期中复习知识点归纳（七上生物人教）1.2.1 生物与环境的关系（七上生物人教）

第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系知识点1 生态因素 环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。生态因素分为非生物因素和生物因素。生态因素包含内容与生物的关系非生物因素光、温度、水、空气等环境影响生物；生物依赖一定的环境，还能适应和影响环境生物因素影响某种生物生活的其他生物知识点2 非生物因素 光、温度、水等。影响生物的主要非生物因素常见实例温度南橘北枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；随海拔高度不同，植被类型不同水仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲光不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物；猫头鹰白天休息而晚上觅食知识点3 生物因素 1.定义：影响某种生物生活的其他生物。 2.生物与生物之间的关系相互关系合作关系寄生关系竞争关系捕食关系实例蚂蚁群体蛔虫与人体杂草与水稻猎豹与羚羊知识点4 生物对环境的适应和影响 1.生物对环境的适应典型生物形态结构特点与环境关系的分析骆驼具有驼峰，足垫厚，腿较长，驼毛蓬松，鼻黏膜面积大等适应干旱缺水的环境骆驼刺根系发达，地上部分矮小适应干旱缺水的环境海豹皮下具有厚厚的脂肪适应寒冷的环境2.生物对环境是有影响的，例如：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松；大树下比较凉爽等。3.生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也在影响和改变着环境。二者的相互作用共同造就了欣欣向荣的生物圈。知识点5 科学探究与对照实验 1.科学探究过程科学探究过程基本要求提出问题尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，尝试书面或口头表述这些问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在作出假设应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性制订计划拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验实施计划进行观察、调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性得出结论描述现象，处理数据，得出结论表达和交流撰写探究报告，交流探究过程和结论 2.对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。