湖南省郴州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量监测物理试卷 Word版含解析

郴州市2024年下学期期末教学质量监测试卷高一物理（试题卷）注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有三道大题，共17道小题，满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡，并将准考条形码粘贴在答题卡的指定位置。3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选对得4分，不选、错选得0分。）1.下列一组均为矢量的是（）A.速度、速度变化量、加速度B.位移、速率、速度C.时间、位移、加速度D.路程、速度、加速度【答案】A【解析】【详解】A．A选项中速度、速度变化量、加速度均为矢量，故A正确；B．B选项中位移、速度为矢量，速率为标量，故B错误；C．C选项中位移、加速度为矢量，时间为标量，故C错误；D．D选项中速度、加速度为矢量、路程为标量，故D错误。故选A。2.下列说法中正确的是（）A.一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球在空中受到向上的推力B.小球由于受重力的作用而自由下落时，处于完全失重状态，它的惯性就不存在了C.运动越快汽车越不容易停下来是因为汽车运动得越快，惯性越大D.超载卡车不容易停下来，是因为超载卡车质量很大，惯性很大【答案】D【解析】【详解】A．一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球有惯性，故A错误；第1页/共15页B．小球由于受重力的作用而自由下落时，处于完全失重状态，它的惯性依然存在，故B错误；C．惯性只与质量有关，与速度无关，故C错误；D．超载卡车不容易停下来，是因为超载卡车质量很大，惯性很大，故D正确；故选D。3.桂东至新田高速公路，是湖南省高速公路网规划中“七纵九横”中的第八横。其中郴州桂东段项目于2024年12月正式核准批复，预计2028年竣工通车。桂东至新田主线长约237公里，线路设计双向四车道，限速120公里/小时。下列说法正确的是（）A.“主线长约237公里”是指汽车从桂东到新田所发生的位移B.“限速120公里/小时”是指汽车该路段行驶时允许达到的最大速率C.研究汽车从桂东开往新田的行驶时间，不可以将汽车当成质点D.坐在车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了地面为参考系【答案】B【解析】【详解】A．“主线长约237公里”是指汽车从桂东到新田所发生的路程，故A错误；B．“限速120公里/小时”是指汽车该路段行驶时允许达到的最大速率，故B正确；C．研究汽车从桂东开往新田的行驶时间，汽车的大小和形状可以忽略，则可以将汽车当成质点，故C错误；D．车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了自己为参考系，故D错误；故选B。4.某物体做直线运动，它的图像如图所示。设向东为速度坐标轴的正方向。下列说法正确的是（）A.第1秒末，物体的速度方向发生改变B.第2秒末，物体的加速度方向发生改变C.第1秒末，物体向东运动至最远D.第1秒末与第3秒末，物体经过同一位置【答案】D第2页/共15页【解析】【详解】A．由图像纵坐标代表速度可知，第1秒末，物体的速度方向没有改变，故A错误；B．图像的斜率代表加速度，可知第2秒末，物体的加速度方向没有改变，故B错误；CD．图像与纵坐标围成的面积代表位移，可知第2秒末，物体向东运动至最远，第1秒末与第3秒末，物体的位移相等，经过同一位置，故C错误，D正确；故选D。5.湖南省教育厅开展“我的韶山行”中小学红色研学活动，一辆载着学生的汽车在临近终点时刹车做匀减速直线运动直至停止，已知汽车刹车前的速度大小为10m/s，刹车过程中加速度大小为。由开始刹车起计时，下列说法正确的是（）A.汽车在第1s末速度大小为B.汽车在第1内发生的位移大小为8mC.汽车在第6s末速度大小为D.汽车在6s内发生的位移大小为24m【答案】A【解析】【详解】AC．刹车时间为s所以，刹车后6s末的速度为0，第1s末速度大小为故A正确，C错误；B．汽车在第1内发生的位移大小为故B错误；D．刹车位移为所以刹车后6s内的位移为25m，故D错误；故选A。6.现在的物理学中加速度的定义式为，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），该运动中的“另类加速度”定义为，其中v0和vt分别表示某段位移x内的初速度和末速度．A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动．根据力学单位制，“另类加速度”A的国际基本单位应为：第3页/共15页Am/s2B.m2/s2C.m-1D.s-1【答案】D【解析】【详解】速度的国际单位为m/s，位移的国际单位为m，则根据，可知A的国际单位为，故D正确，ABC错误．故选：D。7.小郴同学是一名篮球爱好者。他从同一水平高度的A、B两处先后将篮球投出，都恰好垂直打在篮板的P点，如简化图所示。不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.两次抛出时的初速度B.两次抛出时初速度与水平方向的夹角C.两次篮球在空中运动的时间D.两次篮球打在篮板P点的速度【答案】C【解析】【详解】C．利用逆向思维，将斜抛运动看为反向的平抛运动，根据解得可知故C正确；D．结合上述，利用逆向思维，将斜抛运动看为反向的平抛运动，在水平方向上有第4页/共15页解得由于A位置水平分位移小一些，则有故D错误；A．利用利用逆向思维，将斜抛运动看为反向的平抛运动，竖直方向上有根据速度分解有由于则有故A错误；B．结合上述有由于则有故B错误。故选C。8.杂技表演的安全网如图甲所示，网绳的结构为正方形格子，O、a、b、c、d等为网绳的结点，安全网水平张紧后，若运动员从高处落下，并恰好竖直落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳dOe，bOg均为张角，如图乙所示，此时O点受到向下的冲击力大小为2F，则这时O点周围每根网绳承受的张力大小为（）A.B.FC.D.【答案】B【解析】【详解】因为网绳完全相同，并且构成的是正方形，网绳dOe，bOg张角均为120°。设每根网绳承受的张第5页/共15页力大小为T，则有4Tcos60∘=2F解得T=F故选B。9.P、Q两辆汽车（可视为质点）在平直公路上同时（时刻）由同一地点沿同一方向运动，P运动的图像和Q运动的图像分别如图甲、图乙所示。根据图中信息判断，下列说法正确的是（）A.在0~2s时间内，Q在前P在后，当时P、Q两车相遇B.在2~4s时间内，P、Q两车均做匀速直线运动C.在4~6s时间内，P、Q两车运动的位移大小相等D.在4~6s时间内，P、Q两车速度方向均发生了改变【答案】A【解析】【详解】A．在0~2s时间内，P做初速度为零的匀加速运动，2s时的速度为10m/s，2s内的位移在0~2s时间内，Q一直做匀速运动，速度为2s内的位移为10m，则P的速度先小于Q的速度后大于Q的速度，即Q在前P在后，当时P、Q两车相遇，选项A正确；B．在2~4s时间内，P车做匀速直线运动、Q车静止，选项B错误；C．在4~6s时间内，P车位移为零，而Q车运动的位移大小为20m，选项C错误；D．在4~6s时间内，5s时P速度方向发生了改变，而Q车速度方向不变，选项D错误。故选A。10.如图，光滑斜面上有一个小球被轻绳拴住，悬挂在天花板上，已知轻绳与竖直方向的夹角为，斜面倾角，整个装置处于静止状态。现保持悬点不变，将斜面向左缓慢推动平移一小段距离后，下列说法正确的是（）第6页/共15页A.小球对斜面的压力变小B.斜面对小球支持力变大C.轻绳拉小球的拉力变小D.斜面受到地面的摩擦力变大【答案】A【解析】【详解】ABC．斜面向左移动时绳子的拉力与竖直方向之间的夹角逐渐减小，绳子的拉力以及斜面的支持力变化如图：可知绳子的拉力增大，斜面的支持力逐渐减小，根据牛顿第三定律可知小球对斜面的压力减小，故A正确，BC错误。D．对斜面分析可知，地面对斜面的摩擦力为因FN减小，则斜面受到地面的摩擦力变小，选项D错误。故选A。11.中国空间站上航天员们会定期使用专门的太空“体重秤”——质量测量仪来称一称自己。这种装置的工作原理与传统体重秤完全不同。航天员需要固定在人体固定支架（简称“支架”）上，在支架复位过程中由恒力机构施加一个恒定的力F作用在支架上，促使航天员和支架一起进行匀加速直线运动。支架简易结构如图乙所示。假设：某次在空间站上“称”航天员聂海胜的质量，聂海胜静止固定在支架上，在恒力作第7页/共15页用下，末达到速度，已知支架质量，则（）A.聂海胜的质量为80kgB.聂海胜质量为74kgC.在此过程中支架对聂海胜的作用力为80ND.在此过程中聂海胜对支架的作用力为6N【答案】B【解析】【详解】AB．末达到速度，则加速度为根据牛顿第二定律有解得74kg故A错误，B正确；CD．对聂海胜根据牛顿第二定律有N根据牛顿第三定律可知聂海胜对支架的作用力为74N，故CD错误；故选B。12.斜坡式传送带在装卸货物时能极大地减少人力、提高装卸效率。如图，在某次卸货过程中，货物M从顶端以速度开始向下运动，若传送带静止不转动，M刚好匀速下滑。则当传送带分别沿顺、逆时针匀速率转动时，与不转动时相比，下列说法正确的是（）A.若传送带沿顺时针匀速率转动，M离开传送带时的速度相同B.若传送带沿顺时针匀速率转动，M在传送带上运动的时间较长C.若传送带沿逆时针匀速率转动，M可能做匀减速直线运动D.若传送带沿逆时针匀速率转动，M处于超重状态第8页/共15页【答案】A【解析】【详解】AB．若传送带沿顺时针匀速率转动，物体受力没变仍然平衡匀速运动，所以M运动到传送带底端的时间不变，离开传送带时的速度相同，故B错误，A正确；CD．若传送带沿逆时针匀速率转动，传送带速度较小时，M依然匀速运动，若传送带速度较大时，M先加速，后匀速，不会处于超重状态，故CD错误。故选A。二、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共14分。）13.小郴同学通过实验的方法来“探究力的平行四边形定则”。如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳套的结点，OB和OC为细绳套。用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮筋，记录相关信息；然后改用一个弹簧测力计单独拉动橡皮筋，记录相关信息。图乙是他在白纸上根据实验记录信息画出的图。（1）西晋陈寿所著的《三国志》上记载的曹冲睿智的利用石块称出大象的重量是我们熟知的故事，该故事所体现的思想方法与本实验体现的思想方法_______（选填“相同”或“不相同”）。（2）某同学在做该实验时有下面的一些想法，其中正确的是_______（单选题）A.拉橡皮筋的细绳要长一些，且必须等长B.拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应与木板平行C.两次橡皮筋伸长的长度可以不相同D.拉力和的夹角越大越好（3）如图乙，和的合力的实际测量值是_______（选填“F”或“F'”）．【答案】（1）相同（2）B（3）【解析】【小问1详解】第9页/共15页该故事所体现的思想方法与本实验体现的思想方法相同，都是等效替代法。【小问2详解】A．拉橡皮筋的细绳要长一些，但是不一定必须等长，选项A错误；B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应与木板平行，选项B正确；C．两次橡皮筋伸长的长度必须相同且把结点拉到同一点，以保证等效性，选项C错误；D．拉力和的夹角大小要适当，并非越大越好，选项D错误。故选B。【小问3详解】如图乙，F是用平行四边形法则得到的和的合力的理论值，是实际测量值。14.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置。其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的总质量，为小车上的滑轮的质量，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。（1）实验时，下列说法及操作正确的有_______（单选题）A.将带滑轮的长木板右端适当垫高，以补偿阻力B.需用停表测出小车运动的时间C.小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带D.平衡摩擦力（即补偿阻力）时需将沙桶如图甲所示悬挂（2）该兴趣小组在实