四（上）语文半期复习：课文背诵日积月累

四年级上册期中考点复习：课文背诵日积月累（范围：第1—4单元时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分：.一、选择题。1.下列关于所学课文的表述，不正确的一项是（）A.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序，描绘了壮观的钱塘江大潮。B.《走月亮》是一篇充满着诗情画意的散文，主要描写了月亮的形态变化。C.《繁星》一文按照时间顺序，讲述了作者在不同时期、不同地点观赏繁星的情景。2.下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（）A.《暮江吟》——白居易——唐B.《题西林壁》——苏轼——唐C.《雪梅》——卢钺——宋D.《鹿柴》——王维——唐3.《一个豆荚里的五粒豆》一文中，伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病慢慢好了呢？（）A.因为小女孩的妈妈为她找到了好医生，所以她的身体慢慢恢复了健康。B.因为豌豆苗的营养十分丰富，是小女孩的治病良药。C.因为小女孩从豌豆苗的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。4.下面说法正确的一项是（）A.“只缘身在此山中”一句中的“缘”字在句中是“因为”的意思。B.“莫”“茎”“抛”都是形声字。C.《暮江吟》诗中所说的“真珠”指的是真正的珠宝。D.《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。5.“其他昆虫，如螳螂、蜻蜓、蜗牛，它们的家又在哪里呢？”结合《蝴蝶的家》一文，想一想：这个问题是从什么角度提出来的？（）A.针对课文内容提出来的B.从写法上提出来的C.从得到启示的角度提出来的D.从创作目的提出来的二、根据课文内容填空。1._____________________布满河床。哟，卵石间有多少______的小水塘啊，每个小水塘____第1/5页_________________！（3分）2.本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为“____________”的钱塘江大潮；我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还和作家______一起欣赏了不同的______，领略了夜空不一样的美。（2分）3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是“_______________，_______________”；写“色”的诗句是“_______________，_______________”。（2分）三、结合语境，在横线上填上恰当的名言警句。1.（1）元元是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦，说：“你怎么有这么多‘为什么’呢？”元元笑着说：“_____________________，____________？”听了元元的话，妈妈无奈地笑了。（2分）（2）在学习时，我们要多思多问，正如汉代的王充所说：“智能之士，____________，____________。”只有多思多问，才能取得成功。（2分）（3）我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行，这使我想起了《礼记》中的“_________，_________，_________，_________，笃行之”这句话。（2分）2.说说我们身边的科学技术。（4分）我介绍的科学技术（或科技产品）名称它的特点（或神奇之处）四、积累展示。1.我们一般把马住的地方称为（）（1分）A.厩B.窝C.洞D.穴2.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。《题西林壁》中的诗句“_____________________，_____________________”就说明了这个朴素而深刻的道理。（2分）3.《雪梅》这首诗中，“_____________________，_____________________”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。（2分）4.《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_____________________，______________第2/5页_______”。（2分）5.《蟋蟀的住宅》改编自______国著名的昆虫学家_________的《昆虫记》。文中采用了______的修辞手法，分别介绍了_____________________和蟋蟀怎样建造住宅。（2分）6.请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、积累展示。1.按原文填空。（3分）（1）嫦娥应悔偷灵药，_____________________。（2）炎帝之少女，____________。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，_____________________，以堙于东海。2.结合课文内容选一选。（2分）A.坚持不懈B.不畏艰险C.不屈不挠D.勇于献身在本单元的学习中，我们认识了为开天地而（）的盘古；认识了为救人们于水火，（）而补天的女娲；认识了为人类“盗”取火种后受到惩罚，仍然（）的普罗米修斯；还认识了（）的精卫。他们的精神值得我们学习。3.下列不是神话故事的是（）（2分）A.《后羿射日》B.《嫦娥奔月》C.《拇指姑娘》4.介绍一个你最近读的神话故事。（4分）故事的名字内容简介主人公留给我的印象六、日积月累。1.下列谚语中，不是同一类的一项是（）（2分）A.立春落雨至清明。B.立了秋，把扇丢。C.吃了重阳糕，夏衣打成包。第3/5页D.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。2.我知道有的古诗运用了巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“_____________________，_____________________”；有的古诗阐明了正确的思想方法，如蕴含着“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌”的道理的诗句是“_____________________，_____________________”；《雪梅》中的“_____________________，_____________________”，借雪梅争春，告诉我们事物各有所长。（6分）第4/5页参考答案一、BBCAC二、1.灰白色的鹅卵石可爱都抱着一个月亮2.天下奇观徐志摩巴金繁星3.空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上三、1.（1）人非生而知之者孰能无惑（2）不学不成不问不知（3）博学之审问之慎思之明辨之2.示例：纳米技术用纳米材料制作的器材质量更轻，硬度更强，寿命更长。四、1.A2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香4.可怜九月初三夜露似真珠月似弓5.法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点6.示例：①立了秋，把扇丢。②一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。五、1.（1）碧海青天夜夜心（2）名曰女娃（3）常衔西山之木石2.DBCA3.C4.示例：女娲造人天地开辟之后，女娲感到孤独寂寞，她用泥巴造出了许多像自己一样的人，又将人分成男女，让他们自己繁衍后代。慈爱、勤劳、充满智慧六、1.A2.可怜九月初三夜露似真珠月似弓横看成岭侧成峰远近高低各不同梅须逊雪三分白雪却输梅一段香第5/5页