2 同音字、形近字

2同音字、形近字班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、看拼音，根据词语写同音字。(16分)yuán ( )来 邮递( ) 花( ) ( )形ɡōnɡ ( )作 ( )园 成( ) ( )箭zuò ( )下 ( )位 ( )工 ( )业yù 体( ) 相( ) 洗( ) ( )器二、把能组成词语的字连起来。(12分)eq\a\vs4\al(作,昨) eq\a\vs4\al(天) eq\a\vs4\al(洒,晒) eq\a\vs4\al(下) eq\a\vs4\al(留,流) eq\a\vs4\al(水) eq\a\vs4\al(城) eq\a\vs4\al(堡,保) eq\a\vs4\al(凶) eq\a\vs4\al(很,狠) eq\a\vs4\al(半) eq\a\vs4\al(晌,响) 三、比一比，再组词。(16分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(味（ ）,妹（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原（ ）,愿（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(容（ ）,浴（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(根（ ）,跟（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(劝（ ）,功（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搬（ ）,般（ ）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(植（ ）,值（ ）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(店（ ）,钻（ ）))四、根据提示组新字，再组词。(12分)1．加一笔成新字，再组词。去：______( ) 夫：______( )2．去一笔成新字，再组词。鸟：______( ) 引：______( )3．移动一笔成新字，再组词。庄：______( ) 由：______( )五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18分)1．我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削 宵 霄)水果的事，忘到九(削 宵 霄)云外去了。2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12分)①疲 ②波 ③破1．一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很( )劳。①贴 ②店 ③钻3．爸爸在被我弄坏的门上( )了一张海报。4．小狗一回家就( )进了自己的窝。5．每天早上，我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。七、读短文，完成练习。(14分)放风筝一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。1．给“青”加偏旁，组成词语。(6分)( )朗 ( )蜓 ( )灵2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是( )(4分)3．文中被称作“快乐的小精灵”的是( )风筝。(4分)2 同音字、形近字一、原 员 园 圆 工 公 功 弓坐 座 做 作 育 遇 浴 玉二、 三、示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(味道,姐妹)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原来,心愿)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(容易,浴室)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生根,跟随))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(劝告,功劳)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搬砖,一般)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(植物,价值)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(开店,钻头))四、1.丢 乱丢 失 失去2．乌 乌云 弓 弓箭3．压 黑压压 示例：旧 新旧五、1.宵,√ 削,√ 霄,√2．培,√ 陪,√ 赔,√六、1.③ ②2．①3．①4．③5．②七、1.晴 蜻 精2．各式各样3．蜻蜓