贵州省安顺市2024-2025学年高一上学期期末教学质量监测物理试题 Word版无答案

全市普通高中2024～2025学年度第一学期期末教学质量监测考试高一物理试题注意事项：1.本试卷共6页，15小题，满分100分，考试用时75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.神舟十九号载人飞船于2024年10月30日04时27分在酒泉卫星发射中心发射，发射升空后与离地面高约400km空间站对接，神舟十九号的3名航天员将在空间站驻留约6个月。下列说法正确的是（ ）A.“6个月”是指时刻B.神舟十九号飞船飞行的路程约为400kmC.“2024年10月30日04时27分”是指时刻D.研究神舟十九号飞船与空间站交会对接时可以将其看作质点2.如图所示为2024年“水韵贵州”独木龙舟节比赛的照片，下列说法正确的是（ ）A.龙舟的速度越大，惯性也一定越大B.龙舟停止运动，惯性便会消失C.龙舟加速前进时水对船桨的作用力与船桨对水的作用力大小相等D.龙舟加速前进时水对船桨的作用力与水对龙舟的阻力大小相等3.甲、乙两人利用直尺估测人的反应时间，如图所示，甲捏住直尺的上端并保持直尺竖直，乙手指对齐直尺下方的零刻度线做捏尺准备，当乙看到甲放开直尺时立即用手捏住，捏住的刻度为20cm。则乙的反应时间约为（ ）（取）A.0.2s B.0.02s C.0.4s D.0.1s4.如图所示，轻质弹簧左端固定在竖直墙上，右端与物体连接。弹簧的劲度系数为，原长为10cm。物体与水平地面间最大静摩擦力为3N。物体能静止时，弹簧的总长度可能是（ ）A.5cm B.7cm C.9cm D.12cm5.如图所示，用、两根轻绳将花盆悬于两墙壁之间，开始时绳水平。现保持点位置不变，改变绳长使绳右端的点缓慢上移至点，直至与之间的夹角。设此过程中、绳的拉力分别为、，下列说法正确的是（ ）A.先增大后减小 B.先减小后增大C.一直增大 D.一直减小6.一玩具小车沿直线运动，小车运动的图像如图所示，关于该小车的运动，下列说法正确的是（ ）A.内小车的速度逐渐增加B.内小车的速度逐渐减小C.内小车的速度方向保持不变D.15s以后小车保持匀速直线运动7.下图为某次蹦极运动中的情景，原长为的轻弹性绳一端固定在机臂上，另一端固定在质量为的蹦极者身上，蹦极者从机臂上由静止自由下落，当蹦极者下落至最低点时在距机臂的高度为，忽略空气阻力，重力加速度为。下列说法正确的是（ ）A.蹦极者下落的整个过程中机械能守恒B.下落过程中蹦极者的最大动能为C.弹性绳最大的弹性势能为D.蹦极者下落至最低点时减少的重力势能为二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.如图所示是游乐场的一种大型娱乐器械，其环形座舱套在竖直柱子上，由升降机将座舱和人一起送至高空，然后让座舱自由下落。落到一定位置时，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下。下列说法正确的是（ ）A.座舱自由下落的过程中人处于超重状态B.座舱自由下落的过程中人处于失重状态C.座舱下落的整个过程中人处于平衡状态D.座舱减速下落的过程中人处于超重状态9.避险车道是指在长下坡路段行车道外侧增设的供刹车失灵的车辆驶离正线安全减速的专用车道，如图甲是某高速公路旁建设的避险车道，简化为图乙所示。若质量为的货车刹车失灵后以速度经A点冲上避险车道，运动到点速度减为0，货车所受摩擦阻力恒定，不计空气阻力。已知A、两点高度差为，重力加速度为，下列关于该货车从A运动到的过程说法正确的是（ ）A.重力做的功为B.合外力做的功为C.摩擦阻力做的功为D.摩擦阻力做功为10.某“复兴号”列车额定功率为，列车的质量为，列车在平直轨道上行驶时，受到恒定的阻力是车重的倍，重力加速度取。下列选项正确的是（ ）A.列车保持额定功率行驶，列车能达到最大速度B.若列车保持额定功率行驶，当列车行驶速度为时，列车的加速度大小为C.若列车由静止开始，保持以的加速度做匀加速运动的最长时间为55sD.若列车由静止开始，保持以的加速度做匀加速运动，则30s末列车的瞬时功率为三、非选择题（本题共5小题，共57分）11.如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置。请回答下列问题：（1）本实验用到方法是______；A.控制变量法 B.理想化物理模型法 C.等效替换法（2）关于该实验的操作，下列说法中正确的是______；A.使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线。B.把结点拉到点位置时，两个弹簧测力计之间夹角应取，以便算出合力大小。C.用两个弹簧测力计分别勾住细绳，互成角度地拉橡皮条时，只需记录结点的位置及两细绳的方向。D.用一个弹簧测力计钩住细绳把结点拉至处，只需记录弹簧测力计的示数。（3）根据实验数据在白纸上作出如图乙所示的力的示意图，、、、四个力中，一定沿图甲中方向的力是________。（填上述字母）12.某学习小组用如图实验装置“探究加速度与力，质量的关系”。（1）下列哪个实验装置能较准确地平衡阻力______（选填字母）；A.B.C.（2）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、、、、，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，现测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。根据纸带可求得打下点时小车的速度______，小车的加速度______；（结果保留两位有效数字）（3）该小组在探究“小车的加速度与所受合外力的关系”时，已确保砂和小桶的总质量始终远小于小车和车上砝码的总质量，通过测量和处理实验数据，得到图像，发现图像不过坐标原点，分析其原因可能是______。13.如图为平直公路上同向行驶的A、B两汽车的图像，时刻两车车头对齐。求：（1）汽车A的加速度大小；（2）4s内汽车A的位移大小；（3）当时，判断A车在前还是B车在前，并简要说明理由。14.某同学在家用拖把拖地，如图所示，沿推杆方向对拖把头施加大小为的推力，此时推杆与水平方向的夹角为，拖把头沿水平地面做匀速直线运动。拖把头的质量为，推杆的质量忽略不计，重力加速度大小为，，。（1）请在图中点处画出拖把的受力示意图；（2）求地面对拖把头的支持力的大小；（3）求地面与拖把头间的动摩擦因数。15.如图甲是消防逃生滑道，可简化为乙图所示的斜面。某逃生滑道的倾角为，高度，人与滑道间动摩擦因数。逃生时人从滑道顶端A处由静止开始滑下，不计空气阻力，人可视为质点，重力加速度大小为。（1）在图乙中处画出人下滑过程中的受力示意图，并求出下滑加速度的大小；（2）求人滑到斜面底端处时速度的大小和下滑过程所用的时间；（3）为了保障最高安全性，应使人滑到处时速度正好为零。可把滑道分成等长的两段，即。段动摩擦因数仍然为，求段动摩擦因数；