云南省保山市2024-2025学年高三上学期1月期末质量监测英语答案

保山市2024～2025学年普通高中上学期期末质量监测高三英语参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1~5ACBCB6~10ABABA11~15CACAB16~20CBBCC第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）21~25ADCCB26~30CCADB31~35DBABC第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）36~40DBFEG第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）41~45CACBD46~50CDABD51~55AADBB第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56．lies57．globally58．a59．purity60．suggesting61．produced62．that/which63．craftsmen64．as65．and第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）【参考范文】DearRichard，Ihopethisemailfindsyouwell．KnowingthatyouareinterestedinthevirtualchoireventIparticipatedin，I’dliketosharesomedetailswithyou．Organizedbyalocalchoirassociation，theeventtookplaceat7p．m．lastSaturdayonlineandmorethan50peopleattendedit．Duringoneandahalfhours，followingtheconductor’scuesonscreen，wesangtwoclassicsongsandoneoriginalpiececomposedbyonemember．Ihadawonderfultime．Althoughwewerenotphysicallytogether，it’samazingtohearhowourvoicesblendedtogether．Thiseventbroughtmejoyandhelpedmeforgetaboutthestressofdailylife．Bestwishes！Yours，LiHua第二节（满分25分）【参考范文】Onthelanding，Momsaid，“Girls，wearenotgoingtoDisneylandtoday．”Lucy’seyeswidenedindisbelief．Ourexcitementgavewaytodisappointment．“ButMom，youjustpromised!”Iexclaimed，confusioncloudingmythoughts．Shelookedatusseriouslyandexplained，“Ididn’tkeepmypromiseeither，andnowyouknowhowithurts．Youneedtolearnthatactionshaveconsequences．Disneylandcanawait，butlearningtoberesponsibleandtrustworthycan’t．”Mom’swordshitushard，thewhiteliemakingusrealizethegravityofourmistake．InsteadofmovingtoDisneyland，wehadtogobacktoconfrontourresponsibilitiesandmakethingsright．WeknockedgentlyonMrs．White’sdoor，headsdownandheartsheavy．Whensheopenedit，wesawahintofsurpriseinhereyes．Wequicklyapologizedfornotkeepingourpromiseandforlettingherdown．Mrs．Whitesmiledwarmlyandforgaveus，sayingthatsheunderstoodhoweasilychildrencouldforget．Together，weworkedhardtoremovetheweeds．Momtaughtusatruelessonwhichwouldstaywithusforever．Itwasalessonabouttheimportanceofkeepingourwordandtheimpactouractioncouldhaveonothers．Thatday，wenotonlyweededMrs．White’sgardenbutalsoplantedtheseedsofresponsibilityandintegritywithinourselves．【解析】第二部分阅读第一节A语篇类型应用文词数273主题语境人与自我主题群生活与学习主题内容完善自我、个人职业发展和未来规划教材链接选必四Unit5LaunchingYourCareer【语篇导读】这是一篇应用文。主要介绍了四所世界著名大学的特色和要求，旨在为有志去国外学习深造的学生提供关于这些大学的详细信息，帮助他们做出选择，以便申请这些大学的课程。21．A细节理解题。文中第一所大学UniversityofSydney(悉尼大学)提到“...knownforitsHealthScience，...”，这表明该校在医学领域有较强的教育和研究背景，因此如果你想要成为医生，悉尼大学是一个可以考虑的选择，而其他三所大学均未提及和医生职业相关的信息，故选A。22．D细节理解题。文中提到CaliforniaInstituteofTechnology（加州理工学院）不接受雅思成绩，只接受托福成绩（TOEFL100+），而其他三所大学均提到了雅思成绩的要求。另外，其他答案均可在原文找到对应信息后排除，故选D。23．C推理判断题（信息来源）。文章最后提到的“Formoreinformation，pleaseclickwww. sicas. com. cn，whereprofessionalswillbeavailable.”中的“click”和所提供的网址暗示了信息来源是一个提供咨询服务的平台或网站，故选C。B语篇类型说明文(艺术评论)词数292主题语境人与社会主题群文学、艺术与体育主题内容绘画、建筑等领域的代表性作品和人物教材链接选必一Unit1PeopleOfAchievement选必三Unit1Art【语篇导读】本文是一篇描述性说明文中的艺术评论类。它通过对ClaudeMonet的Impression，Sunrise这幅画的详细描述和深入分析，探讨了画作的艺术特点、历史背景、象征意义以及在艺术史上的地位。24．C推理判断题（段落意图）。文章开头通过详细描述勒阿弗尔港的黎明景色，使用了生动的视觉语言来吸引读者。这种描述手法的目的是抓住读者的注意力，使他们对文章的主题产生兴趣，并激发其继续阅读下去的欲望，故选C。25．B推理判断题（人物品质）。文章第二段“Inthispainting，Monetabandonedthemainstreamacademicartstyleofhistime—distinctboundariesandcolors．Instead，hefocusedoncolorrelationshipsandtheeffectsofoutdoorlight，capturingthedelicatechangesofcolorsthroughreflectionsonthewatersurface，breakingthroughthelimitsoftheartworldatthetime．”中提到莫奈放弃了当时主流的学术艺术风格——明显的边界和颜色，而专注于色彩之间的关系和户外光线的效果，捕捉水面反射色彩的微妙变化，突破了当时艺术界的限制。这表明莫奈是一个创新的艺术家，故选B。26．C细节理解题。文中第二段分析了莫奈的画作展示了他对光与色彩相互作用的独特见解，以及他对艺术创作的开创性方法。同时，在第三段中提到了画作如何反映了当时社会的经济发展和人们对经济复苏与社会稳定的期望。但是，文中并没有提到莫奈的画作对未来几代人的影响，故选C。27．C主旨大意题（文章标题）。这篇文章主要对莫奈的画作《日出·印象》作了详细的描述和深入分析，重点是这幅画作而非画家莫奈。文章介绍了画作内容、创作背景和手法、社会象征意义和欣赏方式等。就文章来说，它从画作创作没有采用当时的艺术主流方式体现了它的创新；就现实来说，这幅画作是印象派的开山之作，故选C。C语篇类型新闻报道词数301主题语境人与社会主题群科学与技术主题内容科技发展与技术创新、社会热点问题、社会进步与人类文明教材链接选必一Unit2LookingintotheFuture选必二Unit1ScienceandScientists【语篇导读】本文是一篇科技新闻报道。主要介绍了德国马克斯普朗克研究所（MaxPlanckInstituteinGermany）开发的四足机器人Morti能够自主学习行走而不跌倒的能力，以及这一成就在机器人领域的重要性。文章还讨论了Morti在适应环境变化方面的潜力，以及这一技术对未来人工智能和机器人发展的启示。28．A细节理解题。文章第一段提到：“Standingathalfametertall，Morticanlearntowalkwithinonehour，inroughlythesameamountoftimeasanewbornhorse，whichisaremarkableachievementinthefieldofrobotics．”这句话中，作者指出Morti在大约一小时内学会行走，这与新生马驹的学习速度相当。这种比较是为了强调Morti在短时间内学会行走的高效性，而非为了说明其复杂性、大小或低效性。故选A。29．D细节理解题。第二段第一句“...，MortioperatesonanAIalgorithm（算法）thatcopiestheneural（神经系统的）networksfoundinthespinalcords（脊髓）ofanimals，whichareresponsibleforcontrollingtherhythmiccontractionofmusclesduringwalking．”指出，Morti的AI算法“模仿了动物脊髓中控制行走时肌肉有节奏收缩的神经网络。”这表明该算法并不是集成了多种人工智能技术（选项A），也不是简单地借鉴了动物大脑中的神经通路（选项B）或反映了小动物的学习策略（选项C），而是特别克隆了动物脊髓中的神经网络。故选D。30．B细节理解题。文章第三段第一句话和第二句话“AcommonchallengeforAIsystemsistheirabilitytoadaptwhentheenvironmentchanges．Morti’sdesign，whichreliesonthecontinuousadjustmentofitsmovements，couldofferasolutiontothischallenge．”提到，Morti依赖于其动作的连续调整来应对环境变化。它并没有提到Morti通过学习使用它的腿（选项A）或模仿人类（选项C）来应对变化，也没有提到它具有预测环境变化的能力（选项D）。因此，选项B准确地反映了Morti应对变化的方式。故选B。31．D主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了机器人Morti，包括其设计、AI算法、学习行走的能力以及其对机器人技术未来的意义。虽然提到了AI的挑战（选项A）和算法（选项B），并且将Morti与生物进行了类比（选项