江西省宜春市宜丰中学创新部2024届高三上学期10月月考 生物

2023-2024（上）江西省宜丰中学高三10月月考生物试卷一、单选题（每题2分，15题，共30分）1.被誉为“富贵之花”的君子兰，喜欢半阴、通风的环境，具有发达的肉质根，需要选用疏松肥沃的酸性有机质土壤。下列叙述错误的是（ ）A.君子兰有发达的肉质根，因而不需要太多水分B.施氮、磷、钾均衡的复合肥，要做到“薄肥多施”，避免烧苗C.君子兰在5℃以下就开始休眠，停止生长，因为温度过低细胞代谢停止D.夏天施肥首选腐熟好的有机肥，腐熟的主要目的是防止肥料腐熟过程发热伤根【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。【详解】A、君子兰的根系是肉质根，本身就含有较多的水分，在土壤中不需要太多的水分，如土壤中的水分稍多一点，就会导致根部腐烂，A正确；B、君子兰喜肥，但也要做到“薄肥多施”，避免施肥过多导致烧苗，因为土壤溶液浓度过高会导致植物细胞失水，B正确；C、君子兰在5℃以下就开始休眠停止生长，因为温度过低抑制酶活性，但细胞代谢不会停止，C错误；D、有机肥腐熟的目的主要是杀灭有害病虫，防止肥料腐熟过程发热伤根，使用有机肥可以使土壤疏松，透气性好，D正确。故选C。2.蛀牙是由变形链球菌和乳酸杆菌的共同作用引起的。变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶会催化蔗糖合成为葡聚糖（一种多糖），葡聚糖像胶水一样将唾液中的细菌吸附在牙齿表面，形成牙菌斑；乳酸杆菌进行乳酸发酵；降低牙齿表面的pH，使牙釉质溶解。下列说法正确的是（）A.变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶需要高尔基体的加工、运输B.蔗糖为非还原糖，无法用斐林试剂进行鉴定C.乳酸杆菌可吸收利用葡聚糖，为生命活动提供能量D.漱口可使细菌吸水涨破，有效防止蛀牙的发生【答案】B第1页/共24页学科网（北京）股份有限公司【解析】【分析】原核生物只有核糖体一种细胞器；还原糖的检测用斐林试剂，出现砖红色沉淀。细胞壁起支持和保护的作用。【详解】A、变形链球菌是细菌，细菌是原核生物，没有高尔基体，A错误；B、斐林试剂能够鉴定还原糖，蔗糖不是还原糖，所以无法用斐林试剂进行鉴定，B正确；C、乳酸杆菌不能吸收利用葡聚糖为生命活动提供能量，C错误；D、细菌含有细胞壁，细胞壁能维持细胞的形状，因此细菌不能吸水涨破，D错误。故选B。3.向试管中加入10mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，将该试管置于37℃水浴箱中，t1时加入2滴新鲜的肝脏研磨液，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.加入肝脏研磨液后氧气生成速率加快，说明酶具有高效性B.若t1时加入的是一定浓度的Fecl3溶液，a点对应的值不变C.若t2时再滴加2滴新鲜肝脏研磨液，a点对应的值将上移D.过氧化氢酶通过为过氧化氢提供能量促进过氧化氢的分解【答案】B【解析】【分析】1、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。【详解】A、加入肝脏研磨液（含过氧化氢酶）后氧气生成速率加快，说明酶具有催化作用，酶具有高效性需要与无机催化剂相比，A错误；B、a点表示氧气最终的生成量，与过氧化氢的浓度和数量有关，与催化剂的种类无关，所以若t1时加入的是一定浓度的Fecl3溶液，a点对应的值不变，B正确；C、a点表示氧气最终的生成量，与过氧化氢的浓度和数量有关，所以若t2时再滴加2滴新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶），a点对应的值将不变，C错误；D、过氧化氢酶通过降低反应的活化能促进过氧化氢的分解，D错误。故选B。第2页/共24页学科网（北京）股份有限公司4.同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律，同位素标记法是探究光合作用和细胞呼吸过程时所用的重要方法之一。下列相关叙述正确的是（ ）18A.利用H2O探究光合作用的过程，可在释放的O₂中检测到放射性14B.利用CO2探究光合作用的过程，放射性可先后出现在C3和（CH2O）中3C.利用C6H12O6，探究有氧呼吸的过程，放射性最终出现在NADH中1818D.利用H2O探究光合作用和细胞呼吸的过程，生成的（CH2O）中检测不到O【答案】B【解析】【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；14（4）卡尔文用C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。181818【详解】A、利用H2O探究光合作用的过程，可在释放的O2中检测到O，但O没有放射性，A错误；14141414B、利用CO2探究光合作用的过程，CO2经固定后生成C3，再经过C3的还原生成（CH2O），B正确；33C、利用C6H12O6探究有氧呼吸的过程，C6H12O6在有氧呼吸第一、二阶段生成NADH，NADH在第三阶3段被利用，生成H2O，因此放射性最终出现在H2O中，C错误；18181818D、利用H2O探究光合作用和细胞呼吸的过程，H2O经有氧呼吸第二阶段生成CO2，CO2参与光合18作用的暗反应，最终可在生成的（CH2O）中检测到O，D错误。故选B。5.研究人员以生长状态相同的绿色植物为材料，在相同的条件下进行了四组实验。其中D组连续光照，A、B、C组依次加大光照—黑暗的交替频率。A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%；B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s，光合作用产物的相对含量为70%；C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒），光合作用产物的相对含量为94%。D组（对照组）：光照时间为135s，光合作用产物的相对含量为100%。下列相关说法正确的是（）第3页/共24页学科网（北京）股份有限公司A.本实验中光照强度是无关变量，故各组光合作用产物生成量和光照强度无关B.光照处理期间，光反应通过水的分解为暗反应提供O2和[H]C.本实验中，暗反应一定和光反应同时进行D.单位光照时间内，C组植物合成有机物的量大于D组【答案】D【解析】【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。据此分析解答。【详解】A、本实验中温度、光照强度和CO2浓度是无关变量，无关变量也是影响实验结果的变量，只是人为控制相同而已，A错误；B、暗反应不需要光反应产生的氧气，B错误；C、A组和B组光照时间相同，但B组光合产物高于A组，说明在无光时也进行了暗反应，C错误；D、C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%，所以单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量，D正确。故选D。6.气孔由两个保卫细胞构成，研究发现，不同光质可通过控制气孔开度来影响植物光合速率。如蓝光可激活保卫细胞中的质子泵（H+一ATPase），将H+分泌到细胞外，K+、Cl-等依赖于建立的H+电化学梯度大量进入保卫细胞的液泡中，保卫细胞吸水膨胀使外侧壁产生较大的外向拉力，从而使气孔张开，相关机理如图所示。下列叙述正确的是（）第4页/共24页学科网（北京）股份有限公司++--A.H、K、NO3、Cl进入保卫细胞直接消耗ATP释放的能量B.H+一ATPase在蓝光激发下发生磷酸化，会导致自身的结构发生变化C.在气孔张开的过程中，保卫细胞的细胞液的渗透压会逐渐提高D.保卫细胞的外侧壁比内侧壁厚，膨胀幅度更大，是气孔张开的原因之一【答案】B【解析】【分析】1、光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素能够吸收、传递和转化光能的作用。色素的种类包括叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。2、据图分析：氢离子以主动运输的方式运出保卫细胞，同时钾离子和其他阴离子进入保卫细胞使保卫细胞渗透压升高，吸水能力增强，细胞膨胀，气孔张开。【详解】A、由图可知，H+通过质子泵分泌到细胞外属于主动运输，则H+进入保卫细胞属于协助扩散，不+--+需要消耗ATP，而K、NO3、Cl进入保卫细胞依靠的是H电化学梯度，A错误；B、蓝光可激活保卫细胞中的质子泵（H+一ATPase），使质子泵发生磷酸化，其空间结构发生改变，B正确；C、保卫细胞吸水膨胀使外侧壁产生较大的外向拉力，从而使气孔张开，这样使保卫细胞的细胞液的渗透压降低，C错误；D、保卫细胞半月形，其厚薄不均，外侧壁薄而内侧壁厚，容易伸展，细胞吸水膨胀时，气孔就张开，D错误。故选B。7.图甲表示某二倍体动物经减数分裂I形成的子细胞；图乙表示该动物的一个细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（ ）A.图甲中染色体上出现基因A、a是同源染色体的非姐妹染色单体交换的结果B.图乙中的ab段和图丙中的gh段对应于同种细胞分裂的同一时期C.图乙中的cd段和图丙中的jk段形成都与着丝粒的分裂有关D.图乙中的bc段可对应于图甲或图丙中的fg段第5页/共24页学科网（北京）股份有限公司【答案】D【解析】【分析】分析甲图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。分析乙图：ab段形成的原因是DNA复制；bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析丙图：染色体组数的变化与染色体数目的变化同步，丙图为有丝分裂过程中细胞中染色体组数的变化，fg段代表的是有丝分裂的前期和中期，hj段代表的是有丝分裂后期，gh段变化的原因是着丝点分裂，jk段形成的原因是细胞膜凹陷形成子细胞。【详解】A、图甲中一条染色体上出现基因A、a可能是同源染色体的非姐妹染色单体交换的结果，也可能是基因突变的结果，A错误；B、图乙中的ab段处于细胞分裂前的间期，丙中的gh段处于有丝分裂的后期，B错误；C、图乙中的cd段形成与着丝粒的分裂有关，图丙中的jk段形成与一个细胞变成两个子细胞有关，C错误；D、图乙中的bc段每条染色体含有2个DNA，处于G2期、有丝分裂的前期、中期或减数分裂Ⅰ以及减数分裂Ⅱ的前、中期，图甲处于减数分裂Ⅱ的中期，图丙中的fg段处于有丝分裂的前、中期，D正确。故选D。8.玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（ ）A.B.C.D.【答案】A【解析】第6页/共24页学科网（北京）股份有限公司【分析】生物性状显隐性的判断方法：一、根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状。二、根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状。三、根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3：1，则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状。【详解】A、非甜自交，若后代发生性状分离，则非甜为显性，甜味为隐性；若自交后代均为非甜，则非甜为纯合子（AA或aa），进一步看杂交结果；若杂交后代表现一种性状，则表现出来的性状为显性，不表现出来的为隐性；若杂交后代发生性状分离，则甜味为显性，非甜为隐性，A一定能判断甜和非甜的显隐性关系，A符合题意；B、正交、反交结果都表现为一种性状，则表现出来的性状为显性，不表