高中必会核心知识点-英语

第1讲动词的时态...........................................................................1第2讲被动语态...............................................................................3第3讲定语从句...............................................................................3第4讲状语从句...............................................................................6第5讲名词性从句...........................................................................7第6讲非谓语动词...........................................................................8第7讲语法填空解题技巧（有提示词类）.................................14第8讲语法填空解题技巧（无提示词类）.................................17第9讲阅读理解技巧之细节理解题.............................................20第10讲阅读理解技巧之主旨大意题.............................................23第11讲阅读理解技巧之推理判断题.............................................26第12讲阅读理解技巧之词意猜测题.............................................29第13讲七选五解题技巧.................................................................32[在此处键入]1第1讲动词的时态动词主要表示动作，其次表示状态。动作和状态的发生有一定的时间和表现方式，这就是英语中动词的时态。英语中动词的时态主要由动词的不同形式来表示。以下10种时态必须掌握。一、一般现在时形式：do/does/am/is/are用法：表示真理、客观存在及自然现象ShanghailiesintheeastofChina.表示经常性、习惯性的动作HewatchesTVeveryday.表示拟定、安排好的动作Ourtrainleavesat9a.m.二、一般过去时形式：did/was/were用法：表示过去发生的事或者状态TheywereinShanghailastweek.表示过去经常或反复发生的动作Healwaysworkedintonightthosedays.三、一般将来时形式：will/shalldo,begoingtodo,betodo,beabouttodo用法：表示将要发生或者要做的事情Iwillgotovisithimnextweek.四、过去将来时形式：woulddo用法：表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态Ididn’tknowifhewouldcome.五、现在进行时形式：am/is/aredoing用法：表示此时此刻正在进行的动作Sheiswritingaletterupstairs.表示现阶段持续进行的动作Wearemakingmodelplanesthesedays.表示即将要发生的事情Whereareyougoingtomorrow?六、过去进行时[在此处键入]1形式：was/weredoing用法：表示过去某一时刻正在进行的动作Wewerehavingsupperwhenthephonerang.表示过去某一时间段内一直持续进行的动作Wewereexpectingyouyesterday.七、将来进行时形式：shall/willbe+doing用法：表示将来某一时刻正在进行的动作Atthistimetomorrow,Iwillbelyingonthebeach.八、现在完成时形式：have/hasdone,have/hasbeen用法：表示过去的动作对现在仍有影响Haveyouheardfromhimrecently?表示过去的动作一直持续到现在Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.九、过去完成时形式：haddone,hadbeen用法：动作在过去的某个时刻之前就已经发生Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.十、现在完成进行时形式：has/havebeendoing用法：表示从过去某一时间开始一直持续到现在（这个动作可能刚停止，也可能还在进行），不少情况下表示现有的状态，有时表示动作的重复等。SincethelunarNewYear,thenumberofbikeshasbeengrowingrapidly.[在此处键入]2第2讲被动语态一、基本概念语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的具体关系，分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。被动语态的形式为“助动词be＋及物动词的过去分词”，其中助动词be随着人称、数、时态和语气的不同而变化，后面常用by引出动作的执行者。含有情态动词的被动语态是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。二、常用时态的被动语态时态动词形式例句一般现在时is/am/are+过去分词Riceisgrowninthesouthofthestates.Thebuildingofanewcarfactorywasagreed一般过去时was/were+过去分词onlastmonth.一般将来时will/shallbe+过去分词Plentyofjobswillbegiventoschool-leavers.Theworkerstoldmethatthecarwouldbe过去将来时wouldbe+过去分词mendedassoonaspossible.现在进行时is/am/are+being+过去分词Theroomsarebeingpainted.Treeswerebeingplantedherethistimelast过去进行时was/were+being+过去分词year.现在完成时has/havebeen+过去分词Thepricehasbeenbroughtdown.过去完成时hadbeen+过去分词Hehadbeenconsideredtobeagreatleader.第3讲定语从句一、基本概念在复合句中，作定语修饰名词、代词或句子的从句，叫做定语从句。它所修饰的名词、代词或句子叫做先行词；连接先行词与从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。二、定语从句-关系代词的用法在复合句中，作定语修饰名词、代词或句子的从句，叫做定语从句。它所修饰的名词、代词或句子叫做先行词。根据定语从句与先行词的关系紧密程度不同，可将定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。[在此处键入]3①制性定语从句和非限制性定语从句从句类用法关系词例句型限制性对先行词起限制作用，是先that、which、Peoplewhotake定语从行词不可缺少的定语，如果who、whom、physicalexerciselive句去掉，主句的意义就会不完whose、longer.整、不明确或失去意义；与when、进行体育锻炼的人活主句关系密切，书写时不用where、why、得长些。逗号与主句隔开。as非限制只对先行词起补充说明的作which、who、Hisdaughter,whoisin性定语用，和主句关系不是很密切，whom、Bostonnow,iscoming从句即使去掉，主句的意思仍然whose、homenextweek.清晰；往往用逗号与主句隔when、他女儿现在在波士开；不能用that引导，关系where、as顿，下星期回家。代词作宾语时也不能省略。②关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，在定语从句中作主语、宾语或定语等，其用法具体如下：关系代指代作用例句词which物、句子主语、宾语Theworkwhichhasjustbeenfinishedisveryimportant.that人、物主语、宾语IknowaforeignerthatisfromJapan.Thisisthepen(that)Iwrotetheletterwith.who人主语、宾语Sheisthegirlwholivesnextdoor.Thepeople(who)wemetinFrancehavesentusacard.whom人宾语Ihappenedtomeettheprofessor(whom)Igottoknowatapartyintheshoppingcenteryesterday.whose人、物定语Thisisthehousewhosewindowbrokelastnight.[在此处键入]4as人、物或主语、宾语、Heisnotthesamemanashewas.(as在从事表语句中作表语)易错提示：（1）that只能引导限制性定语从句，不能引导非限制性定语从句。（2）在限制性定语从句中，关系代词作宾语时可以省略，在非限制性定语从句中不可省略。三、定语从句-关系副词当关系词在定语从句中作状语时，要用关系副词。关系副指代作用例句词when时间状语IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.where地点Canyoutellmetheofficewhereheworks?why原因Doyouknowthereasonwhyhewaslate?四、限制性定语从句的特殊情况(1)关系代词作动词的间接宾语时，用to或for。例：Whoisthegirlthathegavetheflowerto?无关系代词时，也要用to或for。例：TheladyIwrotethepoemforwasmysister.(2)正式英语中，介词可置于从句之首，whom或which之前。例：Thisisthegreatwritertowhomourteacherwasreferring.注意：介词不可置于who或that之前。(3)宾语从句的谓语如果是以介词结尾的短语动词，则不可把介词移至从句之首。例：Hereceivedtheemailhewaslookingforwardto.(4)that和which的区别，参考that的“四用二不用”原则。四用：(1)先行词为形容词最高级、序数词、all、much、little、few或被形容词最高级、序数[在此处键入]5词、all、much、little、few、thevery、theonly等修饰时。例：Thistrainisthefirst(one)thatwillgotoSuzhou.(2)先行词为不定代词anything,everything,nothing时。例：Doyouhaveanythingthatyouwanttosayforyourself?(3)先行词既有人又有物时。例：Doyouknowthethingsandpersonsthattheyaretalkingabout?(4)先行词是疑问代词which、who或主句以这些词开头时。例：Whothathaseverworkedtogetherwithhimdoesn’tadmirehim?二不用：(1)逗号后面不用that。例：Hepasse