五（下）人教PEP：Unit 5 知识重点

Unit5Whosedogisit?一、核心词汇 1.名词性物主代词:mine我的 yours你(们)的 his他的 hers她的 theirs他们的;她们的;它们的 ours我们的2.动词:climbing(正在)攀登;攀爬 eating(正在)吃 playing(正在)玩耍 jumping(正在)跳 drinking(正在)喝(水) sleeping(正在)睡觉二、了解词汇 1.单词:each每一;各个 other其他 excited兴奋的;激动的 like像……那样2.短语:eachother相互三、核心句型 1.Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。解读:这是表达某物是某人的句型。举一反三:Thisbagishers.这个包是她的。2.Aretheseallours?这些都是我们的画吗?解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。举一反三:—Isthepencilyours?这是你的铅笔吗?—Yes,itis.是的。3.—Whoseisit?它是谁的?—It’sZhangPeng’s.是张鹏的。解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。人称代词表名称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I(我)me(我)my(我的)mine(我的)you(你;你们)you(你;你们)your(你的;你们的)yours(你的;你们的)he(他)him(他)his(他的)his(他的)she(她)her(她)her(她的)hers(她的)it(它)it(它)its(它的)its(它的)we(我们)us(我们)our(我们的)ours(我们的)they[他(她;它)们]them[他(她;它)们]their[他(她;它)们的]theirs[他(她;它)们的]4.—Ishedrinkingwater?他在喝水吗?—No,heisn’t.He’seating.不,不是。他在吃东西。解读:现在进行时的基本结构是be动词(am/is/are)+现在分词。举一反三:—Isthetigerrunning?老虎在跑吗?—No,itisn’t.不,不是。四、了解句型 1.Robinisexcited.罗宾非常兴奋。解读:excited意思是“兴奋的”。一般用来修饰人。2.I????mdancinglikeabear.我在像熊一样跳舞。解读:句中like是介词,意思是“像……那样”。3.Ilikeflying.我喜欢飞。解读:like作动词,意思是“喜欢”,如likedoingsth./liketodosth.喜欢做某事。