青岛版五四制五下数学第五单元第2课《正比例的意义》课时练（刘燕舞）

啤酒生产中的数学第2课正比例的意义一、判断． 1、一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（ ） 2、长方形的长一定，宽和面积成正比例．（ ） 3、大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例．（ ） 4、圆的半径和周长成正比例．（ ） 5、分数的分子一定，分数值和分母成正比例．（ ） 6、铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例．（ ） 二、填空． 1．两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ）． 2．一房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空．．铺地面积（平方米）12345用砖块数255075100125（1）表中（ ）和（ ）是相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化． （2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）． (3）上面所求出的比值所表示的的意义是（ ），铺地面积和砖的块数的（ ）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（ ）． 3．练习本总价和练习本本数的比值是（ ）．当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例． 参考答案：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）×（6）×1、相关联也变化比值正比例关系2、铺地面积用砖块数铺地面积用砖块数量75：325125：525每平方米需要的块数比值成正比例关系3练习本的单价练习本本数练习本总价练习本单价正