云南省玉溪市一中2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题 Word版含解析

玉溪一中2024—2025学年上学期平行级部高一年级第二次月考物理试卷考试时间：90分钟满分：100分命题人：27届物理备课组审题人：27届物理备课组单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化推论，下列关于事实和推论的分类正确的是(    )A.①是事实，②③④是推论 B.②是事实，①③④是推论C.③是事实，①②④是推论 D.④是事实，①②③是推论2.第24届冬季奥运会于2022年2月4日在北京举行，冰壶为正式比赛项目之一。如图所示，当冰壶在冰面上滑动时(    )A.冰壶受到的重力与冰壶对冰面的压力是一对平衡力B.冰壶受到的重力与冰面对冰壶的支持力是一对平衡力C.冰面对冰壶的支持力与冰壶对冰面的压力是一对平衡力D.冰壶受到的重力与冰壶对冰面的压力是一对相互作用力3.如图所示，物体B与竖直墙面接触，在竖直向上的力F的作用下A、B均保持静止，则物体B的受力个数为(    )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个4.如图甲，当汽车陷入泥潭时，往往需要拖车将受困车辆拖拽驶离。如图乙，救援人员发现在受困车辆的前方有一坚固的树桩可以利用，根据你所学过的力学知识判断，救援车辆最省力的救援方案为(    )A.B.CD.5.如图为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ）A.甲图中，物体在0～t0这段时间内的位移小于v0t0B.乙图中，物体的加速度为0.5m/s2C.丙图中，阴影面积表示t1～t2时间内物体的加速度变化量D.丁图中，t＝3s时物体的速度为10m/s6.长木板上表面的一端放有一个质量为m的木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角α变大)，另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图像如图乙所示，重力加速度为g。下列判断正确的是(    )A.木块与木板间的动摩擦因数μ=tan θ1木块与木板间的动摩擦因数μ=Ff2mgcos θ1C.木板由θ1转到θ2的过程中，木块的速度变化越来越快D.木板与地面的夹角为θ2时，木块做自由落体运动二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。7.如图为港珠澳大桥上四段110m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t。则(    )A.通过cd段的时间为3t B.通过bd段的时间为3−1tC.ae段的平均速度大于ce段的平均速度 D.ae段的平均速度等于b点的瞬时速度8.如图所示，质量为m的木块P在水平力F的作用下，在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为µ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为µ2，重力加速度为g，则（ ）A.长木板ab受到地面的摩擦力方向水平向右B.木块P对长木板ab的摩擦力方向水平向右C.长木板ab受到地面的摩擦力大小为µ1（m＋M）gD.无论如何增大F的大小，木板ab都不可能运动起来9.如图所示，A、B、C三个完全相同的水泥管道叠放在水平地面上，A在BC上方，已知B、C刚好接触无挤压，在沿管道轴线方向恒力F的作用下，顺着轴线方向匀速抽出A，整个过程中B、C保持静止。假设每个管道的质量为m，重力加速度为g，下列说法正确的是(    )A.地面对B的弹力大小为33mgB.B对A的弹力大小为33mgC.若B、C稍稍远离一些(B、C仍保持静止)，仍沿轴线方向匀速抽出A所需的恒力F变大D.若B、C稍稍远离一些(B、C仍保持静止)，B对A的弹力变小10.如图所示，表面粗糙的斜劈C放置在粗糙水平地面上，细线绕过滑轮O1和O2连接在竖直墙O处，连接A物体的细线与斜劈平行，滑轮O1固定在斜劈上，动滑轮O2跨在细线上，其下端悬挂B物体。A与C物体始终静止，不计细线与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是(    )A.逐渐增大B物体质量，地面对斜劈的摩擦力一定逐渐变大B.逐渐减小B物体质量，A物体受到的摩擦力一定逐渐变小C.将悬点O上移少许，滑轮O1受到细线的弹力不变D.将悬点O下移少许，细线与竖直墙而夹角变大三、实验题：本题2小题，共14分。把答案写在答题卡中指定的位置，不要求写出演算过程。11.（每空2分，共6分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端水平向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A、B的示数FA、FB的大小，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和两细线的方向。（1）下列做法正确的是________。A.不需要测量重物M受到的重力大小B.细线方向应与木板平面平行C.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（2）某次实验时，弹簧测力计A的示数如图所示，则该示数为N。（3）若保持FA、FB的夹角不变，从水平方向开始，手持弹簧测力计B使弹簧测力计A、B均沿顺时针方向缓慢转动至弹簧测力计A水平，则在整个过程中，弹簧测力计A、B的示数FA、FB的变化情况是________。A.FA减小，FB增大 B.FA减小，FB减小C.FA增大，FB先增大后减小 D.FA减小，FB先增大后减小12.（每空2分，共8分）某物理实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量关系，在滑块上安装了宽度为的遮光板，滑块在牵引力作用下先后加速通过两个光电门。实验中用砝码与砝码盘的总重力替代细线拉力大小，滑块与气垫导轨之间摩擦很小可忽略不计。（1）下列实验操作或说法中，正确的是__________。A.调节滑轮的高度，使牵引滑块的细线与气垫导轨保持平行B.实验中需要将气垫导轨的一端垫高补偿阻力C.实验中需要满足砝码盘与砝码的总质量远小于滑块与遮光板的总质量D.为提高实验中测量加速度的精度，遮光板的宽度应该适当小一些为好（2）某次实验数字毫秒计记录遮光板通过光电门1的时间为，通过光电门2的时间为，光电门1挡光结束至光电门2开始被挡光的时间间隔为，实验中遮光板通过光电门1的平均速度大小为m/s，滑块滑行过程的加速度大小为m/s2。（计算结果均保留3位有效数字）（3）保持滑块与遮光板总质量一定时，实验中测得小车加速度a与所受外力F之间的关系图像如图乙所示，图线出现弯曲的原因是。四、计算题：本题共3小题，共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.（12分）如图所示，质量为m=5kg木块，放在倾角的斜面上，斜面固定在地面上，给木块一个沿斜面向下的初速度，木块恰能沿斜面匀速下滑。（，取）(1)求斜面对木块的支持力大小；(2)求木块与斜面间的动摩擦因数；(3)用水平向右的推力F推木块，使木块匀速上滑，求水平推力F的大小。14.（12分）如图所示，质量的木块套在水平粗糙固定杆上，并用轻绳与质量的小球相连。今用跟水平方向成角的力拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，轻绳与水平方向的夹角，sin30°=12，cos30°=32，sin60°=32，cos60°=12，运动中、的相对位置保持不变，，在运动过程中，求：（1）力大小；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数。15.（14分）如图甲所示，下端离地面处有一竖直的空管，管长L为2.8m，A、B为空管的上、下两端，空管由于受外力作用，由静止开始竖直向下运动，其运动图像如图乙所示，同时在B处一个大小不计的小球以初速度竖直上抛，不计一切阻力和在地面的反弹，取。求：(1)若小球初速度为8m/s，小球经过多长时间从管的A端相对向上穿出：(2)欲使在空管落地瞬间，小球必须处于空管之内，在其他条件不变的前提下，求小球的初速度大小的范围。玉溪一中2024—2025学年上学期平行级部高一年级第二次月考物理参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。123456ABBCBC二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。78910BDBDBCAC三、实验题：本题2小题，共14分。11．（6分）（1）B （2）2.90（2.88~2.92均给分）（3）A解析：（1）A．OA和OB两段细线对O点拉力的合力与M所受的重力平衡，实验中需要对比合力的理论值（通过平行四边形定则所作的合力的图示）与实验值（与M所受重力平衡的力的图示），因此应测量重物M受到的重力；B．细线方向应与木板平面平行，故B正确；C．改变拉力，进行多次实验，无论O点位置如何，MO段细线对O点拉力的作用效果始终不变，所以不需要每次都使O点静止在同一位置，故C错误。（2）弹簧测力计A的示数为。（3）根据平衡条件可知，O点所受三个拉力组成首尾相接的矢量三角形，如图所示。根据正弦定理，弹簧测力计A、B均沿顺时针缓慢转动至弹簧测力计A水平过程，保持、夹角及G不变，故不变，增大，减小，知减小，增大。12.（8分）（1）ACD（2）1.001.27（3）见解析解析：（1）A．调节滑轮的高度，使牵引滑块的细绳与气垫导轨保持平行，故A正确；B．该装置可以不平衡摩擦力，但必须需要将气垫导轨调节水平，故B错误；C．要使得砝码及砝码盘的总重力近似等于滑块的牵引力，则必须要砝码与砝码盘的总质量远小于滑块的质量，故C正确；D．遮光板的宽度适当小一些，则遮光时间内的平均速度就越接近瞬时速度。故D正确。（2）[1]遮光板通过光电门1的平均速度大小为[2]遮光板通过光电门2的平均速度大小为，滑块滑行过程的加速度大小为（3）在实验中，当砝码质量不断增加时，不再满足“砝码质量远小于小车质量”的条件，导致绳子的拉力不再近似等于砝码和砝码盘的总重力，从而使得图线向下弯曲。‌四、计算题：本题共3小题，共38分。13、【答案】(1)40N (2)0.75 (3)【详解】（1）对木块受力分析，垂直于斜面方向有，斜面对木块的支持力大小为40N（2）木块恰能沿斜面匀速下滑，由平衡条件解得木块与斜面间的动摩擦因数为（3）对木块受力分析，沿斜面方向由平衡条件可得;垂直斜面方向由平衡条件可得联立解得14、【答案】（1）；（2）【详解】（1）小球的受力如图所示，由平衡条件可得;解得（2）将木块、小球看作整体，受力如图所示由平衡条件得;又因解得15、【答案】(1)0.4s (2)【详解】（1）由图像可得设时刻圆筒还未到达匀速，小球从圆筒上端穿出，小球上升的位移大小为圆筒下落的位移大小为又联立解得或（舍去）（2）当时，圆筒匀加速下落的距离为匀速下落圆筒落地总时间为则小球在时间内满足解得选择题详解1.【答案】A ;在现实生活中我们看到，如果小球从一端滚下，一定会滚到另一侧，故①是事实；没有摩擦力的情况是没有的，故小球上升到原来的高度以及改变斜面倾角均为无法实现的，故②③是推论；小球在水平面上的匀速运动，现实中有摩擦力也是无法实现的，故④也为推论，故A正确，BCD均错误；2.【答案】B ;冰壶受到的重力和冰壶对冰面的压力的方向均竖直向下，且作用物体不相同，所以它们不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故AC错误；冰壶受到的重力与冰面对冰壶的支持力的作用物体相同，且它们的大小相等，方向相反，所以它们是一对平衡力，故B正确。冰面对冰壶的支持力与冰壶对冰面的压力是一对相互作用力，它们的作用物体不相同，所以它们不是一对平衡力，故D错误；3.【答案】 B；对整体受力分析，可知整体只受重力和向上的推力