2024届辽宁省沈阳市高三教学质量检测（三）历史试卷

2024年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。并将条形码粘贴在答题卡指定区域。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间75分钟。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.图1是商代绳纹灰陶颇(yǎn)。颜是古代蒸煮用的炊具，内分上下两层，中间有算(bi)子，用以控制火候。《周礼》中记载算孔之数常设为七，称为“七穿”。阴阳五行观念中火为阳，七为奇数与之相合，亦为正，故取“用火极限”之意。这体现了图1A.商代礼器象征着统治者的权威B.先秦礼制渗透到社会生活各方面C.古器物承载着一定的文化意义D.生产力水平决定了食物烹饪方式2.关于政权更迭，西晋刘颂认为是“天地之位始定，四海洗心整纲之会”。他还指出，魏晋更迭用“禅让”,未能“洗心整纲”,晋廷所依靠的仍是“先代功臣之胤，非其子孙，则其曾玄。”据此可知，刘颂意在强调魏晋“禅让”A.助长了士族政治发展B.遏制了官僚集团腐败C.实现了政权和平转移D.延续了前代治国经验3.图2是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。713年，唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领，其归途经旅顺时留下此刻石题铭。该刻石可用于研究A.中央对东北地区的管辖B.唐蕃之间封贡关系C.政府推行边疆屯戍政策D.中日民间贸易往来4.辽、西夏、金等政权除自身铸币外，多仰赖南方宋钱。苏辙称：“(辽)北界别无钱，公私交易，并使本朝铜钱。”宋人张方平也曾说：“钱本中国宝货，今乃与四夷共享。”这反映了A.铸币水平呈现地域差异B.经济发展冲击夷夏观念C.货币互通助推经济交融D.宋朝海外贸易处于优势5.图3是明朝“照刷文卷”的流程。“照刷”即检查、查核的意思，“文卷”主要指中央和地方的公文案卷。据此可知，照刷文卷A.削弱了地方监察机构的权力B.有利于提高中央机构的行政效率C.突出中央与地方间权力制衡D.体现了以皇权为中心的监察机制6.清朝规定中央户部十四司、御史十五道，地方督抚以下至佐杂，皆须回避本籍五百里以外，核查无误，方可补授官缺。1853年，朝廷发布办团上谕，开始大规模地直接任命中央官员“回籍”办理团练防剿事宜。这一转变源于A.朝廷积极推行军事体制改革B.阶级矛盾激化加剧了统治危机C.列强扩大侵华损害国家主权D.压制地方维护中央权威的需要7.章太炎于武昌起义当天即致函满族留日学生，对此前自己过激的排满言论深表歉意，“君等满族，亦是中国人民，农商之业，任所欲为，选举之权，一切平等。”革命党人陈其美等，于1912年5月即电呈大总统袁世凯，要求通电各省将此前“鼓吹排满各书”一律禁毁，以联络五族，促进共和。这反映出当时A.五族共和思想推动革命胜利B.革命党人对奋斗目标的调整C.民族平等观念得到社会认同D.民国政府注重改善民族关系8.图4是1927—1945年中共根据地及工作重要据点的分区示意图。据此可知A.地区差异影响革命策略的选择B.革命发展严重依赖铁路建设C.农村包围城市的革命道路形成D.革命重心由西北向东南转移9.表11971～1972年美国关于“台湾独立运动”问题对中国的承诺时间主要内容1971年7月基辛格来华期间美国政府不鼓励、不支持、更不参与“台湾独立运动”。1971年10月基辛格访华期间不仅是美国政府人员，而且包括美国非官方人员均不鼓励、不支持、不参与“台湾独立运动”,并且将尽力影响日本放弃支持“台湾独立运动”。1972年2月尼克松总统访华期间将对“台湾独立运动”的“不鼓励、不支持、不参与”变更为抵制力度更强的“阻止”;在军事力量全部撤出台湾前，美国在台湾对“台湾独立运动”的抵制使用比“阻止”更为强烈的“不允许其发展”一词。表1反映了A.美国有效制止“台独”运动B.中美双方的矛盾已经消除C.新中国国际战略地位的提升D.与中国建交国家数量剧增10.2003年，《南方都市报》策划大型专题报道《深圳，你被抛弃了吗?》,引起深圳市从政府官员到市民的广泛热烈讨论，共同寻找解决城市转型的答案。这一讨论A.是深圳政府对南方谈话的回应B.体现出改革开放深化的复杂性C.彰显优秀报刊的宣传动员作用D.为中国加入世贸组织作了铺垫11.有学者认为，“法老体系贯穿于整个托勒密时期”,托勒密王朝的统治者就象埃及过去的入侵者那样“逐渐被同化了”。该学者意在强调A.希腊政治制度对东方的影响B.法老仍维持原有政治统治C.古埃及文明具有强大影响力D.托勒密王朝武力征服埃及12.1439年，法王查理七世召开三级会议，在市民阶层的支持下，颁布了“宪兵法令”,规定：由国王亲自组建军队进行对外战争，不经国王的同意任何人不得自行建立武装；授权国王在全国范围内征“人头税”以筹集建立军队所需的费用，贵族不得在自己的领地内擅自征税。宪兵法令的颁布①剥夺了贵族的军事权利 ②开创了市民阶层参政议政先例③有利于民族国家的形成 ④反映出王权与市民的双向需求A.①③B.②③ C.②④D.③④13.1918年4月，列宁指出，由于不具备必要的物质条件，“不能以继续向资本进攻这个简单的公式来规定当前的任务”,“为了今后进攻的胜利，目前应当‘暂停’进攻”。随后，列宁批评了左派共产主义者关于“向国家资本主义方向发展，就是罪恶”的观点。这反映出列宁A.改变了社会主义革命目标B.认清了苏俄生产力发展水平C.着眼于发展资本主义经济D.急于停止战时共产主义政策14.图5是美国国家二战纪念碑(局部)。纪念碑是由代表二战时期美国各个州和海外占领区的56根石柱组成的圆形碑林，两侧各有一塔楼，代表太平洋战争和大西洋战争，西侧自由墙上金色的五星象征着二战中牺牲的美国军人，地上用大字刻着“我们为自由所付出的代价”。纪念碑的修建旨在图5A.巩固和延伸国人的公民意识B.宣扬人民是战争胜利的伟力C.维护世界和平促进共同发展D.反思战争给人类造成的苦难15.表21993～1994年纽约市工资和就业增长率部门工资就业制造业4.3%—2.7%金融、保险和房地产业9.4%8.5%所有行业5.7%0.8%据表2可知，纽约A.民众就业存在地域差异B.技术革命成果显著C.社会贫富差距日益扩大D.产业结构发生变化16.据世界银行统计，到20世纪80年代末，非洲共有200多个地区合作组织。1991年召开的第27届非统首脑会议签订了《非洲经济共同体条约》,规定在34年内分6个阶段逐步建立非洲共同市场和非洲经济共同体。这表明A.经济全球化促进了非洲的联合B.非洲加快政治经济一体化建设C.非洲国家探索整体发展的道路D.世界多极化开始影响经济领域二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。17.阅读材料，回答下列问题。(12分)材料我国对圆周率的推算最早可以追溯到公元前1世纪成书的《周髀算经》。书中提出了“周三径一”的说法，即圆的周长是直径的三倍，这是人们在对田亩的测量中发展的经验性认识。圆周率的准确计算对把握天体的运行规律从而精确历法有决定性作用，但“周三径一”逐渐不能满足精确历法的需求。西汉学者刘歆打造了更为精准的圆周率测量工具律嘉量斛。他把圆周率的数值精确到3.1547,世称歆率。东汉数学家张衡从圆与它的外切正方形关系入手计算圆周率。魏晋时期数学家刘徽对圆周率进行了进一步的探索，创造出了割圆术。在他为《九章算术》所作的注中提到：“割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣。”割圆术体现了一种极限思维，为圆周率的计算建立了相关理论和算法。480年，祖冲之将圆周率精确到了小数点后7位，往后近千年都无人超越。——摘编自孙越《圆周率计算——中国古代数学发展史上的明珠》(1)根据材料并结合所学知识，概括中国古代圆周率计算不断精确的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析中国古代圆周率研究的意义。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料17世纪，英国商人雇用荷兰船只承运海外贸易的现象司空见惯，数量众多的荷兰商船游弋在英国的贸易区域，对英国的贸易和军事而言绝非益事。随着殖民地贸易兴起，英国允许外国船只参与英国贸易，但授予英国商船优先权。17世纪50年代，英国殖民地经济渐成规模，这为1651年《航海条例》的出台奠定了基础。《航海条例》数次强调进出口贸易必须使用英国或其殖民地的船及船员，禁止外国商人在英国及其殖民地合法经营渔业，如若违反则没收其货物及商船。此后，一系列用以规范和阐明英国船只特权及财产转让权的法令都被冠以航海法令的名称，“这些法规起源于国家政策，其目的是增加英国航运业的收入，并为国家海军提供海员，同时成为岛屿帝国的天然堡垒。” ——摘编自柴彬、齐玉凤《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》(1)根据材料并结合所学知识，概括英国海事法令出台的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析英国海事法令实施的影响。(7分)19.阅读材料，完成下列要求(15分)材料一曲阜是以“孔庙、孔林、孔府”而闻名于世的历史文化城市。“三孔”是东方建筑技能的优秀代表，有着深厚的历史内容，承载着儒家思想哲学，1994年12月被收录世界文化遗产名录。在封建王朝历代政权的保护下，曲阜保存着较为完整的府庙建筑群、家族墓地、历代碑刻、家族档案和家志谱牒。今天的曲阜不仅是历史城区，也是集居住、商业、教育、办公等功能于一体的综合城区，城市空间内除了古建筑群还包括道路街巷和由传统民居组成的居住街坊和商业街市。材料二1985年12月，基督教世界三大圣城之一的圣地亚哥被列入世界遗产名录。圣地亚哥的新城区环绕老城而建，实施了新的综合发展模式，包括：对古城区内建筑物的修缮，改善区域内设施和绿地；构建一系列新的标志性建筑物，既与城市修缮结合，又不影响历史城区的景观；举办各种类型的文化活动，提升城市影响力。圣地亚哥城市更新工作由国家、地区和当地行政机构共同承担，城市整体修复规划接纳了居民的意见，还设立了由专业工匠教授传统技术的学校，对有意从事修复工作的人员进行培训。圣地亚哥走出了一条融历史与未来的城市发展之路。——上述摘编自高洁《基于文化视角的中西文化遗产管理比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识，简析历史城镇曲阜的文化遗产价值。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，总结历史城镇开发与保护的经验。(7分)20.阅读材料，回答下列问题。(12分)材料有三个时代，中国人特别热衷讨论“中国”。第一个时代是北宋，关于“正统论”的讨论在当时非常热闹。第二个时代，也就是20世纪上半叶，这段时间热衷讨论“中国”和“中华民族”。第三个时代，应该就是当下，现在中国崛起。需要思考三个方面的问题：第一，我们要重新认识历史中国是怎么样的?第二，要认识现在我们是一个怎么样的国家?第三，要认识中国未来要如何和世界相处?——摘编自葛兆光《什么时代中国要讨论“何为中国”》从材料中任选一个时代或者多个时代，对学者的观点进行解读。(要求：史论结合，逻辑严谨，表述清晰)