山西省太原市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

2022～2023学年第一学期八年级期中质量监测生物学试卷（考试时间：上午10：30-12：00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。一、选择题（本大题共20个小题。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填入下表中的相应位置。）1．2022年8月，在北京市南水北调配套工程中发现了有着“水中大熊猫”“活化石”之称的桃花水母。这种美丽的稀有动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞。你判断其属于（       ）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．环节动物2．国家一级保护野生动物鳄蜥是2021年我国特种邮票中的大明星（如图），其体表覆盖的角质鳞片的主要作用是（       ）A．保护身体并减少体内水分散失 B．有利于运动C．有利于保温 D．辅助呼吸3．鳄蜥有发达的四肢、灵活的颈部，进行体内受精，其与蜥蜴同属于（       ）A．鱼 B．两栖动物 C．哺乳动物 D．爬行动物4．动物的行为往往表现为各种形式的运动。下列各项中，属于动物行为的是（       ）A．人的头发不断长长 B．神舟十三号实验柜里的心肌细胞欢快地跳动C．猫头鹰闭目养神 D．青蛙的心脏不停地跳动5．80年代以前，蛔虫病是我国少年儿童中常见的寄生虫病。以下行为中，有利于预防蛔虫病的是（       ）A．不洗手就直接拿食物吃 B．看到村边小河里的水挺清澈就直接喝C．看到买回的生菜很干净就直接吃 D．将水果用清水浸泡并反复冲洗后再吃6．人体肠道内的消化液可以消化食物，却无法消化寄生在肠道中的蛔虫，主要是因为蛔虫体表有（       ）A．纤毛 B．黏液 C．外套膜 D．角质层7．以下几种动物中，与蛔虫同属于线形动物的是（       ）A．沙蚕 B．线虫 C．蛭 D．蚯蚓8．娃娃鱼（如图）是我国二级保护动物，它叫鱼却不是鱼，而属于两栖动物，主要是因为其（       ）A．既能在水中生活，也能在陆地生活 B．有尾和四肢C．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 D．皮肤裸露9．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（       ）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙夏天的一场大雨后，同学们在校园的草地上采集到一些蚯蚓，在老师的指导下，大家观察了蚯蚓的外部形态和运动等，并就一些问题进行了讨论。请完成下面小题。10．蚯蚓在大雨后钻出地面主要是为了（       ）A．喝水 B．呼吸 C．取食 D．晒太阳11．几位同学观察蚯蚓时所做的描述如下，其中不正确的是（       ）A．蚯蚓的身体呈圆筒形 B．离环带较近的一端是蚯蚓的后端C．用手抚摸蚯蚓，感觉腹面比背面粗糙 D．蚯蚓向前蠕动时，身体前端先移动12．同学们想饲养蚯蚓，那么饲养装置中的培养土应为（       ）A．疏松的湿土 B．浸水的泥土 C．粘性较大的湿土 D．干燥的沙土13．某同学在打篮球时不慎摔倒，同学们跑去帮他时发现该同学右侧前臂不能动了。关于右侧前臂不能动的原因，可以排除的是（       ）A．支配右臂的神经受损 B．右臂肌肉受损C．右臂肘关节脱臼 D．右臂皮肤受损14．珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其他黑猩猩总是让其首先占有食物和配偶。黑猩猩们的这些行为属于（       ）A．社会行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为15．同学们在学校的生物园里看到如下几种小动物，其中属于昆虫的是（       ）A． B．C． D．16．俗话说“人有人言，兽有兽语”，动物群体中个体之间存在着信息交流。下列实例中，属于这种信息交流的是（       ）A．小动物闻到老虎的气味纷纷逃离 B．冬季雷鸟的羽毛变成白色C．小松鼠在储藏坚果的地方盖上树叶 D．母鸡发现老鹰时向小鸡发出“咯咯”的叫声17．自然界的生物与环境能够成为统一的整体，是由于其中存在着（       ）A．物质流、能量流、信息流 B．物质流 C．能量流 D．信息流18．动物与植物在生态系统中所扮演的角色不同，主要是因为（       ）A．动物都能自由运动，植物都不能 B．动物都以植物为食C．植物参与自然界的物质循环，动物不参与 D．动物不能像植物那样自己制造有机物19．如图是某农田生态系统中蛇与鼠数量变化的动态平衡示意图。下列相关说法正确的是（       ）蛇捕食鼠，从中获得物质和能量 B．蛇和鼠的数量始终保持不变C．鼠多蛇少，说明该生态系统已被破坏 D．为保护农作物，应在农田里大量放养蛇20．小叶在探究“蚂蚁是否爱吃甜食”时，初步设计的实验方案如下表，其中需要修改的是（       ）蚂蚁数量/只食物温度℃光照30加糖面包5克30明亮30不加糖面包5克20明亮A．蚂蚁数量 B．食物 C．温度 D．光照二、非选择题（本大题共4个小题）21．【识图作答】观察不同环境中的动物暑假期间，小林在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，例如蟾蜍、蚯蚓、鱼、七星瓢虫、家兔等，如下图所示。请你和小林一起来观察、研究一下这些小动物吧。（1）小林将图中动物分成AD和BCE两类，他分类的主要依据是_____________，你认为除这种分类方法外，还可以依据_____________（一点即可）等特征对这些动物进行分类。（2）通过比较，小林还发现A、D两种动物的身体都由许多_____________构成，但是D更适应干燥的陆地环境，原因之一是_____________。（3）小林的姥爷从自家的鱼塘中捞了几条鱼，放在鱼缸里给小林观察。小林发现鱼有很多适应水中生活的特点，例如______________________（一点即可）等。（4）这些动物中，结构最复杂、最高等的要数_____________（填序号）了，它具有_____________的特点，有利于其适应气温的变化；另外，它的牙齿有_____________和_____________的分化，有利于切割和磨碎植物性食物。从生殖方面看，这种动物具有_____________的特点，使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。（5）请从以上动物中任选两种，说说它们与人类生活的关系：__________________________、__________________________。22．【资料分析】芦芽山的小精灵——紫啸鸫在芦芽山国家级自然保护区（位于山西宁武县），研究人员观察到一种雀形目小鸟——紫啸鸫（dōng）（如图1）的一些生活景象。每年5月，进入繁殖季节的紫啸鸫夫妇会轮流育雏，每隔一段时间亲鸟就飞回来喂食（主要是天牛、象甲等森林害虫）。当鸟巢附近出现体型更大更凶悍的鸟——红嘴蓝鹊时，雄紫啸鸫会尖叫着冲向它，勇猛地发起战斗，直到红嘴蓝鹊逃离。请你阅读资料，联系所学知识回答问题（[    ]内填图中序号）：（1）资料中所描述的紫啸鸫育维期间的行为属于_____________（选填：先天性行为，学习行为），这些行为对紫啸鸫的重要意义是__________________________。（2）观察鸟的呼吸系统示意图（图2），可以推测，紫啸鸫在飞行中，每一次吸气时，空气由气管进入[       ]_____________，并在此与血液进行气体交换；另外还有一部分空气直接进入[       ]_____________，当呼气时，这部分空气第二次经过_____________时参与气体交换。这样，每次呼吸中可进行两次气体交换，保证了鸟在飞行中氧的供应。进入鸟肌肉细胞中的氧主要用于________________。（3）鸟的全身都是为飞行而设计的，紫啸鸫也不例外。请你试着说出紫啸鸫两个适于飞行的特征（呼吸系统的特征除外）：__________________________；__________________________。（4）由资料可知，紫啸鸫在维持生态平衡方面的具体作用是_______________。还有其他很多动物在维持自然界的生态平衡中发挥着重要作用。请你试举一例：________________________________________。23．【实践活动】制作肌肉牵拉骨运动的模型在学习了“动物的运动”一节课后，为了让同学们更好地体会运动的过程，同时锻炼动手实践能力，某校的生物学老师组织同学们设计制作了肌肉牵拉骨运动的模型。请你分析下图，联系有关知识回答：（[    ]内填图中序号）（1）图一展示的是小青组制作的人体肘关节活动模型，其中木条、皮筋和螺丝处分别代表人体的_____________、_____________（其中皮筋a代表_________）和关节。（2）课堂上，小青代表他们组用该模型演示了人在吃饭时，夹起菜往嘴里送的动作。他用手牵拉_____________表示其收缩，而使_____________处于放松状态表示其舒张。（3）小丽认为该模型中的“关节”部分不符合关节的结构，哺乳动物的关节应如图二所示，两骨并不重叠，而是主要通过[       ]__________将二者牢固地连接起来；关节面也不是平的，而是形成了凸起的①__________和凹陷的④___________。她建议参照图二所示的状态重新制作模型。你的主意是用什么物品来模拟②呢？_____________；又用什么物品来模拟①和④呢？_____________。24．【科学探究】探究家蚕的取食行为前段时间，东东为蚕宝宝寻找桑叶而大费周章。他向老师提出一个问题：家蚕最爱吃桑叶，而不爱吃其他树叶，这是先天性行为吗？老师表扬东东的问题很有价值，并建议同学们针对这一问题开展实验探究。右图是同学们设计的实验装置。请分析回答：（1）该实验的变量是_____________。为保证变量单一，同学们的做法有__________________________（一点即可）等。（2）实验用的家蚕最好选择_____________（选填：孵化出一周的幼虫：刚刚孵化出的幼虫），原因是__________________________。（3）同学们对该实验作出的假设是：家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。多次重复实验的结果基本都是__________________________，于是他们得出了与假设一致的实验结论。（4）东东通过查阅资料得知，家蚕的味觉受体基因GR66与其食性有关。在正常饲养条件下，有些GR66基因发生变异的蚕宝宝会出现“味盲”现象，除了吃桑叶以外，还爱吃苹果、梨、玉米、大豆、花生甚至面包等其他家蚕拒吃的“零食”。这一研究结果解释了“家蚕爱吃桑叶”这一行为是由_____________决定的。（5）做完实验后，你认为同学们应怎样处理这些蚕宝宝呢？__________________________。参考答案1．A【详解】水母的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，所以属于腔肠动物。故选A。2．A【详解】鳄蜥是爬行动物，体表覆盖的角质鳞片的主要作用是保护身体并减少体内水分散失。故选A。3．D【详解】A．鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官，故A不符合题意。B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，故B不符合题意。C．哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，故C不符合题意。D．鳄蜥有发达的四肢、灵活的颈部，进行体内受精，其与蜥蜴同属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒温，故D符合题意。故选D。4．C【详解】A．毛发是一种特殊的物质，是皮肤的附属物，由一些充满角蛋白的细胞组成。人体细胞不断更新，于是头发就不断长长，A错误。B．神舟十三号实验柜里的心肌细胞欢快地跳动，属于细胞的生命活动，不是动物的行为，B错误。C．