五年级上册语文期末必考高频考点专项练习

五年级上册语文期末必考高频考点专项练习一、谚语专项1.日积月累，补充内容。(1)，不弃功于寸阴。(葛洪)(2)莫等闲，，。(岳飞)(3)盛年不重来,。及时当勉励，。(陶渊明)(4)多少事，从来急；，。，只争朝夕。上面的名言都在告诉我们要。请写出类似的其他名言，如:。2.运用本单元学过的关于惜时的名句填空。(1)葛洪用“不饱食，不弃功”来告诫人们不要饱食终日无所用心，要抓紧每分每秒。(2)多多总是贪玩，耽误了学习。你可以用陶渊明的话劝他：“，一日难再晨。，岁月不待人。”也可以用岳飞的名言告诫他:“，白了少年头，空悲切！”(3)壮壮做事喜欢拖拉，经常不能按时完成作业，老师用名言“多少事，；，。一万年太久，”来劝告他。3.根据提示补充珍惜时间的名言。(1)哥哥在周末也会抓紧时间学习，他常常说:“不饱食以终日，。”(2)晋代的葛洪告诫我们不要虚度光阴，浪费时间，他说:“，。”二、古诗专项3.根据提示，填写本课所学的内容。(1)《示儿》是代诗人写的。诗人用“”来表达自己临终前的遗憾，用“”来嘱托自己的儿子，表现了诗人浓浓的。(2)《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍写的。诗中表现诗人渴望人才的诗句是:”。写出了诗人对当时社会死气沉沉的局面的批判的诗句是:“”。读完诗后，我们可以感受到诗人。朗诵这首诗时，我们要用(高昂悲愤轻快)的语调。(3)《题临安邸》是元代诗人写的.中体现作者责问统治者诗句是:“”;诗中讽刺南宋统治者一味纵情声色,寻欢作乐诗句是:“”(4)古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道:“”；王昌龄发出“”的满腔豪情。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸:“”。4.根据古诗历史背景和思想内容填空答题。1.读懂诗题有助于理解诗歌内容。从《示儿》诗题中，我知道；从《题临安邸》诗题中，我知道。2.《题临安邸》一诗中，汴州原是北宋的都城，徽钦二帝被金人掳走，都城汴梁被占，失去了半壁江山。康王赵构即皇帝位，经过一番逃难后，南宋建都杭州，改称“临安府”。“，”这两句话表达了作者对朝廷不思收复失土，偏安一隅，整日沉溺于美丽的自然风光和歌舞升平的虚假繁荣之中的愤慨之情。3.南宋诗人陆游一直渴望国家统一，他的最后一首诗《示儿》写道：”这表达了他对祖国统一的渴望和对未完成心愿的悲伤。4.岳飞在《满江红》中写道:“,犹未雪；，何时灭！驾长车,踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,”5.辛弃疾则在《永遇乐·京口北固亭怀古》中提及:“，。”6.文天祥在《过零丁洋》中写到:“。”7.《己亥杂诗》中的句子“”反映了当时清朝政府的腐败统治，导致人们普遍沉默不语，不敢发表意见。5.根据意思或情境写诗句。1.作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。“”2.杭州的景色太美了，远处青山叠翠，近处楼台重重，“游人”们整日价在西子湖畔歌舞升平，寻欢作乐，什么时候才能停止啊?“”3.我希望朝廷能够重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。“”6.根据内容填空。1.《示儿》这首诗的作者是南代诗人陆游。这首诗通过“”这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。2.《题临安邸》这首诗的作者是南代诗人。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是“”。3.《己亥杂诗》的作者是清代诗人。从“”这句诗中，我们可以看出诗人的愿望。三、成语专项7.读一读下面的诗句，找出诗中的成语写在横线里。(1)不拘一格降人材。(2)柳暗花明又一村。(3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(4)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(5)去年今日此门中，人面桃花相映红。8.把下列词语补充完整，并选词填空。国民丰衣安居荒乱忧患家破不聊夜不人寿(1)解放初期，我们国家(不聊)，日子很不好过。(2)如今，偏远地区的农民也过上了(丰衣)的好日子。(3)唐朝鼎盛时期，人们常常(安居)。(4)在新春之际，让我们祈求今年能够风调雨顺(人寿)。9.根据下列意思写词语。(1)比喻费尽心血。(2)虽然很好，但还有缺陷。(3)形容十分得意和傲慢的神态。(4)理由充分,说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。(5)左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。(6)形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。五年级上册语文期末必考高频考点专项练习一、谚语专项1.日积月累，补充内容。(1)不饱食以终日，不弃功于寸阴。(葛洪)(2)莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞)(3)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)(4)多少事，从来急；天地转，光阴迫。万年太久，只争朝夕。上面的名言都在告诉我们要珍惜时间。请写出类似的其他名言，如:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。2.运用本单元学过的关于惜时的名句填空。(1)葛洪用“不饱食以终日，不弃功于寸阴”来告诫人们不要饱食终日无所用心，要抓紧每分每秒。(2)多多总是贪玩，耽误了学习。你可以用陶渊明的话劝他：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”也可以用岳飞的名言告诫他:“莫等闲，白了少年头，空悲切！”(3)壮壮做事喜欢拖拉，经常不能按时完成作业，老师用名言“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”来劝告他。3.根据提示补充珍惜时间的名言。(1)哥哥在周末也会抓紧时间学习，他常常说:“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”(2)晋代的葛洪告诫我们不要虚度光阴，浪费时间，他说:“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”二、古诗专项3.根据提示，填写本课所学的内容。(1)《示儿》是宋代诗人陆游写的。诗人用“十年磨一剑，霜刃未曾试”来表达自己临终前的遗憾，用“今日把示君，谁有不平事”来嘱托自己的儿子，表现了诗人浓浓的爱国情怀。(2)《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍写的。诗中表现诗人渴望人才的诗句是:“天生我材必有用，千金散尽还复来”。写出了诗人对当时社会死气沉沉的局面的批判的诗句是:“尽日君王看不足，飞鸣镝鼓动地来”。读完诗后，我们可以感受到诗人悲愤之情。朗诵这首诗时，我们要用悲愤(高昂悲愤轻快)的语调。(3)《题临安邸》是元代诗人白朴写的.中体现作者责问统治者诗句是:“休将百姓苦，尽作戏场看”;诗中讽刺南宋统治者一味纵情声色,寻欢作乐诗句是:“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”(4)古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；王昌龄发出“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的满腔豪情。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸:“还我河山，八千里路云和月”。4.根据古诗历史背景和思想内容填空答题。1.读懂诗题有助于理解诗歌内容。从《示儿》诗题中，我知道诗人是一位父亲；从《题临安邸》诗题中，我知道诗人是一位客人，他到了南宋的都城，感受到了朝廷的腐败和民间的苦难。2.《题临安邸》一诗中，汴州原是北宋的都城，徽钦二帝被金人掳走，都城汴梁被占，失去了半壁江山。康王赵构即皇帝位，经过一番逃难后，南宋建都杭州，改称“临安府”。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这两句话表达了作者对朝廷不思收复失土，偏安一隅，整日沉溺于美丽的自然风光和歌舞升平的虚假繁荣之中的愤慨之情。3.南宋诗人陆游一直渴望国家统一，他的最后一首诗《示儿》写道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这表达了他对祖国统一的渴望和对未完成心愿的悲伤。4.岳飞在《满江红》中写道:“靖康耻,犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车,踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”5.辛弃疾则在《永遇乐·京口北固亭怀古》中提及:“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”6.文天祥在《过零丁洋》中写到:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”7.《己亥杂诗》中的句子“脍炙人口赋新词”反映了当时清朝政府的腐败统治，导致人们普遍沉默不语，不敢发表意见。5.根据意思或情境写诗句。1.作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”2.杭州的景色太美了，远处青山叠翠，近处楼台重重，“游人”们整日价在西子湖畔歌舞升平，寻欢作乐，什么时候才能停止啊?“迢迢天边折柳眉，终须告别梦中游”3.我希望朝廷能够重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。“循正治国莫埋没，多元选贤展雄图”6.根据内容填空。1.《示儿》这首诗的作者是南代诗人陆游。这首诗通过“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。2.《题临安邸》这首诗的作者是南代诗人林升。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是“落魄江湖载酒行”。3.《己亥杂诗》的作者是清代诗人袁枚。从“脍炙人口赋新词”这句诗中，我们可以看出诗人的愿望。三、成语专项7.读一读下面的诗句，找出诗中的成语写在横线里。(1)不拘一格降人材。不拘一格(2)柳暗花明又一村。柳暗花明(3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。心有灵犀(4)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意(5)去年今日此门中，人面桃花相映红。人面桃花8.把下列词语补充完整，并选词填空。国富民强丰衣足食安居乐业兵荒马乱内忧外患家破人亡民不聊生夜不闭户人寿年丰(1)解放初期，我们国家(民不聊生)，日子很不好过。(2)如今，偏远地区的农民也过上了(丰衣足食)的好日子。(3)唐朝鼎盛时期，人们常常(安居乐业)。(4)在新春之际，让我们祈求今年能够风调雨顺(人寿年丰)。9.根据下列意思写词语。(1)比喻费尽心血。心血来潮(2)虽然很好，但还有缺陷。美中不足(3)形容十分得意和傲慢的神态。神气十足(4)理由充分,说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。理直气壮(5)左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。左右为难(6)形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。富丽堂皇(7)形容十分得意和傲慢的神态。(神气十足)(8)内心活动不从语气和神态上表现出,形容态度镇静（不动声色)(9)形容人影多，姿态美。(人影绰绰)(10)从道理.上说应当这样。(理所当然)(11)理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧、无所畏惧。(理直气壮)(12)指极珍贵的东西。文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。(无价之宝)(13)现比喻原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。(完璧归赵)(14)只要攻打，没有打不下来的。形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。(攻无不克)(15)形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。(战无不胜)(16)现表示主动向对方承认错误，请求责罚。本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。(负荆请罪)(17)团结一-致,共同努力。文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。(同心协力)(18)出乎意料，让人很难相信。(难以置信)(19)形容速度极快。(呼啸而过)(20)左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。(左右为难)