九年级上册课内古诗词与文言文默写（原卷版） (2)

九年级上册课内古诗词与文言文（原卷版）《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》一、直接性默写1.欲渡黄河冰塞川，。2.金樽清酒斗十千，。3.怀旧空吟闻笛赋，。4.我欲乘风归去,，。5.，，照无眠。二、理解性默写1.李白在《行路难》(其一)中通过诗句“，。”表达了对人生前途乐观自信的豪迈气概。2.李白在《行路难》(其一)中用“，。”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。3.李白《行路难》(其一)一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是：，。4.《行路难》(其一)中以“，。”两句表现自己盼望有天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。5.《行路难》(其一)中以“，。”两句借用吕尚、伊羚的故事,暗示人生际遇变化无常,过一段时间终会得到重用。6.《行路难》(其一)中“，。”两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻,表现出壮志难酬的苦闷。7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了“，。”的感慨蕴含着深刻的人生哲理。8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者面对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达无限辛酸和愤懑不平的诗句是“，。”；能够说明新生物必然要发展起来,社会在前进,前景无限美好的诗句是“，。”；点明酬赠题意,表现诗人坚定意志和乐观精神的诗句是：，。9.苏轼的《水调歌头(明月几时有)》一词中揭示自然变化中蕴含人生哲理的词句是:，。10.苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的词句“。”,对人事与自然作哲理性思考,展示出乐观旷达的情怀。11.任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中所写：，。12.苏轼的《水调歌头(明月几时有)》中“，。”两句与李白“青天有月来几时？我欲停杯一问之”有异曲同工之妙。13.苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“，。”表达了对天下离别之人的美好祝福。