三（上）人教版数学八单元课时.1

8.1.1认识几分之一填空。17（1）把一个正方形平均分成8份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（）。112（2）读作（）。（3）的分子之是（），分母是（）。2.判断。16（1）把一个三角形分成三份，每份是它的三分之一。（）112（2）在分数中，1是分子，6是分母。（）（3）读作：十二分之一。（）3.想一想，下图中哪些是平均分？（）（）（）（）（）4.考考你。（1）服务员把一块饼干平均分成了6份，小明吃了一份，小明吃的是这块饼干的几分之几？（2）一根9米长的绳子，减掉1米，剪下的绳子是原来的几分之几？8.1.2比较认识几分之一的大小填空。（1）分子是1的两个分数（）的大，（）的小。（2）由可以看出是（）的。1122.判断。161416（1）把一个正方形分成三份，每份是它的三分之一。（）17（2）在分数和中，大。（）（3）如下图，阴影部分占大长方形的。（）3.想一想，谁大谁小？4.考考你。（1）将一张纸2次对折后取其中的1份，应该是几分之几？（2）将一张纸3次对折后取其中的1份，应该是几分之几？（3）得到的这两个分数谁大谁小？8.1.3认识几分之几填空。311（1）把一张饼平均分成6份，小张吃了一份可以用分数表示成，妈妈吃了两份，可以用分数表示成_______。（2）表示个；表示6个。2.你能把涂色部分用分数表示出来吗？（）（）（）（）3.写一写，把下图表示的分数写出来。244.考考你,你画的图能满足下面的要求吗？ 要求：(1)4厘米长的线段表示全长的。45(2)4厘米长的线段表示全长的。8.1.4同分母分数的大小比较1.先表示出分数,再比较大小。（）（）（）（）2.在里填上“＞”“＜”或“=”。71031056163525 3.先表示出分数，再比较大小。(1)(2)8.1.5练习二十填空。（1）鸡和鸟同吃一个蛋糕，鸡吃了其中的四分之一，鸟吃了其中的四分之三，它们_______吃的多。（2）分数比较大小，分子大的分数就大；分子是1的分数比较大小时____小的反而大。2.判断。（1）（）（2）（）（3）分子是1的分数比较大小，分母越大分数越大。（）（4）把一张纸分成四份，每份是这张纸的四分之一。（）3.在里填上“＞”“＜”或“=”。91071016193727 4.(1)涂色部分占总数的几分之几？(2)把（）看作单位1，把单位1平均分成（）份。18答案：1.（1）8、1、（2）七分之一（3）1、122.（1）×（2）√（3）√3.√、√、√、×、√4.（1）（2）答案：1.填空。（1）分母小、分母大（2）错误13122.（1）×（2）×（3）×3.＞4.（1）（2）（3）答案：1.（1）、（2）3、、373659232.、、、29393.、4.略。答案：352534241.＜、＜2.＜、＜、＜452545253.（1）、、＜810310810310（2）、、＜答案：1.（1）鸟（2）同分母、分母2.（1）√（2）×（3）×（4）×18123.＜、＜、＜264.（1）、、（2）6个苹果、3