辽宁省东北育才学校等五校2022-2023年高三上学期期末联考语文试题

蜊黝卿鞔鞅曩嬲键盘曩婴婴癀蓦蹁龉盘簿缀邋鹆骺鏊嬲趔饔畿:蹁躐霭嬲洒蹶嘹攥鳢龇蹁畿鳢浈:黟麋畿邋撼躐——、现代文i弼读(35分)(本(i瑰代文|蹋读育题我5小题p19分)`丐|瑚读卜;兔il驹文字、宽蠛卜题。捌剖^¨备廴j中0Jc西:艿戏剧蜘观念国戏;瑚瑚勺观念9楚迥然新荆11∶。卢古擒腊亚盟士多德对戏剧∫邋付j’理论总结芦写F了著名I的《诗学》。辘说:“悲剧是讨”ˉ∶|严⋯⋯i个严肃\∶走:骼、角9鼓故度蚺{亍跳的喜仿。悲艏J:|受熏要的邀情节9即事件的安排^什”毖剧||重濮韵瑚。双堪不成为悲剧,扭没有眭格,帘l然不失为悲剧。中l国的戏曲理论9元;啊ˉ3曰沧是专啪勺汤撼祀还是氵黄找豳t李强仑|;蛋!|遽芒粥噩喊鄱趱斑演员的演技和蹲;蹬方渐本it(li;菝毒于无不处于次要的位置。i这种理论lf的落琴孛夕出然i盘就了舞台演出的分疆,西方的碱剧注重晴节,佩调客观真实|生。演员的演出力图通真。苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯纂要求演泌在演il;中放弃自我本丨隹完全投入到角色中去岁以期最大程度媲符合剧拿菇扌的客躐翅实|嗖。饱狂排演莎士比亚的《奥赛罗》时,这样处邋臧尼斯的小船驶过舞台:“一⋯”。蛐下要装小轮子。小轮1至必须要善地装上展蓐橡皮,使船能平稳地滑动小船要卜二个人推着走,翊鼓风和Li郇1袋里吹胀了气,以建匕形成翻滚岛碍j波浪⋯⋯使用的槽韪锡制扌:勺、空心晌,在空心的糟翌灌卜一半水,摇糟时盥搏i的水便会动荡”发出典遐璧的威尼斯河”水的冫中南声。舞台上广^切的安排斌趱要把一个不容怀疑和增减的隋节让观众接受。中国的戏曲演盥血句是演受的表演,对戏曲的清节并不十分商求。戏曲也强调遇蔑,伽这种遽真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙眼渐的基础上9而是通过演员的表演,把舞“”台上没确的东两无中生有地表现给观众看。如布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》“属写遇:“他表演位浼家少女怎样驾驶^睁小舟,她站立着舞者一支长不过膝的小桨乒⋯⋯这就是驾驶小舟,但舞台上并没有小舟观众这种感|黄是曲演强渐勺姿势引起的梦蓝趟痛i年级浯灾试卷锦It9∶;冬it犭(”i邋种姿势使得这肠行璐ll|钅J戏获得毪声◇中两舞禽演出的不同,自然也造就了欣赏|1(1异趣。ri方l芦看戏剧的观众十有八九趣法认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到——“”剧中去,傲个事件过程的偷窥者或H击者。在戏剧的剧场盟,观众Fl《1神情女台终是关“”“”注的。观众席上始终是寂鞭的,大家都在⒈肖悄地偷看台上发生的事件。观众即使“”被事件触动”也不敢R;1席发声与伙伴交流,就像在现实中不敢打扰旁入的生活一样。“”“”“”走出翻场产他们感受的焦点在于,评判演员和情节像还是不像,反思豳已知“”以”ˉ诲巍不知。如聚知了就不再进剧场。西方戏剧以及类似样式的艺术,—般很难吸iil没有偏爱|!:《了网客。中围观众到剧场里去看戏子与其说看戏曲故事,不如说看演员能力。老练的观众常常亻吃大戏曲故事作为萏戏的选择,而以某一个演员的演技作为看戏的选择。中国戏曲剧场中,名演员的折子戏(居|J国申最能表现其演技的戌断)专场往往比完整的戏渤故事演出更能吸引人。重演技白勺纟盎果锻炼l|ˉ;了演员超乎寻常的表:亏J9:1力:如青年演员能扮演老年:老午演员离邕扮演裔年亏男演员能扮演女入,如京剧的梅兰芳;女演员能扮演男入,如越剧的徐rh`△这种强调表现力而不重客观真实自-J舞台准则,是西方戏剧闻所未闻,不敢想象的。(节编自陈伟《中国戏曲点燃布莱希特的理论火花》)材料二:ll签——清初画家笪蓝光在他的《;陲》里段论画面空问的话,也正相通于中国舞台上空间处I:里号的方式。铯说:“空本难图,实景清而空景现。神无可绘9真境通而神境生。位置相”胰,有画处移属赘疣。虚实相生,无画处皆戚妙境。⋯中国舞台表演方式有独创性,我们愈来愈宽到它的优越眭c中国舞台上一般地不设”置遇真的布景~老艺入说得好:“戏曲的布景是在演员的身上。演员结合剧情的发展9灵“”活地运用表演程式和手法,使得真境遢而神境生。演员集中精神用程式手法、舞蹈行”动9“遇真地表达出人物的内心情感和行动,就会使入忘掉对于剧中环境布景的要求,“”不需要环境舞景|1段碍表演的集中和灵活。实景清雨空爨现,留出空虚来让人物充分地“表现剧情,剧中人和观众精神交流,深入艺术创作的最深意趣,这就是真境邋雨神境高:二年级语文试卷第2页共12页”装。“”这趋艺术所启示的真,也就是无可绘的)l(景鹭神的体现,也就越美。“”“”搬到了这一点,就会使舞台上空景的现,即空间的构成,不颈借助于实物的‘”“亻帮置来显示空问,恐}fi蓄位置相戾,有irlli处多属赘疣”排除了累赘的布景,可使梵景”“”处都成妙境。例如川剧《刁窗》`一场中虚拟的动作既突出了表演的真,叉同时显示了“””“”手麴蝇类”眨(l“虚得实。《秋汪》居时盟船翁一支奖和陈妙常的摇曳的舞姿可令脱“”一,把、地点和特定众神漭汪上G中I:!三l的演员能用两个檄洗炼雨叉极舆型白勺姿式时间于斋景隶观出来。(节选自东自华《荚学散步·中国艺术表现里的虚与实》,略有删减)()(3分⒈下到对材料相关内容的理篱苓和分析,不IE确;!}钅I一殒是`(il亚后A,古希腊i各盟士多德写的对戏剧进行理论总鳝的名著《诗学》,深刻地影响了来的两方戏删表摄。受il戏观真实性~|1远不⒌中|∶各出注巍演员的表演~与西方的戏剧相比,中国的戏豳情节在客专;|◇如i于:方的戏居'ltC惫刺制一弓l蹋斯坦尼斯拉夫斯基排演《奥赛罗》的例子,是为了证明西方戏剧情节是帘淬簸和增减的。D“多数西方观众蓄戏剧抱着汰知的目的,关注的核心是演员和情节与客观现实的关系,“”收获的是知性◇”一()(3分2。根据柑削讷鸯”F列说法正确的项是)“”“”A。E革】国向勺戏曲的遇真是遇过演员出勺表演li把舞台上没有的东西无中生有地△见给观众看,与客观li;l1实没有什么关系。l∶;。国为中|1:|观众看戏,主要是看演灵的表演能力,所以老练的观众对那些最代表名演员表演能力的折子戏专场更有兴趣,面看不厌◇C品中国碱剧舞台上一般不会错助实物来布景了目的是不阻碍表演的集中和灵活,留出空薄来让人物充分】也表现剧慵9使剧中人和观众精神交流。lλ《踊签》里;;《:于画面空间的理论,与中国戏曲舞台上空间处理的方式相遇,这说明中国高工年级溺文i式卷第3次共12页不同艺术之间有i11(同的特点。“”3。结合材料内容,下列逸项中最能支持中国碱爝刂舞台副空廑实相生观点的一琐煺()(3分)A。数声喁出千秋事,双手招来百万兵。13.白雪阳吞都妙句,高山流水自知音。C.偕虚事指点实事,托古人提醒今人clD.三五步通行天下,六七人自万雄真。⒋请简要分析材料一的论证思路。(4分)5.西方友人观看中国古代戏曲《窦娥鬣》时,看到窦娥走向刑炀的过程中,舞禽上分明“”一“”只是窦娥个演氓,却喁出则被这枷扭的我左侧右偏,人拥的我前合后搬的曲词,从而迷惑不解,对此你会儆怎样的解释?请结合材料加以说明。(6分)(1△)现代文阅读1(本题共4小题,16分)阅读下面的文字梦完成6~9题。大漠人家红柯“”老汊一大早就带着孙子L路了。老汉扛一把铁锹,孙子拎一个鲜橙多瓶子。两一一“”年前孩子的父亲从百多里外的镇上带回瓶真正的鲜橙汁9瓶口扎着尼龙绳于,⋯u扒爷爷连剪子都不用,爷爷的手跟熊爪^样轻轻一拉,就把尼龙绳子撕掉了,爷爷换。Lˉ牛皮绳子。家里的牛呀狗姊鄱捡了根皮绳子,牲蒜和动物都挺喜欢这些皮绳子。有了皮绳子,它们就属于村子了,不用入看着,它们自己会回到村子里来。”键爸妈妈从镇上网来看孩子。妈妈嘀咕:“该让他上学了,该让他用脑子了。“不是明午才上擎吗P”爷爷的声音一下子就冷淡下来了。“”明年上小学,今年上学前班呀,者阝六岁了,城里的小孩两三岁就搞学前教育了。“”我的孙子嘛,我也要搞学前教商。——第二天大早,爷爷带着孙子走出村子。田野空荡荡的,玉米收了,棉花收了,葵花也收了,该翻的地翻过了,还有少量的玉米秆葵花秆孤零零地立在那里。土地的前方出现沙丘。太阳漫漫升起来,没有光,好。一像没有睡醒爷爷去午就告诉过孩子,那是太阳离得太远。孩子点也不觉得太阳远,”孩子一直对爷爷的话保持怀疑。孩子好几次都在喃啮;“明明是个窗户嘛。沙丘上的太高三年级语文试卷第4页共12页阳就像刚刚打开的窗户,好像是两个离开利跎穿过田野奔向沙丘的入打开的。他们家的”麦地、玉米地、葵花地都在村庄周围,只有土豆远离Ⅲ野◇村庄和大地都还沉睡着爷爷就把他嘁醌了。好多年以后孩子还能想起来,一老一少在黎明的苍穹盯奔向太阳的清景9也就是在ˉ上那天早展9“双神奇的眼睛从孩子心灵深处一下子跃~h苍穹之顶,俯视者大地匆匆而过的老人和孩于。好多午以后,孩子犭知道这是一个多么好的习惯。只有在苍穹之上往一ˉ下看的时候,沙丘上的太阳就成了扇打开的窗户。”爷爷说:“太阳离我们还远着呢。一天亮了,他们到了地头。爷爷在地L挖一个坑9点上火,两二根于梭梭轰轰喷射火——焰,驱赶寒气。梭梭遇没有烟的,纯色的火焰,就像她底下奔出的一股子岩浆。孩子——守莆火。爷爷开始挖土豆。轻轻刨,沙土底下就滚出结实浑围的土豆◇孩子还记得第一颗土豆露出来时所散发的凉飕飕的带着土腥味的湿漉漉的芳香。爷爷是一把好手9不会伤着土豆的,可孩子还是强烈地感觉到土豆饱满的汁液。孩子被火烤得热烘烘的,鼻一,梁上都冒汗了,孩子的热手捉住一颗正在滚动的土豆,两只手才能抓住的个大土豆刚刚从土里挖出来还带着大地的野眭,紧绷绷的,稍一松手它就会跑掉。孩子站在爷爷冖旁边,眼瞒睁得大大的9看着爷爷把这些骄横无比的土豆一个个从大地深处牵出来,堆一堆的,那种凉飕飕湿漉漉带着土腥味的芳香冲天而起,直上云禹。孩子连打几个喷嚏。爷爷让他去烤火◇他蹲在火边。据说动物都泊火,包括狼虫虎豹这些猛蠡鄱泊火9一一ˉ土豆也不例外。在爷爷的侧面,太阳点点亮起来,那是支一支从远方射来的箭,—下于扎在爷爷的背上,很快就扎满了爷爷的前胸属背,爷爷就像传说中的英雄,∷珂箭穿,快进去。爷爷还不身还在挥动手臂'躬着腰,毫不退让,太阳的金箭越来越密扎不了¨住手,土豆一个一个滚出来,大地被掏空了。最后一颗土豆被掏出来的时候,大地长汝—嘘了—声就瘪下去了1彻底地松弛了。梭梭也燃尽了,没有火焰了,红彤彤的灰烬格铮铮响若一下子碎了9成了松软的火灰。爷爷把土豆埋进火灰里,¨一共埋了五个。土豆开ˉ—始吱吱叫,土豆在使它的力气呢。土豆劲大着rllll。火灰开始变暗◇另种芳番被唤酉璧了。孩子呀叫了一声夕就朝沙丘奔去。烤熟了的土豆的芳香远远超过它们被挖出来的时高三午级语文试卷第5页共12页地方。∶扛豆候。孩子跑着跑莆就停下来了,再怎么跑也li:(ll不过眼睛◇远方,天地相交的的芳香跟随潮水般的鸟群一样飞翔着呼啸藿。⋯他们离开的时候叉点堆火,在火灰里埋了五个土豆。他们就回去l'◇三天后,爷爷赶着车于运回了土豆。孩子一声不响地帮爷爷干活。孩于还检查了那,已个火堆,那些烤熟的土豆已经让人掏走了`换句话说已经让人吃掉了,再换句话说经到远方去了。孩子真希望大地上最遥远的人到这里来。这个大服的想法让孩子难以由。持,孩子跟发射火箭一样朝远方扔了个土豆,扔出去以后,还傻傻地保持饔投掷的动作|好像他就遇一个威力无比的发射架,从准噶尔盆地深处向宇宙向太空发送最了不起fl《J飞行器。一暮色逐渐笼盖大漠,孩子自己挖了一个坑,孩子自己捡柴火点了堆火。不是爷爷用的干梭梭,是干牛粪。谁都知道干牛粪是大漠最好的柴火,过冬的大部分燃料靠干牛粪。孩子把土豆理进牛粪的火灰里,孩子知道这是比火箭更遥远的一种发射,孩子宄全跟——个大入一样从容自如地做这件事。做完了,拍拍手。第工年秋天,也就是八月底吧,孩子离开爷爷去镇上上学。爷爷一一村庄消失的时候,孩于流泪了,到底是个孩子,绷不住了◇在学校,孩子跟一个真正的男子汉一样,谁都不会轻视他,甚至包括老师。丽H不是ˇ一般的老师,是北京来的大学生,~iE确的说法是来西部支援教育事业的志愿者。课讲得好。课外活动的时候还放电视,是大学生们带来的光碟。大漠深处的孩子们看到了故一一宫9看到了围明园和长城。这些内容在课数上要提问的。孩于第个被叫起来了,事后一^