云南师范大学附属中学2025届高三高考适应性月考卷（四）生物答案

生物学试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“结构与功能观”是生物学的基本观点，其内涵是“结构是功能的基础，功能的实现一般依赖于特定的结构”。下列叙述不符合该观点的是（）A.溶酶体膜内侧的蛋白质可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，保证溶酶体能发挥正常功能B.细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，有利于维持细胞形态和参与细胞运动C.DNA的双螺旋结构为DNA的复制提供了精确的模板D.细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础【答案】D【解析】【分析】溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新。【详解】A、溶酶体膜内侧存在与细胞膜表面糖蛋白类似的结构，可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，体现了结构与功能相适应，A不符合题意；B、细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，有利于维持细胞形态和参与细胞运动，体现了结构与功能相适应，B不符合题意；C、DNA的双螺旋结构为DNA的复制提供了精确的模板，从而实现了DNA复制功能，体现了结构与功能相适应，C不符合题意；D、细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，然而，这一叙述并没有直接体现“结构与功能观”，它更多地是在描述细胞增殖的重要性和作用，而没有指出细胞增殖的特定结构是如何实现其功能的，D符合题意。故选D。2.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.人体骨骼肌细胞进行细胞呼吸时，产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体基质B.人体成熟红细胞进行细胞呼吸时，葡萄糖分子中的能量主要以热能的形式散失C.细胞中的有机物在氧化分解时，O2的消耗量与CO2的产生量一定相等D.细胞呼吸除了能为生命活动提供能量，还是生物体内物质代谢的枢纽【答案】D【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、动物细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，没有CO2，所以细胞呼吸中，CO2的产生场所是线粒体基质，A错误；B、人体成熟红细胞进行细胞呼吸时，主要进行无氧呼吸，葡萄糖分子中的能量主要储存在乳酸中，B错误；C、细胞中的脂肪进行氧化分解时，消耗的O2量大于CO2的产生量，C错误；D、细胞呼吸除了能为生命活动提供能量，细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以合成其他的物质，；iru氨基酸等物质，因此是生物体内物质代谢的枢纽，D正确。故选D。3.谷氨酰胺是人体内的一种氨基酸，具有去除自由基、抗氧化等作用。人体内由谷氨酸合成谷氨酰胺的过程如图所示，下列叙述正确的是（）A.谷氨酰胺是人体的一种必需氨基酸B.由谷氨酸形成谷氨酰磷酸的过程是细胞内的放能反应C.该过程中的ATP可来自细胞质基质、线粒体和叶绿体D抑制谷氨酰胺分解可能有助于对抗衰老【答案】D【解析】【分析】氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸。必需氨基酸指人体细胞不能合成，必须从外界环境吸收，这些氨基酸称为必需氨基酸。【详解】A、必需氨基酸指人体不能合成或合成速度远不能适应机体需要，必须由食物蛋白质供给的氨基酸，据图可知，谷氨酰胺可以转化形成，是人体的一种非必需氨基酸，A错误；B、由谷氨酸形成谷氨酰磷酸的过程消耗ATP释放的能量，是细胞内的吸能反应，B错误；C、该过程是人体内进行的，人体细胞没有叶绿体，因此其ATP可来自细胞质基质、线粒体，不能来自叶绿体，C错误；D、谷氨酰胺是人体内的一种氨基酸，具有去除自由基、抗氧化等作用，抑制谷氨酰胺分解可能有助于对抗衰老，D正确。故选D。4.科学的方法和技术有助于正确结论的得出。下列叙述错误的是（）A.用同位素标记法可证明DNA的复制方式为半保留复制B.利用PCR技术可扩增血液样品中极少量的DNAC.建立单基因遗传病患者的系谱图可计算人群中该病的发病率D.建立数学模型可研究理想条件下种群的数量变化规律【答案】C【解析】【分析】1、DNA复制方式为半保留复制。 2、PCR技术：概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。原理：DNA复制。条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Tag酶)。方式：以指数的方式扩增，即约2n。过程：高温变性、低温复性、 中温延伸。 3、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。例如： 细菌繁N代以后的数量Nn=2n，孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3:1”，酶活性受温度影响示意图等【详解】A、用15N标记大肠杆菌的DNA和含14N的培养液做实验，由于15N的DNA链比14N的DNA链重， 可根据子代DNA在离心后所在的位置来判断复制方式，进而证明DNA的复制方式为半保留复制，A正确； B、PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因， 因此利用PCR技术可扩增血液样品中极少量的DNA，B正确； C、建立单基因遗传病患者的系谱图可计算该单基因遗传病的遗传方式，而计算该遗传病的发病率需要在人群中随机抽样调查，C错误； D、建立数学模型如数学方程式、曲线图等可研究理想条件下种群的数量变化规律，D正确。 故选C。5.某雌雄异株的二倍体植物性别决定方式为XY型，该植物的基因对花色的控制关系如图。某同学用白花雄株对纯合粉花雌株授粉得到F1，F1全为红花，F1中的个体相互交配得到F2，F2中红花：粉花：白花=9∶3∶4．下列说法正确的是（）A.A/a和B/b两对基因一定都位于常染色体上B.F1产生配子时，A/a和B/b两对基因减数分裂Ⅰ后期自由组合C.F2个体的基因型有9种D.F2雌株中白花纯合子占1/4【答案】B【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、不考虑XY染色体的同源区段，白花雄株与纯合粉花雌株杂交得到F1，若F1全为红花，F2中红花∶粉花∶白花=9∶3∶4，9∶3∶4是9∶3∶3：1的变形，说明每对等位基因都遵循基因分离定律，两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，这两对基因可能都位于常染色体上，也可能一对位于常染色体上，另一对位于X染色体上，即这两对基因不一定都位于常染色体上，但可以确定A基因和B基因是非同源染色体上的非等位基因，A错误；B、A/a和B/b两对基因的遗传遵循自由组合定律，故A/a和B/b两对基因在减数分裂Ⅰ后期自由组合，B正确；CD、根据题干信息和题图分析可知，若A/a和B/b两对基因位于常染色体上，用白花雄株对纯合粉花雌株授粉得到F1，F1全为红花，即白花雄株基因型为aaBB×纯合粉花雌株基因型为AAbb→F1AaBb，全为粉花，F1中的个体相互交配得到F2，F2基因型及表型为9红花(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb)、3粉花（1AAbb、2Aabb）、3白花（1aaBB、2aaBb）、1白花(1aabb)，即F2个体的基因型有9种，F2雌株中白花纯合子=1/4aaBB+1/4aabb=1/2；若A/a或B/b基因位于X染色体上，用白花雄株对纯合粉花雌株授粉得到F1，F1全为红花，有两种可能：①B/b位于X染色体上，亲本白花雄株基因型为aaXBY，纯合粉花雌株基因型为AAXbXb，F1雌株基因型及表型为AaXBXb(红花),雄株基因型及表型为AaXbY(粉花),不符合题意；②A/a基因位于X染色体上，亲本白花雄株基因型为BBXaY，纯合粉花雌株基因型为bbXAXA，F1雌株基因型及表型为BbXAXa(红花),雄株基因型及表型为BbXAY(红花)，F1中的个体相互交配得到F2，两对基因遗传独立分析，Bb×Bb→1Bb、2Bb、1bb,XAXa×XAY→XAXA、XAXa、XAY、XaY,综合分析可知，F2个体的基因型有12种，F2中白花全为雄株，雌株中无白花，CD错误。故选B。6.多聚核糖体是指合成蛋白质时，多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上，形成的似念珠状结构。图是某生物合成蛋白质的过程简图。下列有关说法正确的是（）A.上图可表示真核生物核基因的转录和翻译过程B.图中有4条多肽链正在合成C.RNA聚合酶在DNA模板链上移动的方向是从5'端到3'端D.多聚核糖体可使一个基因在短时间内指导合成大量相同的蛋白质【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示表示遗传信息的翻译过程，该过程发生在细胞质的核糖体上，需要以氨基酸为原料，以mRNA为模板，同时还需酶、ATP和tRNA；多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上，可提高合成蛋白质的效率。【详解】A、上图中转录和翻译在同时进行，因此该细胞无完整的核膜包被的细胞核，因此上图表示原核生物的基因的转录和翻译过程，A错误；B、图中有多个核糖体进行翻译，有多条肽链正在合成，B错误；C、RNA 聚合酶参与转录过程，在 DNA模板链上移动的方向是从3'端到5'端，C错误；D、一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，可提高合成蛋白质的效率，因此多聚核糖体可使一个基因在短时间内指导合成大量相同的蛋白质，D正确。故选D。7.有同学完成了实验“探究抗生素对细菌的选择作用”，得到图所示结果。下列有关叙述错误的是（）A.在该固体培养基上接种的方法是平板划线法或稀释涂布平板法B.抗生素能杀死大部分细菌，但抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌C.本实验可用于探究同一菌种对不同抗生素的抵抗能力D.细菌会自发产生耐药性突变，滥用抗生素会导致菌群中耐药菌的占比增加【答案】A【解析】【分析】一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。【详解】A、该培养基上出现菌落，属于固体培养基，该菌落均匀出现，接种的方法是稀释涂布平板法，A错误；B、抗生素能够杀死细菌，在抑菌圈边缘抗生素浓度较低，抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌，B正确；C、本实验中四个不同区域，抑菌圈大小有差异，可用于探究同一菌种对不同抗生素的抵抗能力，C正确；D、细菌在繁殖过程中会自发产生耐药性突变，滥用抗生素会导致菌群中耐药菌的占比增加，D正确。故选A。8.下列关于人体内环境的叙述错误的是（）A.淋巴液和血浆是淋巴细胞直接生活的环境B.组织液中重新吸收回血浆的量小于渗入淋巴液中的量C.抗原和抗体的特异性结合发生在内环境中D.乳酸和碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸可发生在内环境中【答案】B【解析】【分析】1、内环境是指细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成。2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。【详解】A、淋巴细胞直接生活的环境可能是淋巴液和血浆，A正确；B、组织液中的物质大部分渗入毛细血管，少部分渗入毛细淋巴管成为淋巴，组织液中重新吸收回血浆的量大于渗入淋巴液中的量，B错误；C、抗原和抗体的特异性结合发生在血浆等内环境中，C