人教版语文三年级下册第八单元提升练习

2023-12-07 · 8页 · 68.8 K

第八单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:  一、判断下列加点字的读音,对的画“????”,错的改正在括号内。(6分)xuán jī rāng旋风( ) 脊背( ) 大声嚷嚷( )zhé xiè bà折腾( ) 泄气( ) 善罢甘休( )二、读句子,看拼音,写字词。(7分)1.来qǔhuò( )的pàng( )顾客kuājiǎng( )道:“师傅的shǒuyì( )真棒!太lìhài( )啦!”2.这个zéi( )把chènshān( )bào( )在胸前,胳膊下还jiā( )着一顶帽子,慌张地逃跑了。三、加偏旁,变新字,再组词。(12分)户 ( ) ( ) 良 ( ) ( )生 ( ) ( ) 交 ( ) ( )占 ( ) ( ) 扁 ( ) ( )四、选词填空。(6分)忽然 果然 竟然1.这位慢性子师傅( )还没有开始裁料呢。2.老虎刚钻进驴圈,屋里的老婆婆( )说起话来。3.后来夫妻俩( )生了一个枣核那么大的孩子。五、连一连。(8分)美观大方的 帽子解开 树梢方方正正的 棉袄 粘满 要求勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水六、按要求完成句子练习。(12分)1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句)2.人们戴着帽子。(扩写句子)3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句)4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句)5.您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话)七、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“????”,错的画“✕”。(4分)1.急性子顾客多次提出要求,慢性子裁缝满口答应,把衣服改了一次又一次。( )2.方帽子店的主人因循守旧,不懂得变通,最终被淘汰了。( )3.“漏”是一个非常可怕的怪物,老虎和贼都害怕它。( )4.枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子。 ( )八、课内阅读。(9分)急性子顾客挺纳闷:“为什么?”“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分)疑惑—( ) 嘲笑—( )夸赞—( )2.将选文中画线的句子换一种说法,使意思保持不变。(2分)3.慢性子裁缝是怎样说服急性子顾客在自己店里做衣服的?将下列语句按正确的顺序排列: (填序号)(4分) ①无论什么季节拿到衣服,他都要穿上。②在其他季节穿上棉袄,别人会笑话他。③抓住顾客急性子的性格特点,认为他一拿到衣服就穿上。④只有明年冬天穿上新棉袄,才会让别人夸奖、羡慕他。九、课外阅读。(11分)蚂蚁补“天”古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。晚上,秀才在房间温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。不一会儿,门外的地面上就(胀 涨)满了水。一群小蚂蚁来不(急 及)躲回洞里,在水洼里(挣 争)扎着。“救命啊!救命啊!”秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,(急 及)忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。“谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”第二天秀才参加考试,他的文章写得( )很好,( )有个错字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成了“大”字。考官看了看卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错字,他得不了状元了。”过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得,秀才( )有才华,人( )很善良。他对秀才说:“( )蚂蚁已经替你补‘天’了,( )不算你写错字,你得了满分!”1.用“\”画掉短文中括号内错误的字。(2分)2.选择恰当的关联词,填入短文中的括号内。(3分)既然……就…… 虽然……但是……不仅……也……3.根据下列小标题,写出相应的自然段落。 (3分)秀才救蚂蚁:第( )自然段~第( )自然段蚂蚁帮秀才:第( )自然段~第( )自然段考官知原委:第( )自然段4.选择正确的选项,将序号填入括号内。 (3分)秀才:( ) 蚂蚁:( ) 考官:( )A.知恩图报 B.爱惜人才 C.有才华D.正直 E.善良十、习作芳草地。(25分)在本单元里,我们读了很多故事。这次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。第八单元提升练习答案一、xuàn jǐ ???? zhē ???? ????二、1.取货 胖 夸奖 手艺 厉害2.贼 衬衫 抱 夹 三、示例:驴 驴肉 护 保护 狼 恶狼 粮 粮食性 性格 牲 牲口 胶 胶水 校 校园 粘 粘胶 贴 贴住 偏 偏远 遍 两遍四、1.竟然 2.忽然 3.果然五、六、1.衙役一棍子把县官的牙打下了。县官的牙被衙役一棍子打下了。2.示例:街上的人们戴着各式各样的帽子。3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄。4.枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去。5.如果您在夏天穿上新棉袄,别人就会笑话您的。七、1.× 2.???? 3.× 4.????八、1.纳闷 笑话 夸奖 2.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。3.③①②④ 九、1.画掉:胀 急 争 及 2.虽然……但是…… 不仅……也…… 既然……就…… 3.1 6 7 9 10 4.CE A BD十、提示:本次习作要求编写故事或续编故事。我们可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,编写故事情节。可以用语言描写、动作描写、心理描写来描写人(动)物形象。故事的发展要有始有终,即有起因、经过和结果。

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