参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)C4.(4分)①有助于信息的传递与获取。②有助于情感的抒发与共鸣。答对一点给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。5.(4分)①舍米湖村在传承的基础上通过哪些举措对摆手舞加以利用。②舍米湖村的村民在对摆手舞的有效利用中获得哪些好处。答对一方面给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)6.(3分)B7.(3分)A8.(6分)①可以使历史背景的切入更自然,故事更真实;②可以丰富人物的形象内涵,使人物形象更具时代感;③可以引导读者深入思考人物命运变化的历史原因,深刻理解主题。答对一点给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。9.(6分)(相似的心态)对不好的生活境遇都有得过且过的心态,对外来欺压都有畏惧逃避的心态(不同的思想根源)①李先生有狭隘自私的思想,他只想保全自己的小家庭,也难以割舍相对安稳的生活;②汉子有封建落后的思想,他把人生不幸归结为命不好,也找不到生活出路。答对“相似的心态”给2分;答对“不同的思想根源”给4分,答对一点给2分。意思答对即可。其他答案,可根据观点明确、分析合理的程度,酌情给分。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)D11.(3分)B13.(8分)(1)(4分)如果回纥入侵,不应马上就来侵犯边境,只须设防,不必担忧。译对大意给3分,但译对给1分。(2)(4分)李绛则多次陈述古今之事,并阐明事理,这才是忧心国事的表现。译对大意给3分,“是”译对给1分。14.(3分)出处和选材不同,文本一为正史相对全面公允,文本二为个人著作可能片面偏颇。答对一点给1分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。【参考译文】文本一:李吉甫,字弘宪,赵郡人。二十七岁,任太常博士。宰相李泌推崇并看重他的才干,对他礼遇很厚。陆贽任宰相以后,他出任明州员外长史,过了一段时间遇到大赦,起任忠州刺史。进京以后,改任中书舍人。宪宗初即位,中书小吏滑涣与知枢密宦官使者刘光琦关系亲密,窃取朝政大权,李吉甫请求罢黜他们。他的建议都被采纳,因此很受皇帝信赖。从员外郎出朝为官,滞留在江淮十五年多,详知民间疾苦。等到这时担任宰相,选用众多人才,获得很高的赞誉。李吉甫早年曾提拔羊士谔;另外司封员外郎吕温擅长辞赋,李吉甫也垂爱礼遇他。充任淮南节度使,皇上亲自到通化门城楼为他饯行。在扬州,每遇朝廷得失,他都秘密上疏指出。又在高邮县修筑堤坝灌溉水塘,灌溉良田数千顷,百姓得到很大好处。八年十月,皇上到延英殿询问时政记记载何事。皇上问:“偶尔有时不记,为什么?”李吉甫说:“当面听奉圣明教诲没来得及实行,总称作机密,因此不能写下送给史官;至于已施行的,制令已写得很明白,天下人都能得知,也就是史官的记载;不必等到起居郎写下以后授给史官了。”这月,回纥部蓬南下越过沙漠。朝廷大为恐慌,认为回纥声称讨伐吐蕃,实际意在入侵。李吉甫上奏说:如果回纥入侵,不应马上就来侵犯边境,只须设防,不必担忧。”九年,他又请求在经略故城设置宥州。宪宗同意了他的奏请。李吉甫初任宰相时,中外延颈望其风采。执政以后,人们心里都疑忌畏惧他。宪宗私下得知了这一情况,不到一年,就提拔任用李绛,他与李绛非常不和。然而李吉甫生性谨慎小心,即使对自己不喜欢的人,也无所伤害。文本二:皇上非常高兴,宰相李吉甫迎合皇帝意旨,上奏说:陛下的恩威流布润泽,华夷仰戴,如今已天下太平,可以享受安乐。”皇上大笑。李绛上奏说:“西戎侵扰,距离京城,最近的只有数百里,烽火相连,边境多次告警。怎能高枕无忧?皇上退朝,回头对身边的宦官说:“刚才李吉甫上奏说,如今已太平无事,劝我放松享乐。李绛则多次陈述古今之事,并阐明事理,这才是忧心国事的表现。李吉甫谄媚奸邪,只想着讨我欢心;李绛忠诚刚直,言语深远,是真宰相啊。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.(3分)D16.(6分)①上阕以牡丹比杨贵妃,表面是嘲讽牡丹与杨贵妃粉饰太平、倾人误国。②下阕开头写一掷千金买栽牡丹之风,其实是讥讽权贵富豪玩物丧志、骄奢误国。③结尾两句运用假设推导,其实意在讥讽迷恋名花美人的统治者昏聩误国。答对一点给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(6分)(1)误落尘网中一去三十年(2)能顺木之天以致其性焉尔(3)哪里去辨甚么真共假只吹的水尽鹅飞罢答对一空给1分,有错别字则该空不给分。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(本题共3小题,11分)18.(3分)B19.(3分)示例1:诸葛亮辅佐刘后主,真有鞠躬尽瘁之忠诚。示例2:林黛玉初进荣国府,真有“心较比干多一窍”之聪慧。示例3:史湘云醉卧芍药圃,真有“是真名士自风流”之洒脱。内容2分,衔接连贯1分。20.(5分)示例:构成特点:这一短语主要由两个语义相反的词构成。表达效果:相矛盾的词语产生对比,启发人们思考短语蕴含的辩证关系,简洁有力地强调曹操审美品格多维而统一的特点。答对构成特点给2分,答对表达效果给3分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)21.(3分)为了表示此短语含义特殊,指的是能以超越常人的速度极快地切换不同任务,但不能同时进行多任务处理的人。答出表示含义特殊给1分,正确分析给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。22.(6分)示例:①一心多用超能力者存在吗②这些人的反应速度没有降低③你想看看自己是不是答对一处给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。四、写作(60分)23.(60分)(略)
泉州市2023届高三适应性练习卷 语文答案
2023-11-23
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