2024届甘肃省兰州市高三下学期诊断考试(一模)英语答案

2024-03-10 · 6页 · 440.6 K

2024兰州市高三诊断考试英语试题参考答案及评分参考第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)1-5BAABB第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)6-10ACCAB11-15CBBBC16-20ACCAC第二部分阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)21-23ABD24-27DCBA28-31CBAD32-35DCDC第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)36-40DEGCA第三部分语言知识运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)41-45CBCAD46-50ABCDA51-55BACDB第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)56.changes57.remains58.a59.tocover60.from61.gradually62.their63.that/which64.hasbeenfavored65.admiration第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)一、评分原则1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性;(2)使用词汇和语法结构的准动性、恰当性和多样性;(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60个的,酌情扣分;(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度于以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。第1页(共6页){#{QQABDY4QogiAABJAAQgCUwH4CkGQkACAAAoOBBAAoAIByQFABAA=}#}二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)——覆盖了所有内容要点,表述清楚、合理。——使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。——有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)——覆盖了所有内容要点,表述比较清楚、合理。——使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。——比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)——覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够消楚、合理。——使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。——有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)——只包含少数内容要点,结构不完整,多数语句欠完整,意思不够清楚。——语法结构和词汇错误较多,影响理解,格式不够正确,书写欠规范。未能按要求完成规定的写作任务。第一档(0~3分)——只写出个别要点,结构不完整,多数语句不完整或意思不明,语法结构和词汇错误很多,书写不规范。未能按要求完成规定的写作任务。三、参考范文DearAlex,I’mverygladtohearthatyouareinterestedinmycityandcomingtopayavisitsoon.Actually,wehadquitealotofplacesworthyoftravellingandXinglongMountainistheveryplacethatyoucannotmiss.Therearearangeofbeautifulmountainsarounditandsomeofthemareevencappedwithsnowalltheyearround.Insummer,itisagoodplacetogocampingandthebestseasontovisititisautumn,whenthemountainsaredecoratedwithaseaofgoldenyellowtrees.Howsplendid!I’mwaitingforyourcoming.Yours,LiHua第二节(满分25分)一、评分原则1.本题总分为25分,按七个档次进行评分。2.评分时,主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查,具体为:(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度;(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;第2页(共6页){#{QQABDY4QogiAABJAAQgCUwH4CkGQkACAAAoOBBAAoAIByQFABAA=}#}(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于120的,酌情扣分;(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受;(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第七档(22~25分)——创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高;——使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且完全不影响理解;——自然有效地使用了段落间、句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。第六档(18~21分)——创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高;——使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解;——比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第五档(15~17分)——创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关;——使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样性,表达有些许错误,但基本不影响理解;——使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第四档(11~14分)——创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关;——使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解;——尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第三档(6~10分)——内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节;——所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解;——未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。第二档(1~5分)——内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节;——所用的词汇非常有限,语法结构单调,错误较多,严重影响理解;——几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。第一档(0分)第3页(共6页){#{QQABDY4QogiAABJAAQgCUwH4CkGQkACAAAoOBBAAoAIByQFABAA=}#}——未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。三参考范文:At8p.m.,mycellphonerang.ItwasthefarmerwhoownedthelandbesidetheroadIwasstrandedon.Hetoldmethathewascomingtogetme.Then,about45minuteslater,Isawatallfigurewalkingtowardsmeinthedark.I’dneverbeenmorerelievedtoseesomeoneinmylife.“Hey,”heshouted,withhisvoicesteady.“followmeinyourcar.You’llbeOK.”Idroveslowlybehindhim.Whenwereachedthehouse,Igotoutofthecarandburstintotears,allmyfearsturningintoreliefandgratitude.By5:30thenextmorning,walkingoutofthehouse,Ifoundtwopeopleonthedriveway.Itwasthefarmerandmycolleague!Theyhadclearedthesnowfromthedrivewaythatwecouldallgetoutanddrivehome.Mycolleaguecameuptomeandsaidthathefeltsorryaboutmeallnightlong,andhejokedthatmygooddeedshadturnedintoadisaster.Butasforme,“Alliswellthatendswell.”Andbestofall,itbroughtthefarmerintomylife.We’restillintouch,andIknowwe’llbefriendsforever.听力原文Text1W:Oh,hi,Fred!Iwasjustthinkingaboutgivingyouacall.Iwaswonderingifyou’dliketogotoadinnerpartytonight.It’sintheParkHotel.M:Sure,I’dloveto!Text2W:HowmuchdoesthebookSwimmingwithSharkscost,please?M:Itcosts16dollars.Butthere’sonlyonecopyleftandthecoverhasbeendamaged.Youcanpaytwodollarslessifyoutakeit.Text3M:IjustfinishedthethirdchapterofTheOldManandtheSea.It’ssuchanamazingbook.IlovethewayErnestHemingwaywroteit.W:Metoo.Ireaditformyliteratureclasslastyear,andIgotan“A”onmyreview!Text4W:It’sabeautifulday!Thereisnotacloudinthesky.M:Iwishitwouldstaythiswayfortheweekend.Iwanttogohiking.W:Aslongasitdoesn’train.Text5W:Henry,Iheardyou’relearningChinese.Whydidyouwanttolearnthislanguageinthefirstplace?M:IsawsomeChinesecharactersinabooklastmonthandIwasgreatlyattractedbythem.IwantedtolearntowriteChinesecharacters.第4页(共6页){#{QQABDY4QogiAABJAAQgCUwH4CkGQkACAAAoOBBAAoAIByQFABAA=}#}Text6W:Areyougoingout,Andy?M:Yes.Myfriendswantmetoplayfootballwiththem.W:Don’tyouremember?Momaskedustocleanthehousebeforeshecomesbackhome.Weshouldfinishthecleaningfirst.M:Butmyfriendsarewaitingforme.It’sjust2:00pmnow.Momwon’tbebackuntil5:00pm.I’llcleanthehouseafterIreturn.W:OK.ThenI’llcleanthesittingroo
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