江西省泰和中学2022-2023学年高三下学期7月月考地理试题(解析版)

2023-11-23 · 13页 · 4.1 M

泰和中学2024届高三暑期质量检测地理试卷供题人:胡文群;审题人:陈意湘;2023.7.26一、单选题(48分)读“我国局部地区示意图”,完成下列各题。1.图中等值线为年降水量线,a、b、c之间的关系为A.ab,故AC错。我国的降水总趋势是由东南向西北递减,故b解析】【5题详解】西半球主要是南北美洲,根据纬度,该地区位于14°N-16°N,88°W-92°W,结合海陆轮廊可知该地在中美地峡,可推出是北美洲,A正确。南美洲最北约在北纬12°N,B错误;非洲约位于17°33′W—51°24′E,C错误;亚洲约位于26°3′E-170°′E,D错误。故选A。【6题详解】甲乙两地均位于沿海地区,A错误;甲乙两地均临海,B错误;北美南部东临墨西哥湾暖流,起到增温增湿作用,西临加利福尼亚寒流,起到减温减湿作用,东侧为热带雨林气候,西侧为热带草原气候,C正确;土壤对植被类型不同的影响不大,D错误。故选C。【7题详解】题中没有明确是晨线还是昏线,所以无法判断去也长短,AB错误;晨昏线与经线不重合,故太阳不直射赤道,C错误;纬度越高昼夜长短差异越大,乙地纬度高,昼夜差异大,D正确。故选D。下图为我国某地2021年五一劳动节日出景观素描图,图中划船人特别吃力,且人的影子刚好与船垂直。读图,据此完成下面小题。8.图中河流大致流向为()A.由东南向西北 B.由西北向东南C.由东北向西南 D.由西南向东北9.一年内,该地可能再次出现图示日出景观的日期在()A.2021年2月 B.2021年4月 C.2021年8月 D.2021年10月【答案】8.B9.C【解析】【8题详解】公众号:高中试卷君2021年五一,太阳直射北半球,则该地日出方向为东北,说明图示地区太阳所在的方向为东北方,影子朝向的方向与太阳方向相反即西南方向,而“划船人的影子刚好与船垂直”,则船的朝向为西北-东南;“图中小船逆流而上”,说明图示左侧船头为上游,右侧船尾为下游,左侧船头为西北方向、右侧船尾为东南方向,因此河流的流向是由西北流向东南,B正确,ABC错误。故选B。【9题详解】据所学知识可知,一年内,该地可能再次出现图示日出景观的日期即与这一天直射纬度相同的日期。该日为五一,距离夏至(6月22日)约为1个月22天,则与五一直射纬度相同的日期是6月22日加1个月22天为8月13日左右,C正确,ABD错误。【点睛】关于太阳方位问题:北半球夏半年,全球的太阳东北升西北落;北半球冬半年,全球的太阳东南升,西南落;(极昼地区除外)北半球极昼地区的太阳,正北升正北落;南半球极昼地区的太阳,正南升正南落。春秋分这两天,全球的太阳正东升正西落。极点上的太阳,直升直落(极点的太阳高度永远等于太阳直射点的纬度数(注:站在极点上看太阳,太阳直升直落,一天当中,太阳高度角没有变化,都等于直射点纬度数)。北斗七星由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、瑶光七颗星组成。由“天璇”连接“天枢”后,再延长“天璇”与“天枢”距离的五倍,便可找到北极星。中国台湾省某渔船在台湾岛(25°N,121°E)以东的太平洋海域捕鱼过程中遇到了风暴,通信和相关设备全部损毁,无法确定航行方向及渔船的位置,在海面上漂泊了几天。天气放晴后,有船员手绘了北京时间17:00的夜空景观。据此完成下面小题。10.在船头的“米”字型图案上,正北方位的箭头应标注在()A.① B.② C.③ D.④11.为尽快回家,舵手向船长请示调整航行方向,方向是()A.正北 B.正东 C.西北 D.东北12.若船只通信设备良好,发出求救信号后,海事部门确定该渔船的准确位置需运用的地理信息技术为()A.遥感技术 B.数字地球 C.地理信息系统 D.全球卫星导航系统【答案】10.B11.C12.D【解析】【10题详解】由“天璇”连接“天枢”后,再延长“天璇”与“天枢”距离的五倍,便可找到北极星,由图可知,此时北极星位于面向船头方向的左前方,故应将正北方位标注在②方向,B正确,A、C、D错误,故选B。【11题详解】由材料可知,渔船位于台湾岛以东的太平洋海域,回家方向应向西方航行,C正确。正北、正东、东北方向均远离台湾岛,无法回家,A、B、D错误,故选C。12题详解】确定渔船准确位置需要用到定位、导航功能,属于全球卫星导航系统,D正确。遥感技术、数字地球、地理信息系统均不具备定位、导航的功能,A、B、C错误,故选D。【点睛】根据关键词判断地理信息技术①遥感技术——“获取”“监测”“估测”“调查”等。②地理信息系统——“定位”“导航”“精确”“精密”“精准”等。③全球卫星导航系统——“分析”“处理”“查询”“输入”“评论”“管理”“决策”“规划”“选址”等。暑假期间,家住中国M地的小丹跟随旅游团乘大巴到N地观光旅游,旅游大巴日出时出发,日落时回到出发地。下图为旅游大巴的出行路线示意图。据此完成下列小题。13.出发与返回时,小丹的座位分别位于客车前进方向的右侧、左侧,为避免阳光照射,小丹()A.去N地途中,全程不需要拉上窗帘B.去N地途中,全程要拉上窗帘C.返回途中,全程不需要拉上窗帘D.返回途中,全程要拉上窗帘14.根据本次旅行中的信息可知()A.M地所在城市位于114°EB.M地日出的地方时是5:40C.M地昼长为14小时30分D.小丹的行程不超过200公里【答案】13.B14.A【解析】【13题详解】根据“暑假”“中国M地”可推知,太阳直射点在北半球,当地应该东北日出、西北日落。根据“往返途中经过此地时,太阳恰好位于正东、正西方向”这一信息可知,太阳视运动方位变化是东北-正东-东南-正南-西南-正西-西北。因此,从M地出发到中途点间,太阳在东北方向,从中途点至N地间,太阳在东南方向;从N地返回至中途点间,太阳在西南方向,从中途点至M地间,太阳在西北方向。根据题意,小丹的座位始终位于东侧或南侧。去N地途中,小丹全程会被太阳照射到,因此全程要拉上窗帘;返回途中,在东西向的路段时,小丹位于南侧,而太阳在西南方向,因此这一路段小丹会被太阳直接照射到,需要拉上窗帘,其他路段小丹在东侧,而太阳在西侧,不会被太阳直接照射到。综上所述,B对,排除ACD。故选B。【14题详解】根据题中“日出时出发,日落时回到出发地”可知,日出和日落的时间分别是北京时间5:40、19:10,推算出当地白昼时间为13小时30分钟,据此推算出当地地方时的日出时间为5:15。再根据北京时间(120°E)5:40与当地地方时5:15的时差计算经度差,从而推算出当地经度约为114°E。读图,根据比例尺计算得出小丹的行程超过200公里。综上所述,A对,排除BCD。故选A。【点睛】地方时的计算:(1)先求两点的经度差:两地同为东(西)经,取其差;两地东西经不同,取其和。(2)将经度差转换为时间差:两地经度差+15°/小时=两地的时间差(小时),或两地经度差X4分钟/1°=两地的时间差(分钟)。(3)确定时间早晚:东早西晚,时间“东加西减”。(4)列出算式:所求地区的地方时=已知地方时土两地时间差(所求地区在已知地区以东取“+”,以西取“-”)。下图中虚线是晨昏线,①点以西是东半球,①点与③点在纬线上的距离是2220km。据此完成下列小题。15.图中④点的经度约为( )A.140°E B.120°EC.40°W D.60°W16.要将该图的比例尺扩大2倍,若其图幅不变,则其表示的范围( )A.为原图的1/4 B.为原图的3/4C.为原图的1/9 D.为原图的8/9【答案】15.B16.C【解析】【分析】主要考查了比例尺的相关知识.比例尺=图上距离/实地距离。比例尺放大(缩小)后,图幅面积放大(缩小)到的倍数,是其比例尺放大(缩小)的倍数的平方.【15题详解】东西半球的分界线是20°W和160°E,20°W以西是西半球,160°E以西是东半球。根据“①点以西是东半球”判断①点经度为160°E;①点位于60°纬线上,与③点在纬线上的距离是2220km,根据同一纬线上经度每相差1°,纬线长相差约110cosαkm(α表示所在地纬度)可以判断出①点与③点的经度差约为40°,由于①点是160°E上,故即③点经度是120°E,③④点在同一条经线上,故④的经度约为120°E。【16题详解】公众号:高中试卷君要将该图的比例尺扩大2倍,即比例尺是原来的3倍,若其图幅不变,其表示的范围缩小,其表示的范围为原来的1/9,选C,其余选项可排除。二、综合题(52分)17.读下列材料,完成下列问题。底格里斯河是西亚水量最大的河流,源自土耳其安纳托利亚的山区,河流整体沿扎格罗斯山脉西南侧山麓流动,最后与幼发拉底河合流成为阿拉伯河注入波斯湾。河水主要靠高山融雪和上游春雨补给。在伊拉克形成的广阔肥沃冲积平原,是该国重要的灌溉农业区。在巴格达以下河段,底格里斯河失去水量80%以上。底格里斯河在伊拉克提克里特村以南,流入一片宽阔、起伏和缓的波状平原,从而广泛出现曲流,有许多牛轭湖、残迹河槽。下图为底格里斯河水系分布图和巴格达气候资料图。(1)指出底格里斯河流域年降水量的空间分布特点并简析成因。(2)说明底格里斯河支流主要分布在东岸的成因。(3)解释巴格达以下河段水量锐减的主要原因。【答案】(1)降水量的空间分布特点:北多南少(或西北多,东南少)。成因:本区降水受西风带影响;北部纬度较高,受西风带控制时间长。(2)原因:河流东侧为扎格罗斯山脉,西风遇山地阻挡抬升,多地形雨,降水较多;山区山谷多,河流发育,支流众多;底格里斯河东侧地势东高西低,支流向西注入底格里斯河。(3)巴格达以下河段通过汊流向两岸湖泊、沼泽供水使底格里斯河水量减少;该河段沿岸是重要的农业区,大量引水灌溉使河流水量减少;流经气候干旱地区,渗漏和蒸发严重使河流水量减少。【解析】【分析】本题以底格里斯河为背景设置试题,涉及河流水文特征和水系特征、河流地貌的形成等知识点,主要考查学生核心素养中的区域认知、综合思维、地理实践力及人地协调观。【小问1详解】本题考查降水的空间分布和成因。从左图可以看出,北部处于北纬35°N以

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