北京朝阳区2023年高三上学期期末生物答案

朝阳区高三生物参考答案2023.11.C2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.D9.C10.B11.A12.D13.D14.C15.D16.（1）种群出生率非生物环境（2）自我调节①显著降低②潜流湿地区填料有利于微生物增殖，并通过分解作用将污水中含氮和含磷有机物分解为可被植物根系吸收的无机物③AB（3）直接和间接（4）演替方向和速度禁止向上游排放工业及生活污水、禁止倾倒垃圾17.（1）特异性受体抑制（2）四环素与转录激活因子结合改变其空间结构，使后者无法结合四环素反应元件，从而抑制N基因过表达与对照相比，模型鼠的基础运动量上升，对声音的惊吓反射程度下降（3）对照组应为给模型鼠饲喂等量蔗糖水；实验还应检测小鼠行为与对照组相比，实验组小鼠的行为恢复正常（4）不影响钠离子通道的表达及在细胞中的定位与对照组相比，实验组钠离子的通过量下降（5）抑制钠离子通道活性，减少动作电位产生频率增加18.（1）肾上腺皮质肾小管和集合管（2）醛固酮可引起糖尿病小鼠肾脏损伤，该作用是通过醛固酮受体实现的（3）增加醛固酮受体拮抗剂用醛固酮处理的肾小管上皮细胞损伤标志物表达水平高于未处理组，而用醛固酮处理的成纤维细胞ECM堆积程度与未处理组无显著差异（4）醛固酮引起肾小管上皮细胞损伤并高表达某miRNA，该miRNA借助囊泡进入成纤维细胞，抑制S基因表达，提高T蛋白的磷酸化水平，促进成纤维细胞的活化与增殖，使其EMC堆积，造成肾小管间质纤维化，进而影响肾脏功能（5）激活S基因表达的药物19.（1）微量相反（2）底物能量信号（3）(4)果实套袋：改变光质和光强以调控果实花青素的含量，改善果实色泽的同时促进均匀着色（5）信号接收：需特异性受体接收胞外信号；细胞响应：基因表达、酶活性等。20.（1）抗原特异性浆（2）RBD9.1和RBD引发小鼠发生体液免疫反应，产生的特异性抗体与RBD蛋白结合，从而使其失去与ACE-2蛋白结合的能力与RBD蛋白相比，RBD9.1分子较小，其诱导产生的特异性抗体的数量较少与乙组相比，丙组野生型病毒的细胞感染率相似、突变株的感染率较低，乙、丙组数据均远低于甲组和丁组细胞（3）Ⅰ①⑥Ⅱ④Ⅲ②⑥Ⅳ④（4）合理即可，如不支持，RBD9.1分子小，免疫原性弱，且可能引发ADE效应121.(1)显分离(2)较低(3)①可育或不育②AC(4)①②不含R基因但包含绿色荧光蛋白基因的表达载体育性恢复基因R表达的蛋白质进入线粒体中，通过一定的途径使F基因的mRNA含量降低，进而解除由M基因表达引起的雄性不育2