#$#%届高三历史试题参考答案!&'!!解析本题考查新石器时代晚期不同区域文化间的交流#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和家国情怀的素养%营盘山遗址出土的玉镞和类似质地的玉器残片具有和田玉的特征!表明这些玉器的原料来自新疆和田!说明成都平原与新疆和田存在物资交流!故选'项材料未提及人口迁徙的相关信息!故排除(项材料仅涉及玉器!不足以说明整体的物质生产情况!故排除)项材料仅反映不同地区间玉的交流!未涉及文明起源的多元一体性!故排除*项##&(!!解析本题考查两汉时期的宗族#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料指出宗族作为士人的依托!既是宗族内部互助的单位!也是士人承担宗族责任的载体!这反映出宗族在士人生活和权力积累中的重要性#这一关系的存在为宗族势力的发展提供了条件!容易导致地方势力坐大!故选(项材料未体现救助活动的趋势!故排除)项材料未涉及基层治理!故排除*项材料未涉及社会救济的主体变化!故排除'项#+&*!!解析本题考查西晋时期的思想观念#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料中提到的$无伪的自然%强调了内在本性和自然情感的价值!这种观点更注重人的内在真情!具有一定的人文色彩!故选*项理学形成于宋代!故排除(项材料虽强调自然!但重点在于孝心孝行!与道家思想并不完全相符!故排除)项材料强调的是内在情感!其目的并非维护儒学地位!故排除'项#&'!!解析本题考查宋代民众参与商业活动的特点#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和史料实证的素养%材料提到宗立本&张客&张愿等人长期从事贩运&海贸等活动!这表明宋代民众参与商业活动!商品经济得到了发展!故选'项材料信息不能表明地域经济差异扩大!故排除(项材料信息不能表明当时商贸主要依靠水路!故排除)项材料重点在于长途贸易!而非基层市场!故排除*项#%&*!!解析本题考查元朝时期的民族关系发展#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和唯物史观的素养%材料中提到元代中期蒙古&色目官员中通晓汉语者增多!表明不同民族间的语言隔阂逐渐减少!这缘于当时民族交融的日益深入!故选*项材料仅涉及翻译职位的设置!未提及官员冗余!故排除(项取消翻译职位有利于节省费用!但不能表明元朝财政收入入不敷出!故排除)项'项表述不符合史实!故排除'项#,&*!!解析本题考查清朝对外政策#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料显示!清朝统治者在朝贡体系中表现出$来者勿拒!去者勿追%的态度!反映了清朝对外来朝贡持超然心态!这反映清朝对外改策日益保守!故选*项材料不能表!高三历史参考答案!第!!!页#共页$%!#$%%&书明清朝民族政策较为务实!故排除(项材料未提及经济结构转型信息!故排除)项材料未体现清朝处于哪个阶段!故得不出清朝统治危机初显!故排除'项#-&)!!解析本题考查晚清外交#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和时空观念的素养%在中英'天津条约(允许英商在长江通商后!清政府主动制定'长江通商章程(并与各国商议细则!试图在履行条约的过程中掌握主动权!以争取更多的利权!故选)项材料没有显示出清政府在此事中完全放弃主权!故排除(项材料涉及的是通商章程!而非洋务企业!故排除*项材料主旨是交涉和制定规则!而不是增加关税收入!故排除'项#.&(!!解析本题考查维新思想#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料中刘大鹏和黄庆澄的言论都反映出士人对改革的困惑和对维新思想不感兴趣!尤其是在乡试后'时务报(无人问津!这说明维新思想并未得到广泛的社会认同!故选(项材料仅说明士人和社会对维新思想的接受度低!未反映改革势力之间的矛盾!故排除)项当时尚未开始维新变法!故排除*项'项表述与史实不符!故排除'项#/&'!!解析本题考查晚清时期中国经济状况的变化#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和史料实证的素养%从!.//)!/$+年到!/$/)!/!+年!洋纱的进口比例有所下降!而国产纱的比例逐渐增加!这反映了当时中国对外国产品的依赖有所减弱!棉纺织业竞争力有所增强!故选'项鸦片战争后!中国传统经济模式就开始解体!故排除(项表格信息不能区分这些棉纱是由机器生产的还是由手工生产的!故排除)项当时列强对华商品倾销并未放松!故排除*项#!$&)!!解析本题考查晚清统治危机#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和时空观念的素养%材料显示!上海的立宪派在清政府拒绝召开国会后!部分人加入了同盟会!张謇在武昌起义后也改变了立场!说明清政府拒绝改革加剧了政治危机!统治困局日益严重!故选)项材料显示的是部分立宪派转向追求共和!但并未说明这一体制被广泛接受!故排除(项材料未涉及革命派力量的强弱!故排除*项从材料中无法推断出当时社会主要矛盾改变!故排除'项#!!&(!!解析本题考查李大钊对民主和资本主义的批判性认识#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和唯物史观的素养%材料中李大钊批评资本家对劳工劳动成果的掠夺!指出这不符合$民主%的真正意义!揭示了资本主义社会中劳资矛盾和不平等现象!这些论述揭露了资本主义的弊端!故选(项材料侧重于对资本主义经济的不公正批判!而不是建立社会主义民主政治!故排除)项材料主要讨论民主和劳工问题!而非科学精神!故排除*项材料并未显示李大钊主张进行社会革命!故排除'项#!#&)!!解析本题考查晋冀鲁豫边区在乡村政权改造中的做法及其影响#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和家国情怀的素养%通过让干部在选民面前总结工作&进行自我检查和$反省%的这种做法加强了干部与群众之间的联系!提高了群众的参与度!加强了对干部的监督!巩固了中国共产党的群众基础!故选)项材料未涉及具体选举程序!故排!高三历史参考答案!第!!#页#共页$%!#$%%&除(项边区政府的性质并未因此改变!故排除*项材料讨论的是群众对干部的监督!而非党内监督!故排除'项#!+&(!!解析本题考查古代亚述的政治和宗教特征#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料中提到太阳神赐予亚述国王保护人职责和判决正义的权力!表明国王垄断着司法审判权!君主专制色彩浓厚!故选(项材料表明亚述帝国君权神授!但并不能表明其推行政教合一体制!故排除)项材料未涉及亚述法律源于古巴比伦!故排除*项材料仅说明国王的司法权源于神的赋予!未涉及具体的司法水平!故排除'项#!&'!!解析本题考查-世纪初日本政治制度的发展#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料中提到日本天皇通过冠位制度来区分官员等级!并以品德和颜色表示官阶!且取消了官阶的世袭!表明日本封建化进程加快!故选'项虽然冠位制度的道德标识有儒家色彩!但这不能说明儒学成为正统思想!故排除(项日本贵族制在此时并未消亡!故排除)项改革官僚体制并不意味着当时官僚体制趋于完善!故排除*项#!%&(!!解析本题考查!+世纪末英国的社会经济状况#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料中'永久管业法(禁止教会侵夺封地!'温切斯特法令(规定地主须为王国提供武装支持!'威斯敏斯特三号令(限制土地的出售与转移!这表明当时英国强化了对社会的控制!故选(项材料虽有提及限制教会!但未反映激烈的斗争!故排除)项圈地运动发生在!,世纪!故排除*项材料显示土地流转和教会权力受限!未表现出封建等级秩序日益瓦解!故排除'项#!,&*!+背景,鸦片战争前后!清政府面临西方列强侵略威胁!清朝边疆民族危机加深经世致用思潮的发展历史上边疆史学兴起和研究奠定基础#*,分!答出三点即可+影响,推动了对边疆地区的地理&历史研究为清政府治理边疆问题提供了一些依据推动了近代地理知识的传播启发了近代民族自强思想#*,分!答出三点即可+*#+原因,政局动荡&战乱频繁地理学研究多为学者自发组织缺乏国家统一规划和经济支持学术制度不完善#*%分!答出两点给分!三点给%分+*++意义,为资源开发&区域规划提供科学依据!促进生产力合理布局助力环境保护与可持续发展提升国家安全与治理能力!支撑现代化建设需求#*分!答出两点即可+!-&*!+波斯帝国,中央集权高效管理#*分+罗马帝国,扩张与控制并重强化中心与巩固统治#*分+*#+原因,地理位置优越阿拉伯帝国长期以来重视商业活动阿拉伯商人熟悉海上贸易路线阿拉伯帝国统治者的支持海外贸易据点广泛建立#*,分!答出三点即可+*++影响,助推了新航路的开辟促使西班牙在全球范围内开展殖民活动通过掠夺美洲黄金&白银!推动了欧洲资本主义萌芽的发展影响了东西方文明发展态势#*.分!答出四点!高三历史参考答案!第!!+页#共页$%!#$%%&即可+!.&示例论题,农业生产力发展与政治稳定对中国古代商业发展具有重要影响#*#分+阐述,中国古代商业的发展经历了三次显著的高潮期,战国秦汉&唐宋和明清#这些高潮期的出现与农业生产力的提升和政治稳定密切相关#首先!农业生产力的发展是商业繁荣与发展的基础#战国至秦汉时期!铁制农具和牛耕的普及大大提高了农业生产力!使得粮食产量增加!商品余粮进入市场!从而促进了商品经济的发展#唐宋时期!水利工程的建设和稻作技术的改进使农业生产力进一步提高!到南宋时!形成了$苏湖熟!天下足%的局面#明清时期!美洲作物如玉米&甘薯等的引进!进一步丰富了农业生产!增加了商品余粮!推动了商业的发展#其次!国家的统一和社会的安定是商业发展的客观前提#秦汉的统一结束了战国时期的纷争!建立了统一的市场和货币制度!促进了商业的发展#唐朝的开元盛世和宋朝的经济繁荣时期!政治相对稳定!社会安定!商业活动频繁#清前期的政治稳定和社会安定为商业的发展提供了良好的环境#*.分+总之!农业生产力发展和政治稳定是中国古代商业繁荣与发展的基础和前提!尽管中国古代商业发展的曲线经历了多次起伏#*#分+*$示例%仅供参考!不作为改卷唯一标准!其他答案言之有理亦可+!高三历史参考答案!第!!页#共页$%!#$%%&
四川省金太阳2024-2025学年高三12月联考(24-188C)历史188C答案
2024-12-12
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