生物-湖北重点高中智学联盟2023年秋季高二年级12月联考

湖北省重点高中智学联盟2023年秋季高二年级12月联考一、选择题12345678910CAABBACADC1112131415161718BADCBCCC二、非选择题19.（除标注外，每空2分，共16分）(1)AC(2)抗生素的种类、大肠杆菌培养代数、抗生素的浓度（写出其中两个即可得2分，一个仅给1分）抑菌圈的直径（1分）增强（1分）随着大肠杆菌培养代数的增加，抑菌圈变小，存活的大肠杆菌逐渐增多(3)选择（1分）庆大霉素2=3>1(4)有利（1分）变异是有利还是有害取决于环境条件20.（除标注外，每空2分，共18分）（1）大脑皮层（1分）通道蛋白（1分）增加（1分）提高（1分）皮肤血管舒张，汗腺分泌汗液或辐射、对流、传导、蒸发（任选两个）（2）增大（1分）影响神经递质与突触后膜受体结合或神经递质与突触后膜受体结合机率降低（3）向神经一心肌接头突触小体（“突触小体”不做要求）添加适量的异博定溶液，对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量（3分）Ca2+溶液（1分）实验组施加适量的异博定溶液后神经递质的释放量小于对照组，再添加适量的Ca2+溶液后，神经递质的释放量与对照组大致相等（3分）AB21.（除标注外，每空2分，共17分）(1)错误（1分）在正常人体内，pH是永远处于一个动态平衡的状态，不同酸碱度的食物无法改变人体体液的酸碱度或者人体细胞外液中含有一些缓冲物质，能使PH维持相对稳定。(2)下丘脑（1分）神经-体液B(3)胰岛A（1分）胰高血糖素（1分）肾上腺素(甲状腺激素)（1分）(4)神经递质、促甲状腺激素甲状腺细胞（表面）没有与促甲状腺激素释放激素特异性结合的受体（5）甲巯咪唑抑制甲状腺分泌甲状腺激素22．（除标注外，每空2分，共13分）(1)免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质骨髓（1分）(2)抗原（1分）细胞毒性T(3)促进(4)肝移植（1分）手术但不移植肝脏（1分）静脉注射包裹siRNA的载体（1分）S蛋白能增加有抗原呈递能力的吞噬细胞数量（或提高吞噬细胞的抗原呈递能力），进而提高大鼠对移植肝脏的免疫排斥