贵州省贵阳市第一中学2024-2025学年高考适应性月考卷（三）英语答案

贵阳第一中学2025届高考适应性月考卷（三）英语评分细则第一部分听力（共两节，满分30分）1~5BABAB6~10CAABB11~15CCBCA16~20BACCA第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）21~25CADCC26~30ADACB31~35AABCD第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）36~40EADFG第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）41~45CABDD46~50ADABC51~55CDABC第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56．an57．rooted58．isset59．where60．from61．signifying62．recognition63．and64．it65．analyses第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）【参考范文】NoticeIamgladtoannouncethatwewillbehostingthe“GreenGuardians”campuscleanupeventthisFridayat4：00pmontheschoolplayground.Wekindlyrequestallstudentstojoinustomakeourcampuscleanerandgreener.Pleasecomewithyourowntrashbagstocollectwaste.Thisisnotonlyagreatopportunitytomakeapositiveimpactonourschoolbutalsotopromoteasenseofresponsibility.Welookforwardtoyouractiveparticipation.Let’screateamorebeautifulschoolthroughourcollectiveefforts.Students’Union写作第一节评分标准一、评分原则1．本题总分为15分，按五个档次进行评分。2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：英语评分细则·第1页（共10页）{#{QQABAYAQogAgQhBAAQgCUQXgCgOQkgCCCagGwBAAIAIBSBNABAA=}#}（1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4．评分时还应注意：（1）词数少于60的，酌情扣分。（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档（13~15分）—覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。—使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。—有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档（10~12分）—覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。—使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档（7~9分）—覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。—使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。—基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档（4~6分）—遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。—几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档（1~3分）—遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。英语评分细则·第2页（共10页）{#{QQABAYAQogAgQhBAAQgCUQXgCgOQkgCCCagGwBAAIAIBSBNABAA=}#}—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。第二节（满分25分）【参考范文】Thebusdroveoffwithoutme，andIrealizedwhatIshoulddo.Ifoundabiggrocerystorenearby.IntothestoreIwent，brimmingwithhappinessandexcitement.IrealizedthatthedollarsIhadworkedsohardforwentalongwayforgroceries.Iboughtaturkey，ham，orangesandalltheChristmastreats.Ispenteverydimeofmyhard-earnedmoney.Althoughitwasnoteasyformetocarrythosegrocerieshalfamiletoourhouse，Ifeltasifaweighthadbeenliftedoffmyshoulder.Quietlypilingthegroceriesagainstthedoor，Icouldhardlywaittoseemymother’sface!WhenMumopenedthedoor，someofthegroceriesfellinsideontothefloor，andshejuststoodthereastonished.Holdingbackthetears，Isaid“MerryChristmasMother!”Ihadalotofexplainingtodoasweunpackedallthefoodandputitaway.ThatdayIgotenoughhugsandkissesfromMum.ToseemyMother’sprayersansweredmorethanmadeupforthebootsInevergot.ItwasaMerryChristmasforusafterall!写作第二节评分标准一、评分原则1．本题总分为25分，按五个档次进行评分。2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4．评分时还应注意：（1）词数少于120的，酌情扣分。（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。英语评分细则·第3页（共10页）{#{QQABAYAQogAgQhBAAQgCUQXgCgOQkgCCCagGwBAAIAIBSBNABAA=}#}二、各档次的给分范围和要求第五档（21~25分）—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。—使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。—有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档（16~20分）—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。—使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档（11~15分）—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。—使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。—基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档（6~10分）—内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档（1~5分）—内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。【解析】第二部分阅读第一节A【语篇导读】文章主要介绍了如何从种子开始种植番茄，包括种植时间、番茄品种、以及播种方法。英语评分细则·第4页（共10页）{#{QQABAYAQogAgQhBAAQgCUQXgCgOQkgCCCagGwBAAIAIBSBNABAA=}#}21．C根据文中“...ifyouwanttogrowtomatoesoutdoors，youcansowfromlateMarchtoearlyApril...”可知。22．A根据文中对“BeefsteakTomatoes—Thesebigtomatoesoftenweigh200gormore.Theyhaveameatytexture.”“PlumTomatoes—Thesetomatoeshaveanovalshape.Theyareveryfleshyandhavefewerseeds.”可知它们都是肉质丰厚的，但Plum会更小。23．D根据全文理解可知。B【语篇导读】西班牙视障跑者ElenaCongost在残奥会马拉松比赛中，因帮助跌倒的引导员而违反了必须始终持有连接绳的规定，被取消资格，错失铜牌。她认为这违背了残奥会的价值观。24．C根据文中“withherguide，MiaCarol”和“Congosthelpedhim”可知他们在比赛中的帮助是相互的。25．C易错选B，B只是在陈述事件，而他们被取消资格是因为破坏规则。26．A根据文中“Asamother，Ialwaystrytoteachifsomeoneneedshelp，youhavetohelpthem.”得知。27．D根据Congost对引跑员的帮助，以及她克服困难坚持比赛的表现可知。C【语篇导读】伦敦市长SadiqKhan宣布计划将牛津街改造成无车步行区，以重振该地区。28．A根据文中“Khan，whoisamemberoftheLabourPartyandwonathirdtermasLondonmayorinMay，haspreviouslyattemptedtoregeneratethearea，...”中“regeneratethearea”可知该表达在语境中的意思是“重现繁华”。29．C根据文中“Khan’slatestschemeisdependentonextraplanningpowers...”可知。30．B根据全文的特点可知。A.AcademicPaper学术论文；C.TechnicalWriting科技文体；D.PersonalEssay个人随笔。31．A根据文中“Nonetheless，thecouncilsaidit‘intendstoworkconstructivelywiththeMayorandtheGovernmenttoensurethebestoutcomesforlocalcommunities，businessesandLondon.’”可知WestminsterCityCouncil对该计划的慎重态度。D【语篇导读】巴西科学家在《JAMANetw