江西省丰城中学2024届高三上学期10月段考高三历史参考答案

丰城中学2023-2024学年高三上学期10月段考历史答案1-5:DDAAB:6-10:BABAB11-15:DBDBA16:B17．(1)（9分）原因：《中苏友好同盟互助条约》一定程度上侵犯了中国的主权。努力：提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策；提出和平共处五项原则；中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加在日内瓦举行的国际会议；在万隆会议上提出“求同存异”方针。(2)（3分）美苏争霸中处于不利地位；世界向多极化方向发展；中国成为世界五个力量中心之一。18．(1)（6分）土地兼并严重，户口不实，贫富两极分化，国家财政紧张。（答3点即可满分）(2)（6分）简化了税制，扩大纳税面；朝廷收入增加；促进商品经济发展；从以人丁为主到以财产为主，税赋负担相对公平。（答3点即可满分）19．(1)（8分）政治衰败，社会动荡；1929——1933年世界性经济危机冲击中国；苏联社会主义建设成就巨大；日本发动侵华战争，民族危机加深；新文化运动的推动；国民政府经济建设的开展。（答4点即可满分）(2)（8分）材料一：观点：中国现代化的关键在工业化（工业化是实现农业现代化的关键）。评析：工业化是现代化的一个重要组成部分，重要物质基础。当时的中国，工业极端落后，运用先进科学技术，引进西方大机器生产，才能促进其它方面（特别是农业）的现代化。材料二：观点：现代化是社会整体的现代化。评析：这一观点将社会看作是一个密不可分，协调统一的有机体，不单单着重社会某一方面的现代化，而是一个社会整体的现代化20．(12分)现象：西汉至明朝人口重心分布由北向南迁移阐述：远古以来相当长的时间里，黄河流域成为我国经济、政治的重心，人口分布呈现北重南轻的格局。西汉末年以来，北方政局动荡长期战乱，因此，中原人口多次大规模南迁，北重南轻的人口分布格局逐渐被打破。特别是西晋八王之乱，持续时间长，破坏严重，加剧了阶级矛盾和民族矛盾，导致中原人口大量南迁，掀起了前所未有的移民浪潮流徙。唐朝安史之乱后﹐北人再次大举南迁，五代十国时期，北方混战不已，北人继续南迁。于是，宋朝时期，南方逐渐成为全国经济的先进地区，人口数量也随之超过北方，南重北轻的人口分布格局最终形成。至明清时期，南重北轻的人口分布继续维持发展。结论：人口分布重心随政治、,经济、社会环境等因素的变化而变迁。第1页共2页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司第2页共2页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司