二年级下册数学

二年级数学下册六大必考重点梳理练习01有余数的除法①商要对着被除数的个位。②余数要比除数小。被除数÷除数＝商......余数被除数＝除数×商＋余数1、（）÷（）＝5......6，除数最小是（），被除数最小是（）。2、在应用题中，余数单位和被除数单位相同。02万以内数的认识1、数位顺序表按（从右往左）的顺序，依次是（个位）、（十位）、（百位）、（千位）、（万位）。2、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。3、计数单位有：一、十、百、千、万，相邻两个计数单位间的进率是10。4、最小的一位数是1，最大的一位数是9；最小的两位数是10，最大的两位数是99；最小的三位数是100，最大的三位数是999；最小的四位数是1000，最大的四位数是9999；最大的五位数是10000。5、读数、写数都从高位起。03长度单位1、1千米＝（1000）米1米＝（10）分米，1分米＝（10）厘米，1厘米＝（10）毫米，1米＝（100）厘米，1分米＝（100）毫米。2、长度单位转换时，大单位转小单位，数字增大（添“0”），小单位转大单位，数字减小（去“0”）。3、手臂打开大约1米；（1拃）长大约10厘米，也是1分米；（2分硬币）大约有1毫米厚；10张纸的厚度大约1毫米。4、在表示较远距离时，用（千米）作单位，如（各类交通工具的时速），（马拉松长跑的路程），（铁路长），（两个城市间的路程）等。5、用米作单位常见的有描述（树高）、（楼高）、（桥长）等。04三位数的加法和减法1、求“和”用加法；求“差”用减法；求“积”用乘法；求“商”用除法。2、加数＝和－另一个加数被减数－减数＝差被减数＝减数＋差减数＝被减数－差3、笔算三位数加减法时，从（个位）算起，相加满十向（前一）位进1。相减，不够减向（前一）位借1，借1作10。05图形1、长方形：4条边，（对边）相等，4个角都是（直角）。较长的边叫长（2条长），较短的边叫宽（2条宽）。2、正方形：（四条边）都相等，4个角都是（直角）。3、平行四边形：有4条边，（对边）相等；有4个角，（对角）相等；有2个钝角和2个锐角，还具有不稳定性。4、在左图的这个长方形中截取一个最大的正方形，那么这个正方形的边长是（）；剩下的图形是（），长和宽分别是（），（）。5、在左图这个正方形中截取一个最大的长方形，这个长方形的长是（），宽是（）。06时间单位1、钟面上有（12）个大格，（60）个小格。时针走（1大格）是（1时）；分针走（1小格）是（1分），走一大格是（5分）。秒针走（1小格）是1秒，走一大格是（5秒）。2、时针走（1大格）是（1时），这时分针正好走（1圈），是（60）分，所以1时＝（60）分。3、分针走（1小格）是（1分），这时秒针正好走（1圈），是（60）秒。所以1分＝（60）秒。4、结束时间－开始时间＝经过时间结束时间－经过时间＝开始时间开始时间＋经过时间＝结束时间5、在求时间时，可以列竖式计算。减法时：要先算（分减分），再算（时减时），当“分”不够减时，向（时）借1当60分，60分与原来的“分”合在一起再减。加法时：先算（分加分），再算（时加时），当分加分超过60分时，要把其中的60分转化为1时。6、通常下午的时间转化成24时计时法，例如下午3时20分就是（15时20分）7、描述50米、100米跑步的时间要用（秒）作单位。8、时针从数字3走到数字8经过时间是（）分针从数字3走到数字8经过时间是（）秒针从数字3走到数字8经过时间是（）