太原市2022-2023上学期期末高三语文答案

2023-11-21 · 5页 · 283.9 K

2022~2023学年第一学期高三年级期末质量监测语文参考答案及评分建议一、现代文阅读(35分)1.B(原文为“不追求过多的雕饰与设计”)2.C(“根据匠人的喜好随心所欲地创造”错)3.B(A“未成一篑”体现做学问要坚持,不能半途而废的道理;C从听觉的角度描写了山泉水势浩大的样子;D表现的是在寂静的园子里亦有生命的萌动)4.(4分)①瓷由青色和白色构成,它代表了明清时期素雅的审美旨趣和审美理念,是陶瓷艺术的外延形象表现。②瓷的图案由青花、莲组成,体现了儒家思想中清白廉洁的文化表达,是陶瓷艺术的内续表征。(每点2分)5.(4分)①既要坚守传统审美思想,也要有时代表达。②拒绝批量生产,应精制惜售。③摒弃“以大为美”的思路,陶瓷制作应以精巧灵动为主。④在瓷绘上加入中西方都认同的内容与形式。(每点2分,两点即可)6.B(“清高和孤寂”错)7.A(“滕王阁美景的消失”与战争无关)8.(6分)①汪国镇老师的影响:“我”的选择是对汪老师未竟事业的传承;②求学经历的影响:“我”在高中三年级读外文名著、唱英文歌的独特体验,让自己下定了决心;③传统文化对“我”的影响:文中大量引用古典诗词可见“我”对传统文化的热爱,“我”想要将中国优秀传统文化传播出去。(每点2分)9.(6分)①面对国破家亡,汪国镇老师引用诗句抒情,“扁舟”“泪”“故园”等词委婉含蓄地表现出汪老师伤感哀愁、心系国事、思念故园的家国情怀;②“旧学新知多致用,得师取友愿齐贤”表现了师生间的深厚情谊,以及汪老师对“我”能够学以报国的勉励和师友齐贤的美好祝愿。③彰显了汪老师深厚的文化底蕴,使文章更富韵味。(每点2分)二、古代诗文阅读(35分)10.B11.B(第一个“失”为犯错,第二个“失”为消失,消灭)12.D(“归”为使动用法,此处为收归之意;“伤”为中伤之意)13.(8分)(1)国家的太平混乱生存死亡,它们刚刚出现的时候就象秋天鸟兽的细毛那样微小,(如果)能够明察秋毫,大事就不会出现过失了。(治乱、秋毫、察、过,一处1分)(2)第二天将要作战,华元杀了羊宴享士卒,羊斟却没有参与其中。(明日、飨、与、焉,一处1分)14.(3分)①“察微”就是做事情,不仅要看眼前的影响,还要看长远影响。②“察微”就是分析问题抓源头,不要因无谓的小事引发大的杀戮和冲突。③“察微”就是为人处世注重细节,不要轻视身边的小人物。④“察微”就是处理问题时要追根溯源,不被个别人的语言所蒙蔽。(一点1分,写出两点3分)15.B(“不忍离别而心绪烦乱”错,“乱”写出西湖周围群山环绕、山势错落参差的情形)16.(6分)《钱塘湖春行》侧重写早春西湖湖光天色、鸟雀花草带来的清新与生机,表达诗人饱览西湖春景的愉悦陶醉与流连忘返之情;(3分)《春题湖上》由清新的山水图景写到像碧毯线头的早稻,不仅体现了对西湖春景的喜爱,还体现了诗人对湖区农事的关注,对民生的关怀。(3分)17.(6分)(1)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(2)鼎铛玉石金块珠砾(3)大漠孤烟直长河落日圆(其他诗句也可)(每空1分)高中试卷君三、语言文字运用(20分)18.(3分)千差万别另辟蹊径以小见大(每空1分,大意对即可)19.(4分)画线句子运用比喻,将“文献”比作“阵列”,(2分)且用“密集”加以修饰,突出了文献的整体气势,从而令读者感到一种压迫感。(2分)20.B(A、C、D指景象或画面,是本义;B和文中一样,不仅指景象、画面,还包括多角度、多侧面表现精神面貌,是引申义)21.(4分)这些年,各类平台上的数百亿条视频,共同构建起当代生活的数字化镜像(图景)。(每处2分)22.(6分)(1)能如今天的直播和短视频(2)还是有些人过度沉浸(3)造成人们的认识片面(每空2分,大意对即可)四、写作(60分)参考立意:1.个人与社会紧密相连,个人的自我完善与时代的发展共生共存。2.我们应敢于破除腐朽思想的禁锢,追求个性解放,寻找自我价值。3.个人行为要符合社会规范。【参考译文】国家的太平混乱生存死亡,它们刚刚出现的时候就象秋天鸟兽的细毛那样微小,(如果)能够明察秋毫,大事就不会出现过失了。鲁国的法令规定,鲁国人在其它诸侯国给人当奴仆,有能赎出他们的,可以从国库中领取金钱。子贡从其它诸侯国赎出了做奴仆的鲁国人,回来却推辞,不收取奖励。孔子说:“端木赐做错了。从今以后,鲁国人不会再赎人了。”收取金钱,对品质并没有损害,不收取金钱,就不会有人再赎奴隶了。子路救了一个溺水的人,那个被救的人带着牛来酬谢他,子路收下了牛。孔子说;“鲁国人定会救溺水的人了。”孔子能从细微处看到结果,这是由于他对事物的发展变化观察得远啊。楚国有个边境城邑叫卑梁,那里的姑娘与吴国边境城邑的姑娘一起在边境上采桑叶,嬉戏时,吴国的姑娘伤了卑梁的姑娘。卑梁人带着受伤的姑娘去责备吴国人,吴国人应答很不恭敬,卑梁人很恼怒,杀死了那个吴国人就回去了。吴国人去报复,把那个楚国人全家都杀死了。卑梁的守城官员大怒,说:“吴国人怎么竟敢攻打我的城邑?”发兵去攻打吴国人,连老弱全都杀死了。吴王夷昧听到这事以后极为愤怒,派军队率兵侵犯楚国的边境城邑,攻克楚国边境,把它夷为平地,然后才离开。吴国楚国的仇恨因此更深。郑公子归生率领军队攻打宋国。宋国的华元率领军队在大棘迎敌,羊斟给他驾车。第二天将要作战,华元杀了羊宴享士卒,羊斟却没有参与其中。第二天作战的时候,羊斟愤怒地对华元说:“昨天宴享的事由你掌握,今天驾车的事该由我掌握了。”于是把车驾径直赶进郑国军队中。宋国军队大败,华元被俘。弩机相差一个米粒就不能发射。战争正象一个大的弩机。宴享军队却忘了自己的车御,将帅因此战败被俘,难道不是应该的吗?鲁国的季氏与郈氏斗鸡。季氏的鸡没有获胜,季平子很生气,于是侵占郈氏的房屋,扩大自己的住宅。郈昭伯非常恼怒,就在鲁昭公面前诋毁季氏说:“在襄公之庙举行禘祭的时候,舞蹈的人仅有两个而已,其余的舞者都到季氏家去跳舞了。季氏家舞蹈人数超过规格,他眼中没有君主已经很长时间了。不杀掉他,一定会危害国家。”昭公大怒,不加详察,就派郈昭伯率领军队去攻打季氏,攻入了他的庭院。仲孙氏、叔孙氏彼此商量说:“如果没有了季氏。那我们家族离灭亡就没有几天了。”于是发兵前往救助,攻破院墙的西北角进入庭院,三家合兵一处,郈昭伯不能取胜而被杀死。昭公害怕了,于是逃到齐国,后来死在干侯。

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