2024届河南省郑州市名校教研联盟高三下学期模拟预测【新教材老高考】生物参考答案

绝密★启用前生物参考答案1.【答案】C【解析】部分植物细胞没有叶绿体，不能通过光合作用产生O2，A错误。PIP2s蛋白属于细胞膜上的蛋白质，其合成起始于游离的核糖体，需要内质网和高尔基体的加工，然后运输至细胞膜，B错误。PIP2s蛋白磷酸化水平升高使其获得了向外运输H2O2能力，这有利于植物在盐碱地中生长和存活，C正确。据图分析可以看出，敲除AT1蛋白基因后，PIP2s蛋白发生磷酸化，可以运输H2O2，仍然可以运输H2O，D错误。2.【答案】B【解析】分离绿叶中的色素需要使用层析液，①正确；70%的酒精能使小动物和微生物因脱水而死亡，及时固定收集的小动物，防止腐烂，便于统计，②正确；观察根尖有丝分裂进行染色使用的试剂是甲紫溶液或醋酸洋红溶液，③错误；“绿叶中色素的分离”和“土壤中小动物类群丰富度的研究”这两个实验都不需要显微镜观察，④错误。3.【答案】D【解析】F2中红色∶橙色∶黄色的比例为9∶4∶3，属于9∶3∶3∶1的变式，可以推断F1的基因型为AaBb，亲代甲、乙的基因型存在两种情况，第一种情况：甲AAbb、乙aaBB；第二种情况：甲aaBB、乙AAbb。若亲代橙色甲的基因型为AAbb，则亲代黄色乙的基因型为aaBB，又因为红色丙只用A基因的特异引物进行扩增，所以丙对应的条带4为A，所以由此推测条带3为b，同理，根据丁只用B基因的特异引物进行的扩增，所以条带2为B，则条带1为a，因为乙的基因型为aaBB，由此推测条带1、2、3、4对应的基因分别是a、B、b、A；若亲代橙色甲的基因型为aaBB，则与题意不符，据此判断A错误。由此可知甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aaBB，B错误。丙为F2中红色的个体，且带有A基因，因此其基因型可能是AABB、AABb、AaBb，不可能是AAbb，C错误。根据以上分析，橙色个体的基因型为1AAbb∶2Aabb∶1aabb，该群体随机传粉，后代基因型为__bb，表型全部是橙色，D正确。4.【答案】D【解析】图中表示的染色体行为是同源染色体联会形成了2个四分体，并且序号为①和②的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换，A正确。经一次有丝分裂后形成的染色体的DNA中有一条链是含有32P（用图中的虚线表示），另一条链是含有的普通P（用图中的实线表示），继续进行减数分裂时，原料为普通的P，经染色体复制后，每个染色体的两条姐妹染色单体的P元素的组成不同，有一条单体含有32P，另一条单体的两条DNA链均含有普通的P，发生非姐妹染色单体的互换时，交换的片段可能是带有32P，也可能是普通的P的单体片段之间的互换，有以下两种情况：因此，图中的细胞中不考虑含有32P与普通P的染色单体间的互换（图中第一种情况），则初级精母细胞中的两对同源染色体共有4条染色体单体含有32P，形成的次级精母细胞中含有2条非同源染色体，如①和生物参考答案第1页（共5页）{#{QQABRYQAogCAAIBAAQgCAQWCCEEQkAACCIoOBAAMIAAASRNABAA=}#}③，可能有2条染色体含有32P，B正确。若考虑第二种情况，则图中有5条染色单体含有32P，分别是①的2条单体、②的1条单体、③和④分别只有1条单体，C正确。若按照第一种情况发生互换形成的次级精母细胞如①和③中含有32P的单体分到同一极，可能导致含有32P的染色体分到一个精细胞中，含有普通P的染色体分到一个精母细胞中，这样形成的4个精细胞中恰好有2个含有32P，另外2个不含有32P，D错误。5.【答案】A【解析】分析图示可知，突触前膜释放谷氨酸的方式属于胞吐，而突触后膜释放腺苷的方式是通过转运蛋白，属于协助扩散，A错误。腺苷即ATP结构中的“A”，腺苷结合三个磷酸基团则成为ATP，因此腺苷既可以作为信息分子，也可参与细胞内ATP的合成，B正确。咖啡因与腺苷结构类似，可以与腺苷受体结合，从而阻止腺苷发挥作用，抑制睡眠神经，激活觉醒神经元，达到提神醒脑的效果，C正确。腺苷与A1受体结合会抑制觉醒神经元，其机制可能是使神经元膜上Cl-内流，静息电位增大，细胞难以兴奋，D正确。6.【答案】A【解析】观察图可知，每个中格有4×4=16个小格，因此5个中格共有80个小格，56÷80=0.7，即每个小格中平均有0.7个菌，则计数室中的菌数为400×0.7=280个，台盼蓝可以鉴定细胞为死细胞还是活细胞，死细胞可以被着色，因此活菌数为280×0.8=224个，又因为观察之前将稀释后的培养液与台盼蓝染液进行等体积混合，这相当于将培养液进行了二等分，因此混合前培养液中的活菌数相当于224×2=448个，每个计数室的体积为0.1mm3，经换算可以得到1mL酵母菌培养液中活菌数约为448÷0.1×1000×100=4.48×108个。31.【答案】（9分）（1）类囊体薄膜（或基粒）（1分）有氧呼吸第一阶段和第二阶段（1分）氧化型辅酶Ⅰ（结合H+和电子）转化成还原型辅酶Ⅰ（或NAD+结合H+和电子转化成NADH）（1分）（2）②（1分）气孔开放程度下降，植物胞间CO2浓度下降，植物暗反应速率减慢，制造的有机物减少，由于温度升高导致呼吸作用消耗的有机物增多（2分）（3）升高（1分）持续高温导致Rubisco酶活性降低，光合作用固定CO2的能力下降，而气孔开放程度降低，从外界进入的CO2减少，但是呼吸作用产生的CO2增多，导致胞间CO2浓度升高（2分）【解析】（1）①表示光反应，发生在叶绿体的类囊体薄膜（或基粒），产生[H]和CO2的过程为有氧呼吸第二阶段，产生[H]的过程实际上是指氧化型辅酶Ⅰ转化成还原型辅酶Ⅰ（或NAD+转化成NADH）。（2）CO2固定属于光合作用的暗反应阶段，用图中②表示。气孔开放程度下降，植物胞间CO2浓度下降，植物暗反应速率减慢，制造的有机物减少，由于温度升高导致呼吸作用消耗的有机物增多。（3）持续高温导致Rubisco酶活性降低，光合作用固定CO2的能力下降，而气孔开放程度降低，从外界进入的生物参考答案第2页（共5页）{#{QQABRYQAogCAAIBAAQgCAQWCCEEQkAACCIoOBAAMIAAASRNABAA=}#}CO2减少，但是呼吸作用产生的CO2增多，导致胞间CO2浓度升高。32.【答案】（11分）（1）固醇（或脂质或类固醇）（1分）分级调节（1分）下丘脑—垂体—甲状腺轴、下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（每点1分，共2分）（2）副交感（1分）胰岛B（1分）抑制肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖（每点1分，共2分）（3）实验思路：将生理状态相同的雌性小鼠若干只均分成甲、乙两组，甲组每天注射一定量的胰岛素，乙组每天注射等量的生理盐水，在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，检测每组小鼠的卵巢的平均大小（2分）预期结果：甲组小鼠的卵巢比乙组大（1分）【解析】（1）雌二醇属于性激素，其化学本质为固醇（或脂质或类固醇），下丘脑、垂体和卵巢对雌二醇的分泌的调控属于分级调节，人体内的分级调节轴还有“下丘脑—垂体—甲状腺轴”和“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”。（2）餐后人体血糖高于正常水平时，副交感兴奋，支配胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，胰岛素能够通过抑制肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖，抑制血糖的来源，同时促进血糖的三条去路，实现降血糖的作用。（3）胰岛素过多还可能刺激垂体和卵巢，导致卵巢增大，此实验的材料应选择雌性小鼠，自变量为胰岛素是否过多，因变量为卵巢的大小，设计的实验思路为：将生理状态相同的雌性小鼠若干只均分成甲、乙两组，甲组每天注射一定量的胰岛素，乙组每天注射等量的生理盐水，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测每组小鼠的卵巢的平均大小。预期结果：甲组小鼠的卵巢比乙组大。33.【答案】（10分）（1）浮游植物固定的太阳能和有机物输入的化学能（每点1分，共2分）d/(c+e)×100%（1分）甲种鱼的能量去向存在流向下一营养级，乙种鱼属于最高营养级没有该能量去向（2分）（2）②—④（或⑤+⑥+⑦）（1分）a（1分）（3）根系释放的氧气有利于好氧微生物的繁殖和有氧呼吸，进而促进水体中有机物分解；根系释放的氧气有利于浮游动物的繁殖，进而通过捕食减少藻类含量；挺水植物遮挡阳光，抑制藻类植物的大量增殖，防止水体富营养化；植物发达的根系为浮游动物提供栖息空间，有利于躲避天敌，通过捕食减少藻类含量；植物生物参考答案第3页（共5页）{#{QQABRYQAogCAAIBAAQgCAQWCCEEQkAACCIoOBAAMIAAASRNABAA=}#}根系可以促进N、P的吸收，减少藻类的数量（答出2点即可，每点1分，共2分）整体（1分）【解析】（1）由于本生态系统中有输入的有机物，因此流经该生态系统的总能量包括浮游植物固定的太阳能和有机物输入的化学能。能量传递效率的计算方法是下一级的同化量除以上一级的同化量，即乙种鱼的同化量d除以甲种鱼的同化量（c+e）。甲种鱼的能量去向存在流向下一营养级，乙种鱼作为最高营养级没有这个去向。（2）图2中②表示同化量，④表示呼吸作用散失的能量，因此浮游动物用于生长发育繁殖的能量可以表示为②—④，根据能量守恒原理，也可以表示为⑤+⑥+⑦。③是浮游动物的摄入量中的粪便的部分，属于浮游植物的能量，可以用图1中的a表示。（3）由于挺水植物发达的根系可以将氧气输送到水体，因此根系释放的氧气有利于好氧微生物的繁殖和有氧呼吸，进而促进水体中有机物分解；根系释放的氧气有利于浮游动物的繁殖，进而通过捕食减少藻类含量；另一方面挺水植物遮挡阳光，抑制藻类植物的大量增殖，防止水体富营养化；植物发达的根系为浮游动物提供栖息空间，有利于躲避天敌，通过捕食减少藻类含量；植物根系可以促进N、P的吸收，减少藻类的数量。帮助农民增加经济收入，在生态工程的设计中考虑了经济和社会效益，应用了生态工程的整体原理。34.【答案】（12分）（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（1分）4（2分）（2）AAbb、aaBB（每点1分，共2分）（两条染色体的左右顺序可颠倒，2分）（3）AaBb（1分）白色（或白花）（1分）①白花∶蓝花=5∶1（1分）②白花∶蓝花=3∶1（1分）③白花∶蓝花=1∶1（1分）【解析】（1）基因A和基因B分别通过控制酶1和酶2来对花色性状进行控制，体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。紫花植株同时含有基因A和B，故其基因型有AABB、AABb、AaBb和AaBB共4种。（2）红花植株与蓝花植株杂交，F1代全部开紫花，则亲本为纯合子，其基因型为AAbb和aaBB。F1植株的基因型为AaBb，自交子代表型及比例为紫花∶红花∶蓝花=2∶1∶1，说明两对基因位于一对同源染色体上，根生物参考答案第4页（共5页）{#{QQABRYQAogCAAIBAAQgCAQWCCEEQkAACCIoOBAAMIAAASRNABAA=}#}据亲本的基因型可以推测A和b在一条同源染色体上，a和B在另一条同源染色体上，如图所示。（3）紫花植株进行自交，子代中紫花∶红花∶蓝花∶白花的比例为9∶3∶3∶1，该比例符合自由组合定律，说明该亲本的基因型为AaBb。分别对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种突变体进行测交，突变体Ⅰ产生的配子及比例为B∶Bb∶b∶bb=1∶2∶2∶1，突变体Ⅱ产生的配子及比例为B∶b∶Bb∶bb=1∶1∶1∶1，突变体Ⅲ产生的配子及比例为B∶bb=1∶1，经与测交另一亲本产生的b配子组合后，再结合题干中“当基因b的数量多于基因B时，基因B不能表达”这一信息，可知突变体Ⅰ的测交结果为白花∶蓝花=5∶1，突变体Ⅱ的测交结果为白花∶蓝花=3∶1；突变体Ⅲ的测交结果为白花∶蓝花=1∶1。35.【答案】（12分）（1）使CMP表达的蛋白质与GFP表达的蛋白质能融合（或使CMP和GFP两个基因能够连续转录和翻译）（1分）使转录停止（或结束）（1分）（2）TaqDNA酶（或耐高温的DNA聚合酶）（1分）引物P1和P4（每点1分，共2分）②④（每点1分，共2分）（3）5’（1分）NcoI、PstI（每点1分，共2分）能正常生长、白色（每点1