四川省南充市阆中东风学校2024-2025学年高三12月月考试题历史+答案

东风中学校高2022级高三12月月考历史试卷一、选择题（每小题3分，共计48分）1．如图是三星堆出土的象形青铜器。学者研究认为，青铜大立人雕像中部象形座腿具有较明显的中原青铜文化特点，但青铜兽首冠人像和青铜兽面具的风格则完全迥异于中原青铜文化，更具有印度文明的因素。这折射出三星堆文明（ ）A．是东西方交流的结果 B．具有开放包容的特征 C．发展程度领先于世界 D．奠定华夏文明的基础2．自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，在广大北方地区形成了各民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（ ）A．西晋的统治已经分崩离析 B．华夏认同感的加强 C．皇位的宗法传承得到维护 D．汉代制度受到追捧3．《管子•立政》中说道：“工事竞于刻镂，女事繁于文章（华丽的色彩和纹样）国之贫也；工事无刻镂，女事无文章，国之富也。”这一言论旨在（ ）A．强调手工技术的实用价值 B．鼓励“男耕女织” C．宣扬纺织劳动的实践意义 D．追求“富国强兵”4．唐以前的历代政府对平民造酒、饮酒多采取禁止政策，曹操虽爱饮酒，但因连年饥荒，也采取禁酒措施。而唐朝时期，百姓饮酒被看作是政和民乐的事情，都城长安成为全国唯一酿酒不纳税的城市。这反映了唐朝（ ）A．酿酒技术已经超过前代 B．社会生活开放包容 C．赋役税收制度逐步完备 D．农业生产水平提高5．韩愈在《示儿》中言：“始我来京师，止携一束书。辛勤三十年，以有此屋庐。此屋岂为华，于我自有余……安能坐如此，比肩于朝儒。诗以示儿曹，其无迷厥初（初心）。”类似诗歌还有白居易的《遇物感兴因示子弟》、李商隐的《骄儿诗》等，数量众多。唐朝十分重视推广此类诗歌，此举意在（ ）A．鼓励文学创作B．促进理学传播 C．宣传出仕思想D．加强基层教化6．明朝中期，“盗矿”之事，遍及各省，有的在深山偷挖，有的则凭借势力占领官家的矿场，有的则建立武装公然和官府对抗，如在广东顺德，就有豪强勾结“势家”经营银矿达30年之久。由此可知，当时（ ）A．私营矿业得到发展 B．中央集权制度衰微 C．资本主义萌芽兴起 D．官营手工作坊破产7．1898年，《中英订租威海卫专条》写到：“今议定中国政府将山东之威海卫及附近之海面租与英国政府，以为英国在华北得有水师合宜之处，并为多能保护英商在北洋之贸易……所租之地，专归英国管辖。此外……附近沿海地方，均可择地建筑炮台、驻扎兵丁，或另设应行防护之法；又在该界内均可以公平价值择用地段，凿井开泉、修筑道路、建设医院，以期适用”。这意味着（ ）A．清政府开始丧失领土、贸易主权 B．山东地区变成英国的势力范围C．英国在山东的权益进一步扩大 D．美国放弃了“门户开放”政策8．据“部分省区农会会员统计”表，农会会员人数的变化主要反映了（ ）省份1926年6月1927年6月会员数（人）占全国百分比（%）会员数（人）占全国百分比（%）广东64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3全国9814421009153093100A．两湖地区土地革命迅速发展 B．中共的工作重心转移到农村C．农民运动推动了国民大革命 D．革命形势的发展影响农民运动9．近代中国“军阀头目的各种来源及其所表现出来的复杂的历史社会现象，是中国近代社会新旧两种因素相互交织而又矛盾冲突的产物，他们因此而具有种种古代军阀所没有的特点。”这些特点中最明显的是（ ）A．有帝国主义的支持 B．形成私有的地盘 C．相互之间争权夺利 D．拥有武装的军队10．1942年，中共浙东区委建立了电台，接收延安新华社和重庆中央礼的电讯，并编选成《时事简讯》，以小报的形式发行出版。此后，其内容还增加了地方新闻和战斗消息；发行范围也从根据地扩大至包括宁波市在内的敌占区，有效地团结了浙东各地人民。由此可知（ ）A．中共主导抗日舆论阵地宣传 B．舆论宣传在抗战中具有重要作用C．抗日战争的态势发生了扭转 D．抗日民族统一战线范围日益扩大11．周恩来总理在参加某次会议期间提到，从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。周总理的这一发言（ ）A．使得印度支那问题得以政治解决 B．迎来了新中国成立以来第一次建交高潮 C．促进中国同亚非国家的友好合作 D．体现了“一边倒”的外交策略12．从1951年开始，我国许多大学的文、理、法学院合并，组建成多科性工学院，又建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设俄文课程。这些变化（   ）A．促进了国民经济的快速恢复 B．推动了外交政策的转变C．形成了完整的国民教育体系 D．适应了国家战略的需要13．如图所示为1980—1988年我国主要出口商品所占比重变化情况。据此可知，这一时期我国（   ）强化政府对外贸的干预 发挥市场经济体制的优势适时调整国民经济结构 积极参与国际分工和竞争14．1984年10月，面临困境的上海飞乐电声总厂组建了一个集体性质的音响公司——飞乐音响公司，这是改革开放以来第一家向社会公开发行股票的股份制企业，此后，公司规模及经营范围不断扩大，产品远销世界四十多个国家和地区。据此可知，飞乐音响公司的成立（   ）A．推动了城市经济体制改革B．得益于市场经济的健全C．标志着现代企业制度确立D．表明对外开放成效显著15．2013～2018年，中国与“一带一路”沿线国家货物贸易进出口总额超过6万亿美元，年均增长率高于同期中国对外贸易增速，占中国货物贸易总额的27.4%；中国企业对沿线国家直接投资超过900亿美元，沿线国家对华直接投资也超过了400亿美元。据此可知，“一带一路”的践行（   ）A．推动了金融领域的全球化B．得到了国际社会高度认可C．消弭了南北间的经济差距D．促进了参与国的经济发展16．2015年，中国发起建设亚洲基础设施投资银行。该行如今既为“一带一路”建设“输血供氧”，也是发达国家参与亚洲基础设施建设的“逐利场”。材料表明中国外交秉持（   ）和平共处原则B．合作共赢理念C．共同安全思想 D．睦邻友好政策二、材料分析题（52分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一  进入20世纪90年代以来，整个世界的经济情况发生了巨大而深刻的变化。1994年《关贸总协定乌拉圭回合政府采购协议》实现了贸易自由化，1996年世界基本实现了保护贸易自由化的措施，这使得跨国投资的现象越来越普遍。1970年国际直接投资数额为400亿美元，1997年已达到4万亿美元。此外，区域集团化趋势正加速发展。目前已有164个国家和地区参加了各种形式的35个区域性经济集团。这些区域经济集团不仅加快了成员间的商品和资本流动，而且对外开放程度也在提高。——摘编自韩西林《20世纪90年代以来经济全球化对世界经济的影响》材料二  发展中国家在经济全球化浪潮中处于极其不利的地位，在国家分工中往往处于低端位置，被发达国家所支配。发展中国家通常作为发达国家的加工厂和原料基地，或者承接一些污染程度较重的重工业，这容易引发发展中国家的生态环境危机和资源危机。由于发展中国家在当今的国际市场大环境中处于被动地位，所以严重的经济风险往往伴随发展中国家的发展过程。随着世界各国的经济联系愈发密切，尤其在全球经济体系中占主导地位的发达国家面前，发展中国家的自主性将大大减弱，本国经济也很容易受到发达国家经济波动的影响。——摘编自朱泽雨《浅析经济全球化对发展中国家的影响》材料三  二战后延续至今的世界经济秩序及治理体系无法满足全球生产力普遍发展的现实需要，因此，要推动全球经济持续健康发展，必须对经济全球化的“社会形式”作出根本性变革。人类命运共同体理念继承和发展了马克思的资本主义批判理论和世界历史理论，从对资本主义经济全球化的批判性立场出发，力求在价值层面对经济全球化发展作出理性规约，在实践层面引领全球经济治理观变革、促进全球化的内容整合，为重塑全球经济秩序提供根本动力。——摘编自陈旭、刘行《批判与重构：人类命运共同体视野中的新经济全球化》根据材料一并结合所学知识，概括20世纪90年代以来经济全球化进程加快的具体表现？（7分）根据材料一、二并结合所学知识，简述经济全球化对发展中国家的不利影响。（8分）根据材料并结合所学知识，说明经济全球化进程中人类命运共同体理念在价值层面和实践层面的贡献及其意义。（10分）18．阅读材料，回答问题。（12分）材料  新文化运动是20世纪初中国思想界的大事件，在西方持续影响下，中国知识分子借助现代刊物第一次集体反思传统。从对康有为、陈焕章等人推动孔教入宪的批判开始，新文化运动就带有强烈的政治批判色彩，它力图阻止儒家思想重新制度化的努力。陈独秀等人将批判推进至中国传统伦理政治之根本——礼教。与此同时，《新青年》打出的“文学革命”旗号的实质在于通过文学革新推动国人思想变革，以此为中国社会种种制度的变革提供思想基础。由此对儒家的三重批判获得了内在逻辑的一致性，而对“现代性”和“儒家传统”的认知及想象主导着这场批判。——摘编自王志远《现代性与认同危机：新文化运动对儒家的批判》根据材料并结合所学知识，围绕“新文化运动时代发展”这一主题，任意选取一个角度，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述准确）19．阅读材料，完成下列要求。材料一  陈述黄帝尧舜以来历朝治乱兴衰大略，俾知古今世界之变迁，邻国日多，新器日广；尤宜多讲本朝仁政，俾知列圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情。——摘编自清廷学部《奏定高等小学堂章程》（1904年）材料二  凡民间通行之教科书，其中如有尊崇清朝廷，及旧时官制、军制等课，并避讳、抬头字样，应由各该书局自行修改，呈送样本于本部，及本省民政司、教育总会存查。如学校教员遇有教科书中不合共和宗旨者，可随时删改，亦可指出，呈请民政司或教育会，通知该书局改正。——摘编自中华民国南京临时政府教育部《普通教育暂行办法》根据材料一、二、分别概括清朝末年和民国初年官方对历史教育价值的认识？（7分）根据材料一、二并结合所学知识，联系时代特征分析这些认识产生的原因？（8分）