人教版语文六年级上册第八单元参考答案

更多学习资料扫二维码领取第八单元练习参考答案一、积累与运用。(40分)(一)（6分）荡漾退缩遗体凝视毡帽供品(二)选择题。(11分)1.B2.B3.BD4.A5.D6.B7.C8.D9.B10.D（三）判断题，对的画“√”，错的画“×”。（4分）1-4××√×（四）填空。（19分）1.张（冠）李（戴）聪明（伶）（俐）（饱）经风（霜）失声（痛）（哭）2.深蓝的天空中，金黄的圆月，海边的沙地，一望无际的碧绿的西瓜环境交代人物活动的时间、背景，衬托少年闰土的机智勇敢。3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步；就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。4.向往自由，憧憬未来，关心大众（合适即可）。二、阅读短文，回答问题。（30分）（一）永春佛手茶（6分）1.A2.D3.A（各2分）（二）没有垃圾食品只有垃圾搭配（11分）1.C2.C3.D4.B（各2分）5．示例：我设计的“营养午餐”：米饭、红烧肉、空心菜、花蛤苦瓜汤、苹果。设计理由：A.因为一个人吃的是否营养、健康，关键在于食物搭配是否合理；B.以上食物有各自的营养特点，参照“平衡膳食原理”，肉类、蔬菜和水果都有，属均衡搭配。（3分）（三）回忆鲁迅先生（节选）（13分）1.C2.AC（各2分）3.鲁迅先生对青年人书写太草率感到深恶痛绝，但仍会认真读每一封青年的信。（2分）4.别人说了可笑的话；与“我”开玩笑；听到天气放晴。（3分）5.示例：①和蔼、幽默，从他多次的笑声中，从他和“我”开玩笑的言语中感受到。②关心进步青年，从他虽然对青年人书写草率感到深恶痛绝，却仍熬夜细读的事例中看出来。（2分）6.示例：她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬着美丽的弧度。（2分）三、习作天地（30分）一类文（27—30）：1、字迹工整、美观；2、语句通顺流畅；3、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；4、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；5、正确使用标点符号；6、达到规定字数。二类文（24—26）：1、字迹比较工整、美观；2、语句较通顺流畅；3、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；4、能合理地分段写作；5、能正确使用常用的标点符号；6、达到规定字数。三类文(18—23):1、字迹欠工整。2、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；3、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；4、层次不够清楚；5、标点使用大体正确，错别字多；6、达到规定字数。四类文（12—17）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数较少。五类文（10分左右）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误很明显。