云南省三校联考（四）语文-答案

2024届云南三校高考备考实用性联考卷（四）语文参考答案1．（3分）C【解析】A项：“但我国具有海草种属资源的优势”错，于文无据，无从推断。B项：由原文“海草通过叶细胞进行光合作用，而海藻所有细胞均可进行光合作用；海草可通过通气组织和腔隙（叶脉）运输矿物质和营养物质，而海藻通过扩散从水体中吸收矿物质和营养物质”可知，海藻和海草是进行光合作用的细胞不同，并不是进行光合作用的方式不同。D项：由原文“它还可以通过细长叶片的阻挡作用降低波浪和水流的能量，同时海草稠密的根系可以固化底质，从而防止或减缓海滩和海岸的流失与侵蚀”可知，海草细长叶片和稠密的根系是跟它可以防止或减缓海滩和海岸的流失与侵蚀的功能有关，与净化水质的功能无关。2．（3分）B【解析】于文无据，“海洋之肺”的美誉更可能与海草床的碳存储功能相关。3．（3分）A【解析】B项：“在全世界浅海和河口水域分布”错，首先范围不是“全世界”，原文提到“除南极外”，其次，因果关系不成立，海草的繁殖方式、光合作用的方式等特性也可能是它能分布广泛的原因。C项：“因而海草床是大天鹅最佳的栖息地和育幼场所”错误。强加因果，根据原文“在荣成大天鹅国家级自然保护区，茂盛的海草为上万只大天鹅提供了越冬栖息地和食物来源，其中大天鹅摄入的食物超过60%来自海草叶片”，原文只是介绍了荣成大天鹅国家级自然保护区的情况，推断依据不足。D项：原文说的是我国“近岸海域”超过80%的海草床已经消失而非所有海域，且“停止开发海洋资源”的推断太过绝对。4．（4分）①海草床是重要的海洋渔场，可为各种海洋生物提供栖息地、育幼场所、庇护场所。②海草床是地球上最有效的碳捕获和封存系统之一，是全球重要的碳库。③海草可以调节水体中的悬浮物，溶解氧、重金属和营养盐，起到净化水质的作用。④可以防止或减缓海滩和海岸的流失与侵蚀。（每点1分）5．（4分）①科学严谨：严格区分海草与海藻的概念，客观地陈述科学的判断或结论。②逻辑清晰：从海草的概念到海草床的重要性，再到消失的现状和修复的必要性，思路严谨，逻辑清晰。③大量的数据支持：列出精准数据，使文章内容更加客观真实。（任意一点2分，两点4分）6．（3分）B【解析】小说结尾李宁玉应对肥原的话，更像是一种应付和说辞，李宁玉的泰然自若，另有他因。7．（3分）D【解析】故事的悬念从一开始就主要是谁是“老鬼”以及“老鬼”能否在肥原的各种试探下隐藏好身份，而不是“老鬼”能否安全逃脱，更谈不上“转向”。语文参考答案·第1页（共5页）{#{QQABDQAAggCAABAAARhCQwGACkMQkAEAAKoOBEAMoAIAQRNABCA=}#}8．（6分）①这句话表明了肥原计划失败，没有找出“老鬼”。②这句话用来描述肥原计划失败后的反应，突出了肥原歇斯底里、恼羞成怒的心理状态。③表达了作者讽刺嘲笑的态度，暗示了“老鬼”的胜利。（每点2分）9．（6分）①设置了一个极端环境。深夜的西楼会议室枪声乍起，所有人面对枪口，命悬一线，气氛紧张。②设定了典型环境中的奇人。在紧张的枪声中，唯有李宁玉与众不同，她泰然处之的镇静以及应对肥原的话语，都可以看出她意志坚定、临危不乱、身份特殊，作者将李宁玉置于极端条件下，放于众多人物之中，很好地完成了奇人的人性塑造。③对次要人物进行了细致的描写，众人从神态到语言都透露出恐惧，肥原则是恼羞成怒破罐子破摔，由此突出李宁玉的沉稳、机智、临危不乱。（每点2分）10．（3分）BEG【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：王安石回去之后呈上奏折，极力言说数代墨守衰风颓俗的弊病，并且认为理财没有章法。神宗下令让司马光审阅研究裁减国家的用度的法度。“安石退而上疏”，“退而上疏”是“安石”的谓语，且“退”和“上疏”具有承接关系，其后应断开；“极言累世因循末俗之弊”，“累世因循末俗之弊”是“极言”的宾语，“累世因循末俗”是“弊”的定语，故在“弊”后断开；“且谓理财无法”，“且”为连词，“理财无法”是“谓”的宾语，故在“理财无法”后断开。“命司马光看详裁减国用制度”，“命”前省略主语“上”，“看详裁减”的宾语是“国用制度”，因此两者不能断开。11．（3分）A【解析】本题考查学生理解文言文一词多义的能力。A.“意思相同”错误，意思不同。“一篇之中三致志焉”的“致”，表达。句意：通过驯服（百姓）达到天下太平/一篇文章之中再三表达（回归）意愿。B.正确。“单于使卫律治其事”的“治”，审理。句意：通过驯服（百姓）达到天下太平/单于让卫律审理这个案件。C.正确。“试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力”的“权”，权势。句意：却不知道变通权衡/假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量。D.正确。“抑本其成败之迹”的“本”，考察，探究。句意：本来是用来平均天下的财利/还是认真推究他成功失败的原因。故选A。12．（3分）D【解析】本题考查学生对原文有关内容的理解和分析的能力。D.“司马光以士大夫百姓不安、王安石喜发异论且性情不通达、刚愎自用为由请求废除条例司”错误。从原文“安石曰：‘光好为异论，异论之人倚以为重，则是为异论之人立赤帜也。’”来看，王安石认为司马光是喜发异论之人，选项张冠李戴。故选D。13．（8分）本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）（4分）有安于常规，习惯旧例，对无事感到快乐的议论；有改变古代的礼法，对敢作敢为感到高兴的议论。（“故”，旧法、旧例；“乐于无事之论”“喜于敢为之论”状语后置，各1分；句意1分）语文参考答案·第2页（共5页）{#{QQABDQAAggCAABAAARhCQwGACkMQkAEAAKoOBEAMoAIAQRNABCA=}#}（2）（4分）现在主要措施已开始实施，百官只有尽力应对，才能促进变法取得成效。（“大端”，主要措施、主要方面；“举”，实施、实行；“悉力”，尽力，全力；“趣”，通“促”，促进，各1分）14．（3分）王安石是“喜有为者”。（1分）①王安石建议皇帝选择正确的方法、效仿尧舜那样的贤君处理朝政。②王安石心忧天下，匡正时弊。③王安石不避众议，坚持变法。（答出一点1分，任答两点即可。其他答案言之有理，酌情给分）【解析】本题考查学生筛选概括信息的能力。①由“对曰：‘以择术为始，陛下每事当以尧舜为法。’”可以看出王安石建议皇帝选择正确的方法、效仿尧舜那样的贤君处理朝政。②由“安石退而上疏，极言累世因循末俗之弊，且谓理财无法”“安石曰：‘此非善理财者也。善理财者，民不加赋而国用饶。’”可以看出王安石心忧天下，匡正时弊。③由“三年三月甲午，光移书安石，请罢条例司，安石答书但言道不同而已”可以看出王安石不避众议，坚持变法。15．（3分）B【解析】本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术特色、情感的能力。“隐隐透露出寂寞寡淡的心境”错误。诗人在山中修身养性，观赏朝槿晨开暮谢；在松下吃着蔬食，和露折葵不沾荤腥。这两句恰恰体现了诗人隐居山林的禅寂生活之乐，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致，流露出诗人对淳朴田园生活的深深眷爱。16．（6分）“漠漠”形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”描状夏木茂密，境界幽深。（2分）两个叠词增强诗歌的韵律感，加强感情的内涵。（1分）“漠漠”有广阔意，“阴阴”有幽深意，写出了水田广漠空蒙，夏木浓荫茂密的特点，“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”，画面就显得开阔而深邃，富有境界感，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，表现出辋川久雨后空蒙迷茫的幽阔意境，诚为点睛之笔。（3分）【解析】本题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。17．（6分）（1）校尉羽书飞瀚海胡骑凭陵杂风雨（2）序八州而朝同列一夫作难而七庙隳（3）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。叹而今登楼揽镜，事机频误。语文参考答案·第3页（共5页）{#{QQABDQAAggCAABAAARhCQwGACkMQkAEAAKoOBEAMoAIAQRNABCA=}#}18．（3分）①一举两得②跃跃欲试③丰富多彩（每空1分）19．（4分）随着全民健身与全民健康深度融合，户外运动成为大众喜闻乐见的健身方式，人们对体育健身质量也有了更高期待（2分）：完成赛事设计的各种任务，既能运动健身，又能收获一路惊喜和感动（2分）。【解析】“对体育健身质量也有了更高期待”主语应为“人们”；“既……更……”搭配不当，应该为“既……又……”。20．（4分）城市定向赛将城市地标和定向运动有机结合（1分），是各地政府通过努力优化服务、巧妙设置项目等方式实现的（1分），满足了大众不同的需求（1分），是一项推动“体育+”向纵深发展的重要举措（1分）。21．（3分）B【解析】本题考查理解词语含义的能力。文中“大家普遍认为”中的“大家”意为众人，大伙儿，为代词，代指一定范围内所有的人。A．指前文出现的一起把酒言欢的人。B．指众人，大伙儿，代指一定范围内所有的人。C．指世家望族。D．指著名的专家。故选B。22．（6分）①它不仅与食欲相关②相反如果长期（一味）抑制食欲③那睡前吃多少更合适呢（每空2分，意思相近即可得分）23．（60分）【审题立意】本题应该从物质与精神的关系角度立意：人不能仅为物质享受而活着；追求更高境界的美好生活；物质是基础，精神才决定生命的高度，物质的追求应有限度，精神追求永无止境等。需要注意的是若学生从人生境界角度展开论证，突出了物质与精神的关系应视为切题，并在“深刻”上予以肯定。【标题示例】（1）别忘记为房间开一扇雅窗（2）既种麦子，也栽玫瑰（3）寻找“六便士”之外的“月亮”（4）物质诚可贵，精神价更高（5）实用与审美齐飞，物质共精神一色附文言文参考译文：材料一：现在天下有两种议论：有安于常规，习惯旧例，对无事感到快乐的议论；有改变古代的语文参考答案·第4页（共5页）{#{QQABDQAAggCAABAAARhCQwGACkMQkAEAAKoOBEAMoAIAQRNABCA=}#}礼法，对敢作敢为感到高兴的议论。以无事为乐的人，认为是固守祖宗现成的律法，只有其才可以凭借对人有利的，根据旧法补充其偏颇的地方，通过驯服（百姓）达到天下大治（太平），这是他们所得到的。最糊涂的人行为草率简单又懈怠懒惰，做事利于私门依仗惯习，却不知道变通权衡，这是他们所失去的。喜欢有所建树的人，认为旧法陈腐、穷途末路，如果不经过大的变化就不足以通晓物理人情成就事业，这是他们所认为正确的；至凿者（穿凿附会者）则自作聪明，丢弃理智，轻率恣意单独行事，勉强百姓做事，这是他们所认为错误的。材料二：戊申熙宁元年二月乙卯，神宗对文彦博等人说：“天下的有弊端的事非常多，不能不变革。”文彦博回答说：“就好像琴瑟在演奏时声音不和谐，有必要改换乐器上的弦，重新调整安装。”夏四月壬寅初一，下诏新上任的翰林学士王安石越级进入皇宫回答问题。皇上说：“现在应该先治理什么？”王安石回答说：“从选择方法开始，陛下每每应当效法尧舜处理朝政。”皇上说：“你要尽心辅佐我，希望我们一同成就尧舜之道。”王安石回去之后呈上奏折，极力言说数代墨守衰风颓俗的弊病，并且认为理财没有章法。神宗下令让司马光审阅研究裁减国家的用度的法度。司马光回答：“国家用度不足的原因，在于用度太过奢靡，赏赐没有节制，宗室人员用度繁多、官职庞杂而无必要的限制、军队的花费不明确。”王安石说：“国家的用度不足，是因为没有善于理财的人的缘故。”司马光说：“善于理财的人，不过是苛敛民财罢了。”王安石说：“这不是善于理财的人。善于理财的人，百姓的赋税不增加而国家的用度很丰富。”二年二月庚子，王安石任参知政事。甲子，任命王安石为别为司，名为同制置三司条例。辛巳，司马光上书说：“现在士大夫们群情激动，百姓不安，请废除制置三司。”王安石说：“司马光喜欢不同的意见，有不同意见的人都倚重他，那么这是为有异论的人树立旗帜。”司马光说：“王安石性情不通达刚愎自用，现在条例司的所作所为，只有王安石、韩绛、吕惠卿等人认为是正确的，天下人都认为是错的。陛下难道只和这三个人治理天下吗？”三年三月甲午，司马光写信给王安石，请求废除条例司，王安石回了信只