江苏省连云港市灌南高级中学2023-2024学年上学期假期检测（一）生物学科假期检测

高三生物学科假期检测（一）命题人：时间：75分钟总分：100分一、单项选择题：本题共14小题，每题2分，共计28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列有关化合物的组成元素及功能的叙述，正确的是A.磷脂、核酸都含C、H、O、N、P，可参与构成核糖体B.叶绿素含C、H、O、Mg，能吸收、传递、转换光能C.糖类都含C、H、O、N，既可提供能量也可构成细胞结构D.胰岛素含有C、H、O、N、S，可促进肝糖原分解为葡萄糖2.PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量。由此可知，这种示踪剂是一种改造过的A.维生素B.葡萄糖C.氨基酸D.核苷酸3.生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。单体连接键生物大分子检测试剂或染色剂葡萄糖—①—②③蛋白质④⑤—核酸⑥根据表中信息，下列叙述错误的是A.①可以是淀粉或糖原B.②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基C.②和⑤都含有C、H、O、N元素D.④可以是双缩脲试剂，⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂4.球状蛋白分子空间结构为外圆中空，氨基酸侧链极性基团分布在分子的外侧，而非极性基团分布在内侧。蛋白质变性后，会出现生物活性丧失及一系列理化性质的变化。下列叙述错误的是A.蛋白质变性可导致部分肽键断裂B.球状蛋白多数可溶于水，不溶于乙醇C.加热变性的蛋白质不能恢复原有的结构和性质D.变性后生物活性丧失是因为原有空间结构破坏5.关于细胞结构与功能，下列叙述错误的是A.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分，与核糖体的形成有关C.线粒体含有丰富的呼吸酶，是有氧呼吸的场所D.内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的合成、加工场所和运输通道6.维生素D3可从牛奶、鱼肝油等食物中获取，也可在阳光下由皮肤中的7-脱氢胆固醇转化而来，活化维生素D3可促进小肠和肾小管等部位对钙的吸收。研究发现，肾脏合成和释放的羟化酶可以促进维生素D3的活化。下列叙述错误的是A.肾功能下降可导致机体出现骨质疏松B.适度的户外活动，有利于少年儿童的骨骼发育C.小肠吸收钙减少可导致细胞外液渗透压明显下降D.肾功能障碍时，补充维生素D3不能有效缓解血钙浓度下降7.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜，有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是A.乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞8.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是A. B.C. D.9.植物组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述正确的是A.转运蔗糖时，共转运体的构型不发生变化B.使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖运输速率下降C.植物组培过程中蔗糖是植物细胞吸收的唯一碳源D.培养基的pH值高于细胞内，有利于蔗糖的吸收10.心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体（转入Na+的同时排出Ca2+），两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是A.心肌收缩力下降B.细胞内液的钾离子浓度升高C.动作电位期间钠离子的内流量减少D.细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强11.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，错误的是A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度12.酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是A．内质网、囊泡 B．线粒体、囊泡C．内质网、细胞外D．线粒体、细胞质基质 13.Ⅱ型糖原贮积病是由于溶酶体中α葡萄糖苷酶缺乏，糖原不能代谢而贮积导致的。阿葡糖苷酶α能用于治疗Ⅱ型糖原贮积病，因为其与细胞表面的6－磷酸甘露醇受体结合，从而被运送到溶酶体中被激活后发挥降解糖原的作用。相关叙述错误的是A.α葡萄糖苷酶的合成与游离核糖体有关B.酸性条件下α葡萄糖苷酶的活性较高C.细胞摄取阿葡糖苷酶α依赖膜的流动性D口服阿葡糖苷酶α可治疗Ⅱ型糖原贮积病14.下图是阳生植物蒲公英某细胞器的电镜照片，相关叙述正确的是A.结构①有两层生物膜，内膜面积比外膜面积大B.结构②上分布着吸收、传递、转换光能的光敏色素C.结构③中含核糖体，能翻译出与光合作用有关的酶D.适当遮荫后，结构②的数量和膜面积急剧减少二、多项选择题：本部分包含4题，每题3分，共12分。每题不止一个选项符合题意。每题全部选对者得3分，少选得1分，错选不得分15.在NaCl胁迫下，植物细胞中的H2O2增多，并通过调节相应膜蛋白的功能提高耐盐能力（如下图）。相关叙述错误的是A.蛋白质1提供活化能，催化O2的生成反应B.蛋白质2被H2O2激活后，通过不断改变构象运输Ca2+C.蛋白质3运出Na+不消耗ATP，属于协助扩散D.缺氧条件下，细胞呼吸速率下降，细胞耐盐能力降低16葡萄糖激酶（GK）广泛分布在肝脏、胰岛等细胞中，是葡萄糖代谢的第一个酶。当血糖浓度达到某阈值后，GK活性增强，进而通过调节控糖激素的释放和糖原合成来维持血糖稳态（如图，图中数值代表阈值）。相关叙述正确的是A.血糖浓度<4mM时，胰岛A细胞中GK活性增强，胰岛素分泌增加B.激素A通过过程a对胰岛B细胞分泌的影响属于正反馈调节C.肝糖原合成是适宜的胰岛素浓度和血糖浓度共同调节的结果D.葡萄糖激酶激活剂可用于治疗2型糖尿病17.下图表示某细胞部分结构，甲、乙为细胞器，a、b为膜上的物质或结构。以下叙述正确的是A.若甲是溶酶体，其内含多种酸性水解酶B.若乙是线粒体，则葡萄糖可通过a进入C.若乙是线粒体，则ATP都在b处合成D.若该细胞是神经细胞，则Na+转运出细胞需消耗能量18.下列关于生物实验的说法，正确的是A.相对于鸡的成熟红细胞，猪的成熟红细胞更适合作为提取纯净细胞膜的实验材料B.洋葱表皮细胞在质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐变小C.细胞膜被破坏后，用高速离心机在不同的转速下进行离心处理，就能将匀浆中的各种细胞器分离开D.利用大肠杆菌作为模式生物研究生物膜系统在结构和功能上的联系二、非选择题：本部分包含5小题，除特殊说明外，每空1分，共60分19.（12分）下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a~f表示相应的细胞结构，①~⑧表示相应的生理过程。研究发现，胰岛B细胞中的信号识别颗粒（SRP）存在于细胞质基质中，SRP与信号肽特异性结合后可使翻译暂停，内质网膜上存在SRP受体。科研团队分离出胰岛B细胞中的相关物质或结构，在适宜条件下进行体外实验，操作和结果如下表。回答下列问题。实验胰岛素核糖体SRP内质网高尔基体实验产物一++---含109个氨基酸残基的前胰岛素原（含信号肽）二+++--约含70个氨基酸残基的多肽（含信号肽）三++++-含86个氨基酸残基的胰岛素原（不含信号肽）四+++-+约含70个氨基酸残基的多肽（含信号肽）五+++++由α、β链组成的含51个氨基酸残基的胰岛素注：“+”表示有，“-”表示没有。（1）a形成的场所（a的亚基装配部位）是▲，胰岛素合成的场所是▲（用字母表示），其基本组成单位的分子结构通式是▲。（2）胰腺细胞产生和分泌胰蛋白酶的过程是▲（用数字表示）。SRP的结合位点包括信号肽识别结合位点、翻译暂停结构域和▲。（3）⑦形成的钠钾泵选择性转运钠离子和钾离子，体现了生物膜的功能是▲。在代谢旺盛的细胞中线粒体外膜与内质网直接相连，这种特征的主要作用是▲。（4）从表中胰岛素原在某种细胞器中加工形成胰岛素，由胰岛素形成前后氨基酸的数量变化推测，该细胞器中有▲酶。（5）表中信号肽是由▲个氨基酸通过缩合反应而形成的。胰岛素先在游离核糖体上合成含信号肽的多肽，多肽约含70个氨基酸残基时与▲结合后翻译暂停；然后SRP与▲上的受体结合，把（多聚核糖体带到内质网上，继续翻译成含109个氨基酸残基的前胰岛素原，并在内质网中切去▲，初步加工成胰岛素原20.（11分）新冠病毒是一种RNA病毒，下图为其初次侵入人呼吸道上皮细胞后，发生的增殖过程及部分免疫反应示意图。①~④代表相关过程，APC为抗原呈递细胞，a~g代表免疫细胞，请回答下列问题。（1）新冠病毒的s蛋白与人呼吸道上皮细胞表面的ACE2受体结合，通过过程①、②侵入细胞并释放出病毒的RNA，在人呼吸道上皮细胞经③▲、④▲过程合成子代病毒，该过程遵循了▲原则。（2）图中的免疫细胞a、b、e的共同点有▲。（2分）A.它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓中成熟B.它们的细胞表面都有受体，可以识别相应的抗原C.受刺激后，都可以经历活化、增殖过程D.它们都能分泌抗体等免疫活性物质（3）图中免疫细胞b的活化除了图中所示信号外，还需要▲信号刺激。同时，▲可促进b的分裂分化。（4）制备的mRNA疫苗常用脂质体包裹后才用于接种。请尝试分析用脂质体包裹的原因有▲。（至少答出2点，2分）（5）一般针对常规的易对付的病毒，常使用单一疫苗，但对于一些变异性强、难对付的病毒，通常采用序贯免疫。以常规需接种两剂的新冠疫苗为例，若第一针用的是灭活疫苗，第二针用的是腺病毒疫苗或其他任何非灭活路线的疫苗，这就是“基础免疫序贯”；若先前已完成两剂灭活疫苗接种，后续需要打加强针时改用了其他任何非灭活路线的疫苗，则称为“加强免疫序贯”。请尝试分析开展序贯免疫的原因有▲。（2分）21.（12分）适当加强机体运动可以增强免疫力。下图表示部分调节机理，请据图回答下列问题。（1）CRH是一种四十一肽，神经元内合成CRH的场所有▲。（2）研究人员刺激室旁核或杏仁核神经元后，会在脾神经纤维上检测到兴奋加强，兴奋产生的主要机制是▲（2分）。脾神经是一种交感神经，属于▲（传入或传出）神经，其活动▲（受或不受）意识支配。（3）研究人员在给健康小鼠接种某种疫苗后的2周内，让小鼠每天增加两次短时间的适量运动，结果发现小鼠体内产生的特异性抗体总量比对照组增加了约70%。本实验的对照组主要操作方法是▲（2分）。据图分析，适量运动时脾神经通过分泌去甲肾上腺素促进激活的CD4+T细胞分泌▲，与B细胞表面的▲结合，加快B细胞的增殖分化。（4）下丘脑通过“下丘脑—垂体—肾上腺轴”调节糖皮质激素的分泌，这种分级调节一方面可以▲，另一方面可形成多级反馈调节，有利于▲。研究人员对接种小鼠进行长时间剧烈运动处理，发现小鼠的室旁核持续激活，而杏仁核受到抑制，机体会持续产生大量的▲（激素），导致小鼠免疫机能降低。22.（11分）下图甲为人工湿地示意图，图乙中的Ⅰ和Ⅱ分别表示人工湿地上行池中养殖鲤鱼的出生率和死亡率，图丙表示人工湿地生态系统中生物群落内的能量流动简图。请分析回答问题：（1）湿地植物属于人工湿地生态系统组成成分中