临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题生物注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.小麦根细胞中PHO2蛋白可调控细胞膜上磷转运蛋白的数量。当叶肉细胞磷含量变化时,叶肉细胞合成特定的miRNA并转运至根细胞,与控制PHO2合成的mRNA结合发挥调控作用以维持小麦的磷稳态,该机制如图所示。下列叙述错误的是()A.细胞吸收的磷元素可参与构成核酸,ATP、磷脂等物质B.miRNA可通过抑制PHO2基因的翻译过程而发挥作用C.细胞内磷充足时促进miRNA合成,根细胞膜上磷转运蛋白数量减少D.该机制表明小麦通过负反馈调节机制维持细胞内磷稳态2.幽门螺旋杆菌(Hp)可引发胃炎、胃癌等消化道疾病,呼气实验是检测Hp常用的方法。由于Hp可分泌脲酶,吞服用13C标记的尿素胶囊后,胃中含有Hp的人会在短时间内检测到呼出含13C的气体,而不含Hp的人很难检测到。下列叙述错误的是()A.Hp分泌脲酶的过程中需要核糖体,内质网,高尔基体等参与B.含13C的气体是由脲酶将尿素分解产生的C.Hp产生的脲酶随食物进入肠腔后会被消化分解D.短时间可完成检测是由于脲酶可显著降低尿素分解反应的活化能3.癌细胞表面大量表达的SLC7A11转运蛋白可将谷氨酸转运到胞外的同时将胱氨酸转运到胞内,胱氨酸被NADPH还原为两个半胱氨酸。NADPH不足时,过度表达SLC7A11的细胞内胱氨酸及其他二硫化物会异常积累,导致二硫化物应激,引起细胞骨架蛋白二硫键形成异常,从而导致细胞程序性死亡。下列说法错误的是()A.二硫化物应激导致细胞骨架蛋白肽链之间错误连接进而使其异常B.上述细胞死亡是一种细胞凋亡,受到环境因素和基因的共同调节C.有氧呼吸过程中,细胞质基质和线粒体基质均可产生NADPHD.通过抑制细胞内NADPH的合成可为治疗癌症提供新的思路4.精原细胞进行有丝分裂时,在特殊情况下一对同源染色体的非姐妹染色单体之间也可能发生交换。基因型为AaBb的雄果蝇(基因位置如图1)的一个精原细胞进行有丝分裂产生的两个子细胞均进入减数分裂。若此过程中只有一个细胞发生一次如图2所示的交换,仅考虑图中的染色体且未发生其他变异。下列说法错误的是()A.无论交换发生在有丝分裂还是减数分裂中,该精原细胞均可产生4种精细胞B.若精原细胞分裂产生基因组成为aaBB的细胞,则交换只能发生在有丝分裂过程中C.若精原细胞分裂产生基因组成为aaBb的细胞,则交换只能发生在减数分裂过程中D.无论交换发生在有丝分裂还是减数分裂中,基因重组型精细胞所占比例均为1/25.某观赏性植物花色受3对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制,其中基因B控制黄色素合成,基因b无色素合成功能,基因D可将黄色素转变为红色素。A/a不直接控制色素合成,但基因A可抑制基因B的表达。现利用3个纯合品系红色植株甲、白色植株乙、白色植株丙进行杂交实验,结果如表所示。下列推断错误的是()杂交组合F1表型F2表型及比例实验一:甲×乙白花白花:红花=13:3实验二:甲×丙白花白花:红花:黄花=12:3:1A.植株甲、丙的基因型分别为aaBBDD、AABBddB.实验一中F2白花自交后代不发生性状分离的占3/13C.实验二中F2红花随机交配后代中黄花占1/9D.白色植株乙、丙杂交后代全部表现为白花6.图1是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,其中一种为伴性遗传,甲病相关基因用A/a表示,乙病相关基因用B/b表示;图2是两家庭部分成员相关基因电泳检测结果,不考虑X、Y染色体的同源区段。下列说法正确的是()A.甲、乙两种病均由正常基因发生碱基对的缺失导致B.利用Ⅱ-4个体相关基因进行电泳可能会出现条带1、3、4C.Ⅱ-2、I-3、Ⅱ-6的基因型分别是AaXBXb、aaXbY、AAXBXBD.Ⅱ-2与IⅡ-4婚配后代同时患两种病的概率为1/727.制备mRNA疫苗的机理是将编码病原体特异性抗原的mRNA导人体内产生抗原,从而触发免疫应答。编码病原体特异性抗原的mRNA由新型脂质纳米载体颗粒将其包裹并运送至细胞内,再利用人体细胞翻译产生抗原蛋白,分泌后被自身免疫系统识别产生免疫反应,从而达到预防疾病的作用。下列叙述错误的是()A.与传统疫苗相比,mRNA疫苗不需要进行大量的细胞培养B.mRNA疫苗引起的体液免疫不需要辅助性T细胞的参与C.mRNA疫苗发挥作用后不会导致人体遗传信息发生改变D.载体颗粒释放出的mRNA发挥作用需tRNA和核糖体的参与8.坐骨神经由多种神经纤维组成,不同神经纤维的兴奋性和传导速度均有差异,多根神经纤维同步兴奋时,其动作电位幅值可以叠加。图1表示坐骨神经与生物信号采集仪连接图示,图2为a、b处测得的动作电位相对值。在刺激电极处依次施加由弱到强的电刺激,显示屏1上出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激(记为Smin),当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时的刺激强度为最大刺激(记为Smax)。下列叙述错误的是()A.动作电位产生的机理是Na+通过协助扩散内流,使膜电位由外正内负变为外负内正B.动作电位在不同神经纤维上的传导速度不同导致显示屏2测得的动作电位叠加值低C.若电极刺激单根神经纤维,显示屏1和2也会出现类似图2所示结果D.兴奋从a到b传导过程中,膜内电流方向是从左到右,而膜外是从右到左9.高浓度NH4NO3会毒害野生型拟南芥幼苗,诱导幼苗根毛畸形分叉。为研究高浓度NH4NO3下乙烯合成前体(ACC)和生长素(IAA)在调节拟南芥幼苗根毛发育中的作用机制,科研人员进行了相关实验,部分结果如图所示。下列叙述正确的是()注:植株甲、乙分别是蛋白M缺失和蛋白N缺失的IAA不敏感型突变体。A.实验因变量是甲、乙拟南芥突变体及分叉根毛比率B.高浓度NH4NO3下,蛋白N是否缺失对ACC抑制根毛分叉没有影响C.实验结果表明,IAA对根毛分叉的调节具有低浓度促进、高浓度抑制的作用D.高浓度NH4NO3下,外源IAA对甲的根系保护效果比乙的好10.为衡量甲、乙两种植物的竞争能力,科学家进行了取代种植实验,即将甲、乙植物按照不同比例进行混合种植,并计算收获时的种子产量比值,结果如图所示(M=播种甲的种子数/播种乙的种子数,N=收获甲的种子数/收获乙的种子数)。下列分析错误的是()A.当M=b时,收获甲的种子数等于收获乙的种子数B.若M>b,则甲与乙竞争时乙处于劣势C.乙种群对甲种群数量的影响属于密度制约因素MD.在自然状态下,若观测到某年M值为a,则将来甲可能被乙取代11.下表是6个生态系统不同监测指标的相对数据,其中净初级生产量是指植物光合作用固定的能量扣除呼吸作用消耗掉的部分。下列叙述正确的是()生态系统类型冻原北方森林温带落叶林温带草地稀树草原热带雨林净初级生产量1.57.511.57.59.550生物量102003501845300枯叶输入量1.57.511.57.59.530枯叶现存量443515535A.由表中数据推测热带雨林固定的能量最高B.表中显示,不同生态系统的净初级生产量与生物量呈正相关C.冻原生态系统枯叶现存量高的主要原因是分解者的分解作用弱D.表中生物量越大的生态系统,枯叶输人量也越大12.绿色植物猪笼草的捕虫笼能分泌含神经毒素的蜜液吸引昆虫,捕虫能的唇和盖非常滑,当昆虫接触时非常容易滑落入笼,从而帮助猪笼草适应缺氮环境。下列说法错误的是()A.猪笼草在生态系统中属于生产者和消费者B.猪笼草的蜜液散发的香味吸引昆虫体现了化学信息的作用C.昆虫的存在使猪笼草的花蜜中出现毒素,从而有利于猪笼草捕食昆虫获得氮D.猪笼草适应缺氮环境是自然选择的结果13.谷氨酸是生产味精的主要原料,下列有关谷氨酸发酵过程的叙述错误的是()A.谷氨酸棒状杆菌代谢类型为异养好氧型,可通过基因工程或人工诱变获得目的菌株B.向发酵罐夹层中通水的目的是带走菌种发酵产生的热量,维持适宜的温度C.发酵过程中不断搅拌的目的是使营养物质得到充分利用,并增加发酵液的溶氧量D.生产谷氨酸的发酵液pH应为中性或弱酸性,发酵结束后需要对产物进行分离,提纯14.科研人员将诺如病毒(NV)作为抗原注射给小鼠,通过制备NV单克隆抗体1和2,应用于胶体金检测试纸进行抗原鉴定(如图)。检测原理采用双抗体夹心法:将待测样液加到样品孔处,结合垫处含有过量胶体金(可与蛋白质结合,大量聚集时出现肉眼可见的红色)标记的游离金标抗体1,可以结合样液中的抗原,T上固定有抗体2,抗体1和抗体2与NV表面同一抗原的不同部位发生特异性结合而呈红色,多余的抗体1继续向左流,C上固定有抗体1的抗体,二者结合使胶体金大量聚集也呈红色。下列叙述错误的是()A.将NV作为抗原注射给小鼠,可获得多种产生特定抗体的B淋巴细胞B.利用单克隆抗体技术制备的抗体1和抗体2不能直接对患者进行注射治疗C.若仅C处呈红色,说明检测结果为阴性,则可初步判断待测液中不含NVD.若C、T处均呈红色,说明检测结果为阳性,该过程发生2次特异性结合15.为研究多种血糖调节因子的作用,我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量,科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得iPS细胞,继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠,具体步骤如图。下列叙述错误的是()A.图中黑鼠体细胞转化为iPS细胞的过程与植物组织培养的脱分化类似B.胚胎移植后,重构胚进一步扩大导致滋养层破裂,胚胎伸展出来称为孵化C.为获得更多的双细胞胚可对灰鼠注射促性腺激素超数排卵D.为判断克隆鼠培育是否成功,需对X鼠进行胰岛素抵抗的相关检测二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.某兴趣小组测得小麦种子在萌发前后CO2的吸收速率如图所示,下列叙述错误的是A.种子萌发前随时间推移有机物的消耗量逐渐增大B.小麦种子萌发前产生CO2的场所是线粒体基质C.与花生种子相比较,小麦种子萌发时O2消耗量/CO2释放量的比值高D.种子萌发后第6天,小麦的净光合速率为15mLCO2·g-1·h-117.R2是低等真核生物中广泛存在的一种逆转座子,它可以通过“复制-粘贴”方式在基因组上发生跳跃。它专一性地“寄生”在宿主基因组的28S核糖体DNA中,借助宿主基因的启动子,合成自身的RNA和蛋白质并组装形成R2复合物(“复制”过程)。R2复合物可再次识别宿主28S核糖体DNA上的专一性位点,通过酶切开DNA双链,再逆转录合成cDNA,将R2基因序列重新整合到宿主基因组上(“粘贴”过程),完成“增殖”。下列有关说法错误的是()A.R2的“复制-粘贴”过程需要RNA聚合酶、逆转录酶和DNA连接酶等参与B.R2的“复制-粘贴”过程可造成基因突变或染色体变异C.宿主基因的启动子特定区域甲基化会使R2的“复制”过程无法完成D.R2的存在造成宿主基因组不稳定,增加了遗传多样性,有利于生物的进化18.下图为持续寒冷刺激下,某哺乳动物机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热的过程,已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。下列分析正确的是()A.甲状腺激素进入靶细胞后,可通过调节基因的表达来调节产热活动B.去甲肾上腺素与膜受体结合后可影响胞内cAMP,以促进脂肪分解C.图中甲状腺激素的分泌过程既有分级调节,也有反馈调节D.持续寒冷使BAT细胞中的cAMP增加,进而导致ATP合成增多19.零增长线又称生态位边界,是一种生物在利用某些必需资源时能生存和繁殖的边界线。线上每一个点所对应的资源组合仅允许种群维持自身大小不变,若资源组合低于这个范围,则一段时间后,
2024届山东省临沂市高三第二次高考模拟考试生物试题
2024-05-13
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