四川省绵阳市高中2022级第三次诊断性考试生物答案

绵阳市高2022级第三次诊断性测试生物学试题参考答案及评分标准说明：生物学专有名词、专业术语出现错、别字，改变了原有含义的，该空扣分或不得分。2．除参考答案外，其他合理答案可酌情给分。一、选择题，共45分1-5CAABD6-10CADCB11-15DBCDD二、非选择题，共55分16.(13分)（1）蒸腾作用、呼吸作用（2分）保卫细胞失水，气孔部分关闭导致CO2供应不足所致（2分）（2）B学说（1分）饱和红光下已经达到最大光合速率，蓝光不可能再通过增加光合产物来使气孔进一步开大（2分）（3）不缺水（1分）浇水的一半根能吸水，运输到植株地上部，所以叶片不缺水（2分）气孔关闭（1）干旱的一半根会产生ABA，运到叶片，促进气孔关闭（2分）17.（10分）（1）几乎全身所有细胞（2分）（2）促进（1分）下丘脑-腺垂体-甲状腺（2分）负反馈（1分）（3）抑制（1分）（4）解偶联蛋白增多，能消除线粒体内膜两侧的H+浓度差，将部分本用于制造ATP的能量转化为热量（3分）18.（12分）（1）基因重组（1分）将不同品种的优良性状集中到同一个品种（2分）（2）RrDd（2分）1（2分）不需要人工去雄（1分）矮败植株（1分）（3）周麦16（1分）代替周麦16作母本，可以进行大群体杂交，提高效率（2分）19.（10分）（1）含碳有机物(1分)竞争(1分)其中一种减少直至为零或两种生物的数量呈相互消长关系但都共同生存了下来（你死我活或相互抑制）(2分)（2）不能确定(2分)①=②+④+⑥+⑦+⑧(2分)（3）⑦(1分)间接价值(1分)20.（10分）（1）无菌无毒；适宜的温度、pH、渗透压；适宜的气体条件（1分）不能无限增殖（1分）（2）传代培养是多个细胞分裂的结果（不是一个细胞分裂得到的细胞群体；增殖形成的新细胞群体来源于多个细胞）（2分）抗原抗体特异性结合呈阳性（1分）特异性强，灵敏度高，可以大量制备（2分）（3）肿瘤细胞特异性表达的蛋白质（1分）（4）利用基因工程技术，将编码人抗体的关键基因转入小鼠细胞；利用蛋白质工程技术改造鼠的抗体基因，使其表达的抗体尽量与人抗体相似；直接改造抗体分子结构；人B细胞与鼠骨骼瘤细胞杂交等（合理即可，2分）