重庆市2025届学业质量调研抽测（第二次）历史答案

高2025届学业质量调研抽测（第二次）历史参考答案及评分意见一、选择题。1~5ACDBB6~10ACDAC11~15DBDBC二、非选择题。16.（1）收藏体系从杂乱无章像向有序发展；主体从精英化到大众化，功能从私人收藏、权力象征到公共教育，服务于国家利益。（6分）（2）辛亥革命推翻了清王朝以及冯玉祥发动北京政变为博物院的建立创造了条件，政府的支持；近代西方博物馆的建设为故宫博物院的建立提供了借鉴；公众保护文物意识的增强。（8分。每点2分，第一点只回答“辛亥革命”或“北京政变”给1分）（3）特点：造型设计独特，体现中国传统建筑理念；与周边建筑有机融合、地方文化特色浓郁。（6分）意义：有利于文物保护与传承，有利于促进文化交流；推动教育和科技的普及发展；提升重庆的城市形象，促进重庆发展。（4分。每点1分，共4分）17.（1）放贷主体性质不同：前者是宗教机构。后者是政府机构；放贷对象不同：前者主要是个人和君主，后者主要是百姓；放贷主要目的不同：前者主要用于盈利，增加神庙收入，后者主要为稳定国家经济，增加国家收入（6分，其他言之成理也可给分）（2）促进国内经济和海外贸易的发展，缓解财政危机；为现代金融体系的建立奠定基础；影响国家治理方式的调整。（6分）（3）外资银行和传统金融机构的竞争；银行内部管理不善，法律法规不健全；国内政局动荡不安；国内外经济形势的影响。（7分。每点2分，答4点7分）18.（12分）评分参考项目总分层次1（9-12分）层次2（4-8分）层次3（0-3分）有提炼观点，且观点鲜明、有提炼观点，但表述不够精没有提炼出观点或观点表述观点（2分）正确，表述准确。（2分）练、准确。（1分）不正确。（0分）有两个或两个以上史实，能有两个或两个以上史实，能能围绕观点论述，只有一个围绕观点论证，史论结合，围绕观点论述，史实较准论述（8分）史实，史实不够准确，表达史实准确，表达清晰。（8确，表达较清晰。（4-6不够清晰。（0-3分）分）分）有结论，有升华，且准确。有结论，但结论欠简练和准结论（2分）没有结论。（0分）（2分）确，没有升华。（1分）第1页，共1页