历史答案

2023年1月葫芦岛市普通高中学业质量监测考试高三历史参考答案及评阅标准一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。题号12345678910答案DACCBCCDBB题号111213141516答案ABCBCB二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。17．（14分）（1）举措：（8分）①皇帝罪己；②通过赈济减轻疫情带来的民众负担；③设置医疗救助机构，建立完善的医疗制度；④实行疫情上报制度；⑤保护水源和改善城市卫生；⑥与官员政绩挂钩。（注：以上每点2分，答出四点即可得8分，考生如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情赋分，但总分不得超过8分。）（2）特点：（6分）①带有迷信色彩；②政府主导，政府与社会共同防疫；③具有继承性特征；④受儒家思想影响；⑤医学发展为其提供理论依据；（注：以上每点2分，答出三点即可得6分，考生如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情赋分，但总分不得超过6分。）18．（14分）（1）（8分）背景:①农村落后;②西方文化冲击;③知识分子的社会责任感。（注：以上每点2分，答出两点即可得4分。）特点:①民间自发组织，内容丰富(涉及面广);（2分）②以改良为主要手段。（2分）高三历史答案第1页共3页（2）意义:（6分）①促进中国基层民主政治建设；②促进农业向商品化、专业化、现代化发展；③增加农民收入，减轻农民负担，缩小城乡差距；④推动农业生产力发展，繁荣农村经济；⑤提升全民文化素养，健全社会保障体系；⑥提升农村人民的生活品质。（注：以上每点2分，答出三点即可得6分。）19．（12分）阅卷标准：不论学生从哪个方面进行探讨，只要言之合理并符合题意要求即可得分。观点：2分，如果只有观点没有论述不得分。论证：史论结合、论证充分、结构严谨得7-10分；史实与结论不能充分结合、论证不完整得3-6分；只有结论没有史实作为论据得0-2分。答案提示：以下示例仅作参考，不必完全拘泥于答案。示例一：赞同四大文明古国的说法古中国：夏商周时期都有政治中心，即都城形成王宫建筑群；形成分封制、宗法制、礼乐制；井田制；比较成熟的汉字：甲骨文古埃及：公元前3100年左右，建立起比较完善的官僚系统；金字塔的建造；丰富多彩的神话和文学故事，象形文字古印度：公元前6世纪，形成一系列国家；种姓制度；佛教、史诗、创造了1到9的数字，发明了“0”。古巴比伦：约公元前18世纪，汉谟拉比建立了君主专制制度；原有城市成为向宫廷纳贡的地方行政单位；《汉谟拉比法典》以上史实可以证明，古中国、古埃及、古印度、古巴比伦都形成了符合文明象征的相关内容，可以称之为四大文明古国。示例二：“四大文明古国”的说法需要修改。古中国、古埃及、古印度、古巴比伦产生文明的时间并不相同，如果以此作为判断文明古国的依据，那么古希腊以及美洲的玛雅、印加帝国都可以作为文明古国。古希腊：公元前2千世纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明。公元前8—6世纪，城邦制度逐渐发展起来；雅典是民主政治的典型；古希腊的神话、悲剧和喜剧是世界文学的瑰宝。玛雅文明：玛雅人以种植玉米为主的农业；城市建筑精美；氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级；发明了独特的文字，用复杂的历法纪年，采用20进制，知道“零”的概念。印加帝国：马丘比丘城；全国划分为四大政区；编制详细的人口调查表。高三历史答案第2页共3页综上所述，由于文明的起源地不止四个，而是更多个，各地区进入文明的时间也有很大差别，因此，“四大文明古国”的说法，从“古”的标准、从“大”的标准来看都是不确定的，所以“四大文明古国”的说法并不准确，应改为多个文明古国。示例三：“四大文明古国”的说法是错误的。虽然“四大文明古国”都符合“文明”的大部分特征，但它的产生并不是学术界认可的研究成果。“四大文明古国”的说法是特定历史条件下的产物：近代以来，中国面临着西方列强的入侵，民族危机日益加深，半殖民地半封建社会的程度不断加深，戊戌维新失败后，中国传统文化遭到严峻挑战，民族信心受到了严重的打击，以梁启超为代表的资产阶级维新派认为开启民智、维护传统文化以提振民族信心是当务之急，在其宣传下，“四大文明古国”的说法广泛传播。“四大文明古国”的称呼是不确切的。因为对于古中国、古埃及、古印度和古巴比伦这四个国家的判断标准不确定；指代的地域不准确；与新的考古成就不切合。因此它并不是学术界认可的考古学或历史学研究成果。所以，“四大文明古国”只是近代时期出现的带有特殊目的的说法，不具有史学价值。20．（12分）（1）（8分）变化：①地方政府职能专业化；②地方政府民主化；③民生服务成为地方政府的主要职能。（注：以上每点2分，答出两点即可得4分。）原因：①工业革命的开展；②城市化进程的推进；③资产阶级民主改革的影响；④启蒙思想及自由主义思想的影响。（注：以上每点2分，答出两点即可得4分。）（2）特点：（4分）①逐渐把福利制度作为政府的义务；②以立法形式推动福利制度建设，最初的目的是稳定社会秩序；③有针对性的选择救济对象等。（注：以上每点2分，答出两点即可得4分。）高三历史答案第3页共3页