2025届广东省大湾区（正禾）大联考高三上学期模拟联考历史试题

大湾区(正禾)大联考2025届高三年级模拟联考·历史试题 考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3．本卷命题范围：高考范围。一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．据研究，在史前阶段，岭南地区和长江下游的文化交流是双向互动的，并具备自己的鲜明特征。但进入西周之后，中国北方的礼制等波及了岭南地区，其代表就是惠州博罗横岭山先秦墓葬群，出土了铜甬钟、青铜鼎等，出现所谓的“钟鸣鼎食”。上述材料描述表明A．中华文明起源存在多元一体B．文化交流由双向向单一转变C．王朝更迭加速了文明的扩展D．岭南地区“中国化”进程的加快2．秦朝建立后，中央政府重视结成全国交通网络的交通干线的修筑，在全国范围内大规模调发劳力并由朝廷重臣亲自规划指挥。如秦治驰道，其工程的主持者是左丞相李斯；直道的修筑，则由将军蒙恬负责。秦朝这一做法A．继承了“秦之好兴事”的传统B．推动统一多民族封建国家建立C．旨在建立全国统一道路系统D．体现了交通服务于政治的特点3．下表为北魏不同时期颁布的诏书，这表明北魏时间内容太武帝延和三年(434年)今四方顺轨，兵革渐宁，宜宽徭赋，与民休息献文帝和平六年(465年)徭赋不息，将何以塞烦去苛，拯济黎元者哉！今兵革不起，畜积有余，诸有杂调，一以与民 A．重视发展农业生产B．加强了中央集权C．注重减轻农民负担D．改革了赋税制度4．王安石推行的每一项新法几乎都有明确的对应赏罚措施，如青苗法、市易法计息推赏，农田水利法分等酬奖，茶法、盐法按利润分等比较赏罚。由此这一时期官僚形成了“畏罪希进”的普遍心态。这说明王安石变法A．强化了官僚责任意识B．增加了政府的财政收入C．调动了官员的积极性D．使国家强化了社会控制5．在中国古代“‘大朝’者，犹‘皇朝’、‘国朝’云尔”。至晚在魏晋，“大朝”一词已出现。及至五代，“大朝”仍被用来敬称中原王朝。可在元朝建号前蒙古的汉文国号其亦自称为“大朝”。“大朝”一词使用的变化预示A．民族政权并立局面的结束B．不同区域交流呈现空前活跃C．封建国家大一统或将再现D．少数民族政权实现了封建化6．清代竹枝词中有很多关于广东佛山冶铁业的描述，现摘录部分如下表。据此可推知，清代佛山地区诗句出处炼铁孤村缕缕烟，桃花春水绿榕天[清]冯雨田《佛山竹枝词》铸锅烟接炼锅烟，村畔红光夜烛天[清]梅璇枢《汾江竹枝词》春风走马满街红，打铁炉过接打铜[清]陈昌坪《佛山竹枝词》 A．冶铁行业突破了技术限制B．冶铁手工业生产逐步兴盛C．精耕细作农业得到了飞跃D．冶铁业发展破坏生态平衡7．19世纪60至90年代，“洋务”一度成为从风而靡的时风。然而在1902年政府刊行的《皇朝道咸同光奏议》却把“洋务”范畴限定在交涉、教案和出洋三项，诸多实政出现脱“洋务”而入清末新政“时务”中。导致这一变化的主要原因是A．西学东渐的深入B．洋务运动的失败C．民族危机的加深D．清末新政的兴起8．1927年9月毛泽东领导的秋收起义和1928年1月在井冈山会师前由朱德、陈毅领导的湘南起义有着相似的地方，他们两者的军队在起义时都不约而同地打出“工农革命军”的旗帜。这主要是因为他们A．对革命发展有着正确的理解B．目的在于维护革命统一战线C．已建立了工农武装割据道路D．使革命实现了战略的大转移9．下图为抗战时期美国《纽约时报》刊登的漫画《中日战争的结局》，该漫画A．指出了日本军力不如中国B．揭示日本侵华失败的必然性C．肯定美国对华援助重要性D．总结了中国抗战的曲折过程10．1960年，国防工业委员会主任贺龙调查研究发现国防工业系统存在严重问题。对此，贺龙有针对性地推动思想整风和“质量第一”方针的落实，引导正确处理国防工业建设与国民经济建设的关系，培育自力更生发展国防工业的信心和决心等。这些举措A．纠正了“大跃进”中的偏差B．适应了经济调整的要求C．助推了国防工业健康发展D．加快了国民经济的恢复11．下图为1978至2022年广东三次产业结构变化图。这可用来说明新时期广东A．市场经济逐步形成B．对外开放不断深化C．产业结构趋于均衡D．经济发展成效显著12．俯伏敬拜是一种来自波斯的东方宫廷礼仪。对波斯人而言，俯伏敬拜是一种日常的礼仪，表示恭顺。对波斯大王行敬拜礼仪，仅仅意味着臣服于王权统治，并无神圣意味。但对希腊人而言，敬拜礼并非日常礼仪，只在神灵面前才行此大礼，以表虔敬。亚历山大的奉承者欲将俯伏敬拜引入希腊世界。这一做法旨在A．实现东西方思想统一B．巩固马其顿帝国统治C．借助神权强化权威D．促进东西方文化交融13．随着法国“公社运动”和早期城市化的发展，13世纪末“法国好城”体系开始形成。“好城”通常拥有城墙和常设的司法机关，经济上有较为显赫的地位，并直接依附于国王。据此分析，中世纪后期“法国好城”体系的设置A．削弱了国王权威B．开启城市化进程C．有助于国家统一D．保障了城市自治14．关于旅行，16世纪法国学者蒙田将其视为培养人的“学校”，是一种“有益的锻炼”。而历史学家吉勒·贝特朗也认为，16世纪30年代法国精英阶层的旅行是“一种兼具知识性、社会性、审美性以及政治和道德意味的行为典范”。这两种观点A．有助人性的解放与发展B．为西方海外殖民辩护C．重视培养教育实用人才D．重建了理性思想体系15．有学者把拉美发展进程划分为：1870—1930年的“初级产品出口”模式，1930—1982年的“进口替代工业化”模式，以及1982年以来的“外向发展”模式。这种“外向—内向—外向”的“断裂式”转换被称为模式选择的“钟摆现象”。据此推知拉美国家A．现代化道路在曲折中探索B．一直未找到合适发展模式C．长期受西方国家经济控制D．民族独立推动了经济发展16．主流观点认为，冷战终结的标志性事件是1991年12月苏联解体。然而，一些西方学者却认为，冷战在1963年就结束了，因为美、苏、英三国在这一年签署了《部分禁止核试验条约》，确保了冷战对抗的双方从此可以和平相处。据此可知冷战终结A．折射出历史解释的多样性B．确保世界实现了和平相处C．导致了社会主义事业失败D．属于无法令人信服的难题二、非选择题(本大题共4小题，共52分)17．(14分)历史上的财政危机与制度成长。阅读材料，完成下列要求。材料一 财政问题困扰了有明一代，各时期努力寻找各自解决之道。洪武时期，主要通过将民田大规模转化为官田来增加财政收入。永乐时期，又发明了官俸折钞这种节流财政来暗地增加财政支出能力，其实质是降低官吏俸禄以节省财政支出。宣德中期以后，明代启动了赋役大规模货币化之路，为明代财政不断增收找到一条出路或解决之道。——摘编自胡铁球《明代解决财政问题的主要手段及其影响》材料二 南京国民政府成立初，中央政府财政入不敷出。为了解决财政危机，中央政府通过进一步健全财政法制、建立预算制度、中央与地方财政重新划分等措施，使国民政府逐步建立了近代税收体系。但实际效果却不尽如人意，存在有法不依、执法不严以及军费支出过大等问题。——摘编自孙翊刚、王文素《中国财政史》材料三 1949—1951年，中国出现了严重的财政困难。中国共产党政权在加强对农业税、工商业税的征收和管理的同时，积极利用货币发行和公债推销等金融手段增加收入、回笼货币，在短时间内结束了财政赤字和通货膨胀，实现收支平衡。这将财政税收重新置于中央政府的行政控制之下，从而保证了社会主义中国的经济建设以及工业化战略的推行。——摘编自刘诗古《货币、公粮与工商税：中华人民共和国成立初期财政经济的困难与重建》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代解决财政问题的主要措施。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府财政改革“不尽如人意”的原因。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国成立初期财政改革的意义。(4分)18．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料 如果中国历史有一个“黄金时代”，那么或许就是唐朝。她像19世纪的英国、20世纪的美国，在政治、经济、社会、文化、外交各方面卓越于世，极具辐射力。以下为该书的章目录：第一章世界主义的唐帝国第二章长安城不是一天建成的第三章贞观之治与唐代政治文明第四章写入日本历史的大唐基因第五章唐朝与西域的文化融合第六章美得张扬的唐代女性第七章佛教与大唐气象第八章书写时代的唐代诗人第九章千年前的东方交响乐第十章唐代书画的传世魅力——摘编自荣新江、辛德勇等《唐：中国历史的黄金时代》根据材料并结合所学知识，请围绕材料观点提出自己的看法，可以肯定、修正或否定，并对自己的看法予以解释说明。(要求：观点明确，解释说明要有史实依据，逻辑清晰)19．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一 15世纪美洲新大陆的开辟、远洋新航线的发现，这些惊心动魄的壮举后面紧跟着的，就是海上贸易所带动的消费全球化。在原本的区域市场上，全世界的商品在大量涌入。茶叶、瓷器从中国流向太平洋两岸，而美洲的烟草、火鸡、番薯和玉米流入中国，英国和印度的棉纺织品也开始了它们征战全球、波澜壮阔的历史。——摘编自[德]弗兰克·特伦特曼《商品帝国：一部消费主义全球史》材料二 近代以来的商品贸易在深刻塑造全球经济格局的同时，商品的全球流动还让人类获取商品的便捷程度和丰富程度空前提高，推动消费主义的兴起。如果说19世纪的消费主义意味着欧洲人能够大量购买中国的茶叶和丝绸、美洲的可可和咖啡、印度的香料与棉布等商品，那么到了20世纪，消费主义已经演进为五花八门的全球商品大流通。二战后美国社会表现得更为明显。——摘编自许翔云等《商品贸易如何塑造人类历史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代西方消费主义兴起对中国明清的影响。(4分)(2)综合上述材料并结合所学知识，围绕“商品贸易与人类历史”自拟论题并展开论述。(8分)(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)20．(14分)世界历史之“百年未有之变局”。阅读材料，完成下列要求。材料一 拿破仑战争打破了建立在封建统治基础上的欧洲均势。从1792年到1815年20余年间，“神圣同盟”发动了七次反法战争。法国战败后，欧洲列强于1814年—1815年在维也纳召开会议，形成了欧洲协调的“维也纳体系”。——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》材料二 1914年—1918年第一次世界大战后形成的凡尔赛—华盛顿体系，是帝国主义战胜国为分赃而构建的世界体系。第二次世界大战结束后形成的雅尔塔体系，是大国博弈的产物。——摘编自于沛等《世界大通史》材料三 从世界历史发展来看，不确定性既是常态，也是确定的开始。可以肯定地说，人类社会的未来走向何方，将取决于各国在多边与单边、开放与封闭、合作与对抗等重大问题上能否作出正确的抉择。——摘编自徐蓝《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》(1)根据材料一并结合所学知识，分析“维也纳体系”形成的背景。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，运用唯物史观概括凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的相似性。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，指出当代中国应对世界“百年未有之变局”的必要性。(6分)大湾区(正禾)大联考2025届高三年级模拟联考·历史试题参考答案、解析及评分细则1．D 据材料可知，岭南地区由史前阶段与周边文化双向交流并保留自身特征，到西周时期，主动接受代表当时最先进的中国文化——西周礼制，并出现了“钟鸣鼎食”的情况，这表明岭南地区“中国化”的进程加快，故选D项。材料没有涉及中华文明的起源及王朝更迭，排除A、C两项。中国古代区域文化交流都是双向的，只是不同时期程度不同而已，B项表述错误，排除。2．D 结合所学知识可知，秦朝建立后，为了确保政令的畅通无阻和军