四川省德阳市高中2022级第三次诊断考试语文答案

德阳市高中2022级第三次诊断考试语文参考答案及评分标准（选择题每个3分）一、阅读1.B（《小蝌蚪找妈妈》不是“三维动画电影”。）2.B（材料一显示萌芽期至繁荣期历经数十年积累才形成成熟民族风格，材料二中《哪吒2》的成功也基于对传统文化的创新性转化。A项错误，材料二提到“不需要刻意迎合西方审美”。C项错误，材料一提及探索发展期的动力包括“社会资本支持”等多因素，而非首要是技术。D项错误，材料二强调“二次诠释”。）3.D（A项，于文无据；B项，过于绝对；C强加因果。且原文是“反抗精神”，未特指反抗权威。）4（.1）技术探索起步（2）民族特色初显（3）面临文化融合挑战（4）技术美学有突破（每点1分，共4分）5.电影在叙事上对传统文化主动认同和建构。①在技术创新上促进了对传统文化的美学追求。②传统文化中的地域文化，丰富了动画电影的内涵。③传统文化与动画电影相结合形成了文化产业上的创新发展。④（每点2分，答对3点得满分。其他答案答及动画电影与传统文化两者相互促进影响等关系，并形成合力，言之成理即可）6、A（文本以顺叙为主，整体上未穿插回忆）7、D（梦想有实现的可能）8、未见大海时，童年的我想逃离束缚，天真稚气。①父母带我们去看海时，我最初体味到人生。②哥哥带我以及我和同学去看海，我逐渐独立。③后来带父母去看海时，我理解回报父母。（每点1分，共4分）④9、时间上：大海始终在那里，象征着永恒和不变。较之人生变迁，凸显了时间①的流逝和人生的短暂。人生上：大海的广阔与深邃，联想到自然的浩瀚和人生的瞬息变化，引发了对②自然的敬畏与人生感慨。家庭上：大海的稳定与久远，见证了家庭关系的变化，成为家庭情感的延续，③要及时陪伴与回报父母。（每点2分，言之有理即可）级第三次诊断考试语文答案第页（共页）20221310．CEG。淮阴侯见高皇帝于汉中/论刘项短长/画取三秦/如指诸掌（3分，每处1分。多于3处不给分）11．C（文中的“考”为考察、考据。《离骚》中的“考”为“死去的父亲”。）12．A（曲解文意。先生并未斥责苏轼，反而“奇其言”并告知四人姓名。）13（.1）倘若能够在他的文章中挂名，来托名在他的门下士人的末尾，这难道不是一向的心愿吗？（文字、自托、反问句、句子大意，各1分。）（2）即使是随意挥毫的游戏文字，率性创作，也必定会归于这些（仁义礼乐）道理。（虽、弄翰戏语、率然、句子大意，各1分。）14.求学之时，从老师那里知道范公为人杰。①入京师后，与范公的朋友家人交往，遗憾不能见面。②接受作序的任务后，读其文，对其德才的推崇。③（每点1分，也可从立言、立功、立德方向归纳）15.B（“月在船”不是体现烟火气，而是表现出诗意）16.超越个人：借劝友人“宦情须淡薄”，将个人荣辱置于天下太平之下，彰显①心系社稷的格局；胸怀苍生：“只应天下乐”直言以百姓安乐为理想，与《岳阳楼记》“先忧后乐”②精神一脉相承；心系边患：“干戈隔一川”以地理意象写边疆危机，暗含对边防的深切忧虑；③（每点2分，答出3点即可。需结合诗句分析，紧扣“忧天下”“致太平”整合作答。）17（.1）登东皋以舒啸，临清流而赋诗（2）借书满架，偃仰啸歌（3）扣舷独啸，不知今夕何夕（莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行/仰天长啸，壮怀激烈）（每句1分，共6分）二、语言文字运用（20分）18.A19.A风驰电掣（转瞬即逝）B虚无缥缈（每个2分，词义相近，搭配恰当可得分）20.上句：复古派薄今厚古下句：空想派弃实逐虚（每个2分，共4分）21.甲：为什么“今”最可宝贵吗？乙：为什么“今”最易丧失呢？（每句2分，共4分）22“.不识庐山真面目，只缘身在此山中”（苏轼《题西林壁》）因果逻辑：先陈述现象（果），再揭示根源（因），通过视角局限性的反思，构建当局者迷的哲学因果链。级第三次诊断考试语文答案第页（共页）202223“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）因果逻辑：“自缘身在最高层”是原因——因身处山峰绝顶，站得足够高；“不畏浮云遮望眼”是结果——自然能穿透云层的遮蔽，获得更开阔的视野。这是基于空间物理规律的直接因果关系，揭示哲学隐喻：认知高度突破局限。“问渠那得清如许，为有源头活水来”（朱熹《观书有感》）因果逻辑：池塘源头有活水持续注入（动态补给）是因，池水清澈如许（水质保持鲜活）是果，用活水比喻知识更新，揭示认知升级的核心在于不断学习。还可以“遥知不是雪，为有暗香来”……（写出诗句2分，分析因果3分）三、作文（60分）1.审题立意参考：把“成见不可改变”作为绝对性立意，一味应证申公豹的观点正确，则降等给分。①对“成见”进行辩证分析，有自己的思考和客观评价的，升档给分。②2.评分等级：一类文：54-60，立意深刻，观点明确，结构谨严，论证充分有力，思辨性强，文采斐然，书写美观。二类文：48-53，立意较深刻，观点明确，结构清晰，论证较充分，思辨较强，较有文采，书写工整。三类文：42-47，符合立意，观点较明确，结构较清晰，有一定论证，稍有思辨，书写较工整。四类文：36-41，部分偏离，缺少思辨，结构较清晰。五类文：35及以下，完全偏题，思想消极。加分项：观点明确，且论证精到深刻；①素材新颖鲜活，现实性强；②语言简洁有力，颇有文才；③书写特别好，卷面很整洁，标点规范多样化。④扣分项：缺标题，扣2分；错别字，一个扣1分，重复不计，累计3分；标点极不规范错误多，酌情扣1-2分。级第三次诊断考试语文答案第页（共页）202233