陕西省联盟学校2023年第一次大联盟语文答案

考试名称“高考研究831重点课题项目”陕西省联盟学校2023年第一次大联考参考答案与答试卷类型高考模拟卷学科语文文件内容案解析1.【答案】C【解析】原文“比如教师一遍一遍讲数理化常识，如果他只教书而不从事科研，一生也不会成为数学或物理科学方面的经典。”是假设的关系，强调如果不从事科研是无法成为经典的，选项错误一在于“一生也不会成为数学或物理科学方面的经典”太过绝对，错误二在于强加因果关系。2.【答案】B【解析】文章第③段是对经典之所以经得起重复的原因的总括，和后文是“总分”关系，显然不能和第④段合并。3.【答案】C【解析】“每个人每一次重复都能获得有用的东西”于文无据。原文的“每一次重复都能从中开发出有用的东西”说明若要获得有用的东西，重点还在于“开发”。4.【答案】B【解析】本题考查学生理解分析材料相关内容的能力。B.“根据微重力条件下的沉淀分层现象可以得知，油和水混合在一起后，会出现分层现象”于文无据，原文“在微重力条件下有望发现被重力掩盖的物质本质规律，如在微重力条件下会产生浮力对流极大的减小、沉淀和分层现象基本消失、压力梯度极大的减小等物理效应。”可知，微重力条件下的油和水混合在一起后，并不会出现分层现象。故选B。5.【答案】D【解析】本题考查学生概括分析材料相关内容的能力。“我国在广域巡天观测领域能够走在世界前列，其中巡天空间望远镜功不可没。”分析错误，根据原文“后续，我国还将发射与空间站共轨飞行的巡天空间望远镜研究设施，开展广域巡天观测。”可知，目前巡天空间望远镜并未发射，选项“功不可没”表述有误。“材料二通过列1举哈勃望远镜成功在轨运行三十余年的例子，向我们论证了在微重力条件下有望发现地球上某些生命体和物质的本质规律。”论证分析有误，材料二列举哈勃望远镜成功在轨运行三十余年的例子是为了论证空间站建设的意义，选项内容前后并不存在论证关系。选项“空间站的轨道高度上航天器所受重力时有时无”。根据材料三“什么是微重力？我们在地球上空300-400千米的轨道上，相对于6千余公里的地球半径，在空间站的轨道高度上重力并没有消失”可知其表述有误。故选D。6.【答案】①空间站能提供长期的微重力等特殊研究环境②空间站有人的参与，便于进行实验操作、实验模块更换和维修维护③载人空间站可以进行天地往返运输，可实现实验模块更换及实验样品返回。④在空间站特定的轨道高度，便于进行天文、地球观测和空间物理研究。（任意三点即可）。【解析】题干问“建设空间站的重要意义”，可以结合材料二“世界航天大国为什么竞相发展空间站”进行分析。首先它能提供长期的微重力等特殊研究环境；其次，根据“航天员乘航天飞机对哈勃望远镜的维修”可知，空间站有人的参与，便于进行实验操作、实验模块更换和维修维护；另外，载人空间站还可以进行天地往返运输，实现实验模块更换及实验样品返回。最后，材料列举了空间站的建设对天文观测的积极意义，综合以上四点进行分析即可。7.【答案】C【解析】“这种生灵身上寄寓了作者向往自由超越世俗的人生理想。”错，这属于过分解读。松鸡只是美好大自然的一部分，作者被没有寄托自己的人生理想。8.【答案】【分析】首段中直接写了“黑油油的土壤”、“灰蒙蒙的天空”“红铜色的蒴果”，以及其他事物间接所暗示的颜色，不同的事物，不同的色彩，这些色彩的搭配和谐有致；亚麻种子的“沙沙声”、“哔剥哔剥”以及蒴果里面亚麻籽互相碰撞的“簌簌”声，这些声音相似却又各具特点。2表达效果：细腻而又真实地传达出了大自然多姿多彩和生机勃勃的特点；让读者有一种身临其境的感觉，让人遐想不断；让文章诗意盎然，提升了艺术感染力，具有净化人心的作用。9.【答案】【理解】人虽然能对大自然施加一定的影响，但是毕竟是微不足道；人有人的生活，但是大自然更有它的规律和节奏；大自然是深沉、博大、永恒的，万物均是其一部分；万物的特性就是大自然的特性，大自然的特性通过万物来展现，松鸡是沉静和自信的，其实也表明了大自然的沉静和自信的特点；自然万物是一个整体，互相依存，难以分割。思想感情：对自然万物深沉的爱和敬畏，对大自然的热爱、赞美、崇敬、敬畏。10.【答案】A【解析】“忠信廉洁之行”不应断开，而根据句意，“盖其智慧实晓得如是则利”也不应断开，故选A。11.【答案】B【解析】“笃好”中的“笃”是个副词，意思是“十分”；而“刘病日笃”中的“笃”，意思是疾病加重。12.【答案】B【解析】“那些对利益原则领悟极深刻的小人其实与君子已经差异不大。”表述有误，文章意思是小人和君子外表看着相似，但是小人和君子有着本质的区别。13.【答案】（1）像那贪婪肮脏之人，只知道小利并不知道大害，只知道眼前的利益而不知道眼前小利之后的大害，这并不能说他们透彻地明白了利益。（得分点：“若”，像；“止”，副词，只；“喻”，明白；每点一分，三点三分，句子通顺，二分。（2）如今科举制度每况愈下，即便科举无利可图也追逐，只是虚妄地追求罢了，人们3并没有熟悉明白科举，这样，今天的士人就是想成为以前虚伪的小人也是不可能的了。（得分点：“愈趋愈下”，可意译为“每况愈下”；“骛”，追逐；“妄”，虚妄；每点一分，三点三分，句子通顺，二分）【译文】孔子说：“君子知晓道义，小人熟悉利益。”“喻”只是熟悉明白，君子只在是非道义上能明白地透彻，小人只在利益欲望上能明白地透彻。简单热爱一件事才能矢志不渝地践行这件事，深刻领悟一件事才能坚定热爱这件事。程子（程颐、程颢）说：“只有深刻领悟，所以才能坚定热爱”，这正好说的就是那些君子和小人。“喻”字兼有深知热爱的意思，然而一定是深刻领悟后才会坚定热爱。看“深知”和“热爱”这词，都不是一般人的了解和爱好所能达到。透彻明白利益的人，只将他们看成是贪婪肮脏的人，殊不知透彻明白利益的人里面，正好有一些貌似值得称赞的人。天下一些忠信廉洁的品行，而正好是因为一些人明白利益，大抵是他们的智慧确实明白这样做会得利，不这样做会受害，所以他们所做的也貌似符合道义。然而，他们做事的原始的隐藏着的动机，并不是从天理是非上考虑，而是着眼于人事利害，这其实是在对利益熟悉明白之后的坚定热爱；像那贪婪肮脏之人，只知道小利并不知道大害，只知道眼前的利益而不知道眼前小利之后的大害，这并不能说他们透彻地明白了利益。虽然这两种人都是小人，然而他们的层次相差很大。不能深刻领悟利益的，做小人都是低层次的，等到能够深刻领悟并进而坚定热爱，差不多外表就跟君子很相似了。后世的人们不去鉴别，常常被这些人欺骗，而这种虚伪、欺诈的为人处世之法就在天地之间流传。像孔子孟子所指摘的伪君子，今天的人们竟然把他们当成不可企及的君子，难道不可恨可痛吗！要洞悉的事情包括“性”和“学”，这不是随便就能明白的，只是入门错了，一路走下去就会误入歧途，难以返回。世间只有“喻义”“喻利”这两条路，不是道义就会是利益，中间并没有别的道路让常人选择！而且执着道义的人一定会摒除私利，追逐利益的人一定会败坏道义，中间也没有好的调和办法让二者互不妨害。陆子静（陆九渊）说一个人志向习惯在这里，这个人熟悉明白的事理就在这里，陆九渊是从一个人深刻领悟一件事之前的状态说起的。陆子静说科举制度完全是让人追名逐利，看来确实是这样。如今科举制度每况愈下，即便科举无利可图，人们也是4虚妄地追求，人们并没有熟悉明白科举，这样，今天的士人就是想成为以前虚伪的小人也是不可能的了。14.【答案】D【解析】“黄金百镒尽，资用常苦多”的诗句并非说钱财耗尽、生活贫穷之意，而是意在说明：黄金易尽，功业难成，如果年轻时不珍惜时光，及时努力，结果必然如“失路”之人，不会有所成就。15.【答案】两首诗歌表达的思想情感不相同（1分）：本诗作者在面对前路时陷入了迷茫，表达了无路可走的苦闷之情；（2分）而李白诗歌却表达了即便前路茫然作者却依然充满信心和豪迈乐观的精神，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”正表明了这种信心。（3分）【译文】我在青春年少之时喜爱游乐，四处游赏，生活欢愉。欢乐还没有到达尽头，时光却倏然消逝，顿感岁月蹉跎之苦。驱马回头，极目祖国大好山河，想到黄金易尽，功业无成，心中充满悔恨。面对前路，迷茫无途，茫然失措，到底该何去何从？心中不禁充满苦闷。16.【答案】（1）秦爱纷奢，人亦念其家。（2）君子生非异也，善假于物也。（3）“流水落花春去也，天上人间。”或者“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”（符合题意即可）17.【答案】多姿多彩、弥足珍贵、博采众长【解析】一个能被搬上树叶的“大千世界”应该是“多姿多彩”的；由“飘落的树叶在很多人看来没有任何价值，而在叶雕家的眼中它们却是雕刻材料，”一句可知前后是转折关系，“没有任何价值”推出“弥足珍贵”；由下文的“广泛借鉴版画、微雕、剪纸等艺术表现形式来展现落叶之美。”可推出此处应填“博采众长”。18.【答案】叶雕是一种以树叶为载体，通过借鉴版画、微雕、剪纸等艺术表现5形式，利用叶材纵横的脉络、自然的形态来创造出落叶之美的传统艺术。19.【答案】全自动化；固态降水的测量仪器；并不是孤立工作的。【解析】从上一句“测雨仪器经历了从人工到半自动”可以推出“全自动化”；从前文“测量液态降水的自动仪器叫作“翻斗式雨量传感器”可以推出此处是“固态降水的测量仪器；结合上下文，尤其是下文“翻斗式雨量传感器就无法实时获取准确的降水量，这时称重式降水传感器就可以派上用场。”可推出“并不是孤立工作的”。20.【答案】翻斗式雨量传感器基于翻斗的翻转，触发干簧管产生脉冲信号，实现对雨量的测量。称重式降水传感器是通过测量盛水桶重量，换算得到降水总量完成测量。21.【答案】“双翻斗雨量传感器的优势在于增加了一个上翻斗和汇集漏斗的好处”中“优势在于、、、、、、的好处”句式杂糅，删掉“的好处”。22.【审题】材料引用了三首诗歌当中的三句话。第一句选自《礼记》中“修身齐家治国平天下”，一个人先修养品性，才能管理家庭，才能治理国家，进而才能使天下太平；第二句选自宋代范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为官者应把国家，民族的利益摆在首位，在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人得到快乐之后再快乐！第三句选自宋代陆游的《病起书怀》中“位卑未敢忘忧国”，职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。诗句表达了作者强烈的爱国责任感。综合以上内容来看，材料体现的是个人或小家与国家之间是唇亡齿寒、休戚与共的关系：国家就是个人或小家的底气和坚强后盾，为个人或小家遮风挡雨，营造幸福。国家强大，个人或小家的幸福感就增强；国家弱小，个人或小家的幸福感就减弱。而个人或小家也应该珍惜美好时代，反哺国家，以建设祖国、富强国家为己任，为国家和民族的伟大事业贡献自己的一份力量，这样国家才会更强大。从“对自身发展的思考”可知，文体主要倾向于议论文。考生可以运用层进式结构谈个人与国家的关系，为什么是这种关系，新时代的青年应该如何处理这种关系。也可以运用并列式结构谈新时代的青年应该如何勇担时代使命，反哺国家和社会。还6可以运用并列式结构谈强大的国家给个人或小家带来了怎样的安全感和幸福感，表达生逢盛世的喜悦和自豪。观点要明确，脉络要清晰。【立意】厉害了，我的国！躬逢盛世，我辈青年当勇担时代使命。国即是家，家即是国。那一抹中国红，是我辈行走天下的坚强后盾。【范文】以吾辈之青春，护盛世之中华在科技文化不断发展的二十一世纪，青年们热爱家乡，学成归来后，为家乡的发展贡献出自己的智慧与力量；在国际形势风云变幻的二十一世纪，祖国向无数同胞提供温暖的怀抱，中国红成为无数华侨安心的存在；在党领导人民不断向实现中国梦奋斗的二十一世纪，万千家庭的幸福生活，铸就了繁荣昌盛的祖国，祖国的蓬勃向上，为家家户户的安稳美满提供了强有力的保障。作为祖国未来的接班人，我们应不负流年，怀着凌云壮志，奋发向上，以吾辈之青春，护盛世之中华。欲助实现中国梦，须晓爱国之义。何为家国情怀？是杜甫“白头骚更短，浑欲不胜簪”的忧国愁绪，是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的碧血丹心，亦是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的博大胸襟……家国情怀不应被定格为寥寥几字，它是无数华夏同胞对祖国的一片热忱，是国家