湖北省襄阳市第五中学2024-2025学年高三上学期9月月考试题 历史 含答案

襄阳五中2025届高三上学期9月月考历史试题注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；语法填空和书面表达题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。答在试题卷上无效。3.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．表1为二里头文化礼器系统与诸区域礼制文化因素的对应关系（部分）。据此可知，中国早期礼乐文化表1二里头文化礼器原型器物所在区域文化象征权力类型青铜鼎、爵、卜骨王湾三期文化、二里头文化政治权力、祭祀权力青铜铃、绿松石龙形器石峁文化祭祀权力玉琮、玉璧、玉钺良渚文化；陶寺文化、石峁文化祭祀权力、军事权力A．维护专制王权B．形成完备体系C．呈现统合趋势D．促进华夏认同2．《战国策》是战国至秦汉间纵横家说辞和权变故事的汇编。《史记》有选择地吸收了《战国策》的记述，丰富了记载的内容，但也造成了一些史实错误和矛盾。由此可知A．《战国策》不具有史料价值B．《战国策》比《史记》可信度高C．《史记》对战国历史的记载不可信D．《史记》与《战国策》的相似处也需辨别真伪3．图1所示为某学者对唐代身世可考的近400名宰相的社会出身的分类统计情况，图2所示为按照入仕方式对宰相进行的分类统计情况。据图可推知，唐代①科举受到社会上层的重视②社会阶层的流动受到阻碍③选官标准仍包括家世门第④统治者好恶决定宰相升黜A．①③B．①④C．②③D．③④4．宋代以来，很多学者批判侧重解释“五经”字句音、形、义的汉代儒学。王安石“视汉儒之学若土埂”，并从主旨、大义的角度另立新说；朱熹虽不认可王安石的新说，却赞同他用新理论否定汉代儒学的做法。宋代的这种学术倾向A．确立了理学的正统地位B．促进了儒家思想革故鼎新C．使得学者自由解释经典D．弥合了变法与守成的论争5．据记载，清康熙五十年（1711年）全国共计人口7780余万，雍正八年（1730年）全国人口增至8051万左右，至乾隆六十年（1795年）则骤增至近3亿口，道光十五年（1835年）更突破4亿大关。此现象产生的原因有①摊丁入亩后人口瞒报现象减少②人均耕地面积增加③高产作物传入使粮食产量增加④社会局面比较安稳A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．八国联军侵华战争后，清廷一方面借助“祈雨辄验”的举动企图凝聚民心、宣扬“天命”，另一方面通过恢复维新变法的一些举措，来回应士人群体的诉求。这些举动实质上反映了清廷A．统治危机的加剧B．反思百日维新教训C．天命观念的重构D．政治话语权的转移7．1921年，中国和德国以平等的身份签订《中德协约》，协约签订后，张作霖、吴佩孚、阎锡山等军阀纷纷同德国进行贸易往来，购买军火，吸收德国先进的工艺技术，聘请大量先进工程技术人员在国内开采矿产。由此可知，《中德协约》的签订A．提高了中国的国际地位B．增强了中央政府的实力C．加剧了国内军阀的割据D．助长了德国法西斯力量8．下表为20世纪40年代中国西北某地农村各阶层土地拥有情况表。据此可知，该地当时阶层地主富农中农贫雇农人均土地（单位；亩）3.434.725.484.88人均产量（单位：石）0.9681.1421.2861.38A．一定程度上调整了租佃关系B．顺应了民族革命战争的需要C．土地革命巩固了苏维埃政权D．乡村社会政治结构发生变革9．下图为1919—1956年党报党刊数量分布图。契合图中最高峰阶段的报刊命名高频用词词组是A．“工人”“妇女”“学生”B．“红旗”“红色”“青年”C．“大众”“群众”“文艺”D．“人民”“群众”“民主”10．20世纪60年代前期，我国面临着严峻的国内外形势：国际上，面临美苏冷战的阴霾和美、苏对我国的战争威胁；同时，国内也面临着粮食短缺和自然灾害等问题，经济发展受到了一定的限制。为应对这一严峻形势，20世纪六七十年代党中央A．正确分析国内外主要矛盾的变化B．继续执行优先发展重工业的经济思想C．提出了调整国民经济的八字方针D．制定“备战、备荒、为人民”的方针11．公元前7世纪，古希腊进行了频繁的、广泛的殖民活动，有人将此时期称为“东方化时期”。埃及的建筑、雕刻和医学，吕底亚的歌舞和音乐也是在这一时期传入希腊的。由此可知，这一活动A．扩大了雅典民主政治的影响B．加速了希腊化时代的到来C．推动了雅典经济模式的转型D．促进了东西方文化的交流12．1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力（要与教会权力区别开来），而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定A．推动了西欧封建社会的转型B．解决了王权与教权的矛盾C．巩固了西欧的二元政治格局D．统一了罗马帝国的征税权13．观察下面的示意图，图中反映了当时美国A．爆发独立战争B．新生产方式的拓展C．对外殖民扩张D．成为世界贸易中心14．泛非主义思想产生于19世纪末，是非洲人民反殖斗争、反对白人种族主义和美洲黑人反对奴隶制斗争的产物；1900年在伦敦举行的第一次会议讨论了全世界黑人的境遇问题，提出“非洲是非洲人的非洲”的口号，形成了泛非主义思想；一战后，又连续召开了5次泛非大会。由此可见泛非会议A．导致了非洲的殖民秩序崩溃B．促进了非洲经济一体化发展C．唤醒了非洲的民族自决意识D．维护了非洲地区文化统一性15．供给学派是20世纪70年代出现在美国的经济学流派，主张通过降低税率、减少政府干预和控制货币供给来刺激生产、投资和经济增长。其主张在美国演化为“里根经济学”，在英国变成“撒切尔主义”，成为发挥政治影响和提供决策理论依据的学派。这折射出A．资本主义制度的自我调整B．欧洲找到经济危机的根源C．经济学理论出现明显分歧D．西方的市场经济发展受阻二、非选择题：本题共4小题，共55分。16．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（15分）材料一唐代以来，饮茶风尚日盛，茶叶几乎跟食盐一样成为生活中不可或缺的东西。“榷茶法”是北宋沿袭自唐朝的制度，规定南方各地所产茶叶只能由政府专买专卖，禁止民间私蓄、私贩，凡违禁者治罪。但是，“私藏盗贩，犯者实繁”，而且官茶滞销，获利极少。北宋中期，在一部分重臣的呼吁下，宋廷下令废除榷茶法，但当时内外大小官员对此并没有达成共识，议论纷纷。——摘编自邓广铭《北宋改革家王安石》材料二国家罢榷茶之法，而使民得自贩，于方今实为便，于古义实为宜；而有非之者，盖聚敛之臣将财利于毫末之间，而不知“与之为取”之过也……彼区区聚敛之臣，务以求利为功、而不知与之为取，上之人亦当断以义，岂可以人人合其私说然后行哉……是以国家之势，苟修其法度以使本盛而末衰，则天下之财不胜用，庸讵而必区区于此哉。——王安石《议茶法》（1）根据材料一并结合所学，分析北宋政府废除榷茶法的历史背景。（6分）（2）根据材料二概括王安石理财观念，并结合所学谈谈你对这种观念的认识。（9分）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一苏区的基层治理主要依靠农民群众，通过农民群众的广泛参与和支持，形成有效治理机制。为此，苏区政府保障农民权益，开展土地革命；兴办基层教育事业，扫除农民“文化荒原”；通过颁布法律条令，构建法律体系，为广大农民实现选举权与被选举权提供保障；通过民主选举制度，由选民直接选出民主政权机关；建立民主监督制度；实行民主决策，重大决策都要经过苏维埃代表大会或各级苏维埃政府的讨论和决定；大力发展农工商业，提升人民生活水平。——摘编自徐子迪、肖建华《中央苏区基层治理经验及其当代启示》材料二中国共产党在苏区的社会改造中深入基层社会，在动员工农群众参与革命的过程中，实现对基层社会的有效嵌入，破坏了旧的统治基础和社会结构，重构了基层社会的组织体系和以群众政治参与为主要特征的社会运行机制，实现了对基层社会全方位革命性的改造。——摘编自刘一博《改造基层：中国共产党苏区执政的路径与成就》材料三国民党南京政权建立后，曾发动县自治运动、农村复兴运动、新生活运动等一系列运动来改造与建设乡村。县自治运动从1929年开始至1935年，国民党中央无奈宣布全国尚未有一县完成自治。时人评价新生活运动“只见宣传，不见事实……自欺欺人，贻笑外邦”。农村复兴运动被时人讥评为“惟精细毕具，缓急不分，似不足以慰我垂毙农民之急求”。——摘编自王兆刚《20世纪30年代国民党政权对乡村的运动型治理探析》（1）根据材料一并结合所学，概括中央苏区基层社会治理的基本途径，并说明其意义。（8分）（2）根据材料并结合所学，比较20世纪二三十年代中央苏区与南京国民政府的基层治理的差异。（6分）18．阅读材料，回答问题。（14分）材料一从19世纪40年代起，德国铁路建筑业迅速发展，到1872年，全国铁路总长度达到22426公里，超过了法国甚至英国。与此同时，德国还大力修筑公路、开凿运河、建设港口，发展内河航运和海上运输。为尽快摆脱落后局面，促进经济腾飞，德意志各邦政府都充分发挥了国家政权干预经济的作用，大力推进工业革命……同时，各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。……到19世纪70年代末工业革命基本完成时，德国不仅在生产技术上消除了与英国的差距，而且在电气、化学等新兴工业方面超过了英国，走在了世界前列。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》下卷材料二二战后初期，法国企图在政治、经济和军事方面最大限度地削弱德国，但国民经济必须依赖美国，可是美国为了同苏联对抗加紧扶植德国，美国又以经济援助为筹码对法国诱压兼施，法国只能放弃对德国的强硬态度。戴高乐作为战后法国卓越的领导人，认为法德关系是法国欧洲政策的基础与核心，不管对德国感情如何，法德和解是必须正视的一个客观现实。戴高乐重新执政时决定进一步发展法德和解与合作，他从摆脱美国控制与确立法国大国地位的战略角度出发精心设计了法德合作，首先，建立法德联盟；其次，发展由六国组成的欧共体并将其进一步扩大到整个欧洲，从而最终实现他所设想的从大西洋到乌拉尔的欧洲。——摘编自赵箭《法德和解与欧洲一体化进程》（1）根据材料一结合所学，分析19世纪中后期德国工业迅速发展的原因，并指出其对世界贸易格局发展的影响。（9分）（2）根据材料二，概括促进法德和解的因素，列举20世纪60年代法国从“大国地位的战略角度”出发在亚洲的外交举措。（5分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年10月18日）根据材料并结合20世纪以来的世界史相关史实，围绕“国际关系与人类发展”这一主题，自拟论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）襄阳五中2025届高三上学期9月月考历史试题一、选择题题号12345678910答案CDABCACDDD题号1112131415答案DCBCA二、非选择题16．【答案】（15分）（1）茶叶的重要性日益提升；宋代商品经济