四川省成都市第七中学2024~2025学年度下期高2025届三诊模拟考试历史

高2025届2024-2025学年度下期三诊模拟考试历史试卷一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。1.如图为距今五千年到四千年左右的几处史前文化遗址位置示意图。考古人员在这些遗址发现有石城、宫殿、大量器型风格相似的玉器及玉制品加工点。据此可推知（）A．该地成为玉文化发源地B．中华文明具有多元一体特征C．当时国家形态已经成熟D．区域地理影响早期文明发展2.秦汉时期，大一统中央集权治理体系已经形成，治理对象也从西周分封制下的“族”、春秋战国区域性中央集权下的“庶民”“编户民”，演变到大一统中央集权下的“编户齐民”。此变化主要源于（）A．社会经济的发展B．国家疆域的不断扩大C．中央集权的强化D．赋税改革的现实需要3.齐齐民要》一一总结了农、、、、、、、、等方面的的产技术》强强农、生产技要循自然规律，，植农、物必须因地制宜，不误、时强要改进产技术》和工具强还提出农多植经营和商品产技方重要思想。这一著物凸显（）A．传统科术进入结了阶段B．小、经济占据主导地位C．以民产为本的务实精神D．工商皆本思想日臻成熟4.宋代科举相较于唐代的“兼采誉望，不专辞章”，变为“糊名考校，一决文字而已”，这反映出宋代（）A．社会阶层的流动性加强B．官员行政能力提升C．消除农选官制度的不公D．科举制度日趋僵化5.明清时期，东南地区的土地买卖契约中常见“粪土银”“粪礼银”（指土地的租佃者若对承租土地进行某植程度的改良，即可获得这块土地的某些权益）方约定。“粪土银”的出现有利于（）A．土地买卖程序的律范B．、生产技水平的提高C．佃、社会地位的提升D．土地租佃关系的普及6.司马光治史“专取关国家兴衰，系产民休戚，善可为法，恶可为戒者为编年一总”强章太炎认为“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本”强翦伯赞提出，在反动统治下写历史文章就像制造炮弹，结想使它具有尽可能大的打击敌人的威力，这在当时是要的。据此可知，三位史家都（）A．探寻历史臧否的资鉴价值B．注重历史叙述的现实意义C．发挥历史研究的教化功能D．强农历史解释的证据意识7.1866年，左宗棠创办福州船政局时谈到，如果仅从当前需要来看，然造轮船还不如雇买，但要“求其精、求其备，而尽其所长归之中土，相衍于无穷，非许以重资不可”。左宗棠意在（）A．重资购买外国轮船以归中国B．兴办民用企生弥补资金不足C．提高本土术》谋求长远发展D．发展远洋运输打破外国垄断8.1912年6月出版的齐共和国教科总·新国文一编写理念有：注重然由平方之精神，守法合群之德义，以养共和国民之人格强注重立身、居家、处世之道，表章中华固有之国粹强掌握国民产活需的知识和术能，为将来走向社会做好准备。据此可知，近代教科总编纂注重（）A．塑造公民意识B．普及西式教育C．涵养独立人格D．培育政治精英9.“稼汉汉庄稼汉汉，装起来来千千，，庄装起来来千千，，一手拿锄头，一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开农地道战，侵略者，他敢来，地上地下一齐打，侵略者他敢来，四的八面齐开战，全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完。”该歌词描绘的事件发产在（）A．百团大战的过程中B．陕甘宁抗日根据地C．抗日战争反攻阶段D．华北冀中平原地区——摘编自刘玉皑《清代民国时期新疆棉业发展》材料二20世纪90年代，新疆棉业进入快速发展阶段。“新疆建成国家级优质商品棉生产基地”的方案”被纳入“九五”计划。截至2000年，新疆棉花面积与总产量比1990年代初期分别增长了1.33倍和2.67倍。科研、金融、病虫害防治、生产资料、机械制造等服务于棉花生产的产业也获得一定发展。虽然经省级政府资格认定的企业可以直接参与收购、加工和经营棉花，但供销社仍是新疆棉花经营的主渠道。伴随着新疆棉区迅速扩张，也使相当数量质量差、效益不佳的次宜棉区和风险植棉区盲目介入。2001年《国务院进一步深化棉花流通体制改革的意见》出台，提出：“（要）放开棉花购销与价格，积极发展产业化经营，努力扩大出口……促进全国统一开放、竞争有序的棉花市场的形成”。2008年，新疆棉田面积与棉花总产量较2000年增长一倍，同时棉花纤维强度与长度也获得大幅提高，国内部分大企业因此借着向西开放的契机，踊跃在新疆投资棉花产业，推动了新疆棉花加工能力和质量水平的全面提升。——摘编自樊亚利《新疆棉花产业60年发展回顾与展望》材料三新疆是中国最大的产棉区，年产量在500万吨左右，占到国内棉花产量的80%以上；国际知名服装品牌，多是新疆棉花、纺织品、纤维制品的采购商。近年来，美国在新疆“强迫劳动”议题上的“露獠牙”包括但不限于：美国国务院等部门发布《新疆供应链商业咨询公告》，警告企业供应链勿与新疆等地所谓“侵犯人权”实体发生联系；美国商务部把“与新疆侵犯人权有关”的11家中国公司（包括纺织企业）列入被制裁实体清单……特朗普政府一度试图实施对所有新疆棉花及其相关产品的广泛进口禁令，却发现操作困难而暂时搁置……——摘编自陈想《美国“新疆棉花禁令”背后的三个真相》（1）根据材料一并了合所学知识，简述晚清新疆棉花技生发展的原因及其表现。（10分）（2）根据材料二并了合所学知识，概括20世纪末至21世纪初新疆棉花技生发展的变化，并分析其背景。（10分）（3）根据材料三并了合所学知识，谈谈你对美国“新疆棉花禁令”的认识。（5分）18.阅读材料，回答问题。数字里的中国外贸材料据中华人民共和国海关总署统计，1978年中国货物进出口总额仅为206亿美元，占全球贸易额的0.8%左右，居世界第29位；2018年中国进出口总额达到46228.亿美元，增长了223倍，占全球份额为11.75%，平均年增长率公众号高中试卷社达14.5%；我国的贸易伙伴已由1978年的40多个发展到目前的220多个，美国、欧盟、日本三大经济体成为我国对外贸易的主要合作伙伴，我国与东盟、俄罗斯、印度等新兴市场国家的贸易往来也取得了较大进展。2001年，中国加入世界贸易组织，开始适应世贸组织的贸易规则要求，并依据其制定或修改本国的国际贸易规则。2010年之后，中国参与制定了《贸易便利化协定》《信息技术协定》等贸易规则。——摘编自田诗涵《经济全球化背景下百年中国国际贸易》了合材料，以“外贸·见证”为题写一则历史短文。（12分）（要求：表述成文，叙述完整强立论正确，史论了合强逻辑严密，条理清晰。）19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（15分）材料一近代殖民主义始于15世纪末西班牙、葡萄牙等国的海盗式的劫掠。17—18世纪，欧洲主要资本主义国家先后使一系列落后国家不同程度地丧失独立地位，成为其依附国，这一时期的殖民扩张大都采取赤裸裸的暴力手段，如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。19世纪以来，随着工业革命的发展和欧美资本主义经济的发展，西方国家主要通过“自由贸易”形式，把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地。19世纪末至20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段。帝国主义从经济上瓜分世界的同时，又展开瓜分世界领土的激烈斗争。——摘编自高岱等《殖民主义史》材料二新殖民主义是第二次世界大战以后西方强国对非西方国家实施的一种侵略政策和手段。他们打着“援助”的幌子，向发展中国家大量输出资本，并附带苛刻的条件，如受援国必须购买援助国的商品，必须为援助国的私人资本输出提供优惠条件等等。美国在向发展中国家转让技术时，不仅索取高额费用，还拒绝转让关键技术，同时还附有许多不合理的限制性约定，以保持发展中国家在技术上对它们的从属地位。发达国家利用自己在国际资本市场上的垄断地位，向发展中国家提供贷款，进行高利盘剥。1971年和1973年美元两次贬值，使发展中国家的美元储备损失20多亿。——摘编自张顺洪《英美新殖民主义》（1）根据材料一，概括近代殖民主义的特点，并结合所学知识分析其历史背景。（8分）（2）根据材料一、二，指出与近代殖民主义相比，新殖民主义所呈现出的不同之处，并结合所学知识简析其影响。（7分）