浙江省绍兴市诸暨市2024年12月高三诊断性考试英语答案

2024年12月诸暨市高三诊断性考试试题参考答案英语第一部分听力(每题1.5分，满分30分)1---20ABCABBACCABBCAACCBBC第二部分阅读(每题2.5分，满分37.5分)21---35BCCBADBDADCDBAC七选五(每题2.5分，满分12.5分)36---40EBFGC第三部分语言运用完形填空(每题1分，满分15分)41---55BDACABCDDBACACD语法填空(每题1.5分，满分15分)56---65orarecalledhandledemotionsaproductivetorepresentdroppinginoverly(注：大小写错误不给分，特别注意这几个单词：or,productive,overly,第一个字母不能明显高出第二个字母)第四部分写作应用文写作(满分15分)DearEric,Thankyousomuchforsharingwithmeyournewsong---Dancer.Youknow,it'salwaysexcitingtowitnessyourcreativitycomingtolife.I'vejustlistenedtothesongandIhavetosay,Iamblownaway!Themelodyissocatchy,andthelyricsaredeeplyemotional.Icouldfeelthepassionyouputintoyourmusic.It'samazinghowyoumanagetoconveysuchstrongfeelingsthroughyourwork.Undoubtedly,Dancerisanothertestimonytoyourspecialtalentformusiccomposition.Keepupthefantasticwork,Eric!Andletmeknowwhenyouhaveanothersongready—I'llbeyourbiggestfan!Bestregards,LiHua(关注：1.首段和尾段的“交际性”内容；2.中间段落是否成功写出对其音乐的“欣赏”)评分细则：档次规定任务覆盖内容要点语法结构、词汇复杂结构、高级词汇连接成分与结构预期写作目的第五档(15—13分)完全完成覆盖所有应用较多尽力使用(语法结构或词汇有些许错误)有效使用连接，全文结构紧凑完全达到第四档(12—10分)完成覆盖所有，漏掉有一两个次要点满足要求语法结构或词汇方面基本准确简单使用连接全文结构紧凑达到第三档(9—7分)基本完成覆盖所有，但漏掉一些内容满足要求语法结构或词汇方面的错误有一些，但不影响理解筒单使用连接全文内容连贯基本达到第二档(6—4分)未恰当完成漏掉一些主要内容，写了无关内容语法单调，词汇有限语法结构或词汇方面的错误有一些，影响对写作内容的理解较少使用连接成分，内容缺少连贯信息未能清楚地传达给读者第一档(1—3分)未完成明显遗漏主要内容，写了一些无关内容语法单调，词汇有限语法结构或词汇方面的错误较多，影响对写作内容的理解缺乏连接成分，内容不连贯者信息未能传达给读第零档未完成与要点内容无关内容太少无无未能传达任何信息续写(满分25分)Whenthefamilyarrivedatthehotel,AnikasuddenlyrememberedPansy.Shegaspedandfranticallycheckedhersuitcaseandbackpack.Pansywasn'tthere.“Mom!Dad!Pansy!Sheisstillontheplane!”Tearswelledupinhereyesasimagesofthedolllyingabandonedontheplanefilledhermind..“PansywillbeOKandshewillprobablyturnupsomehow.”Herparentstriedtocomforther.Intheweektofollow,AnikagotherfirstglimpseoftheDisneyWorld.Sheenjoyednearlyeveryminuteofit.Cinderella'scastle,thethrillingrides,…,allfascinatedher.Buteveryday,atbedtime,Anikagotsad.HowshewishedPansycouldexperienceallthewonderstogetherwithher.Whenthevacationcametoanend,thefamilypackedupandheadedtotheairport.TheyboardedtheplaneandAnikawassurprisedtoseeLeanneagain.“Leanne!”sheexclaimed,herfacelightingup.Theflightattendantturnedandsmiledwarmly.“Anika,Iwashopingtoseeyouagain,”sheresponded.Allthepassengersseated,LeannemadeherwayovertoAnika.“Ihavesomebodyherewhomissedyouverymuch!”Leannesaid,holdingupPansy.Anika,hereyeswidening,letoutajoyfulcry.ShesprangupfromherseatandhuggedbothPansyandLeannetightly.Thenextmoment,Anikadivedintoherbackpackandtookouttwosouvenirs,oneforPansyandtheotherforLeanne.Thereunionbroughttearstotheparents'eyes.Leannemovedon,leavingAnikacuddlingPansyandsharingallherbeautifulstoriesintheDisneyWorld.注：1、关注第一段是否写到“迪士尼的游玩”,但不是重点展开写；是否写到“想念Pansy”;是否断尾有衔接下一段的内容。2.像这种“社会性”文本，就如6月份的高考续写，看学生是否能写出“人与人/人与玩偶/人与动物之间的那种真情，温暖等”。3.文章应该有具体内容可写，或有可能是有“太多”内容可写，学生要注意内容的详略和故事的逐步推进。评分细则：档次描述第五档(21-25分)一创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融治度高；一使用了多样且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解；一有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档(16-20分)—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；一使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解；一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11—15分)一创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；一使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解；一基本有效地使用了语句间的衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6-10分)一内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节；一所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解；一未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第一档(1-5分)一内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；一所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解；一几乎没有使用语句衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0分一未作答；一所写内容太少或无法看清以致无法评判；一所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。