赣州市2022~2023学年度一模考试高三语文试卷参考答案2023年3月1.B(强拉目的关系,这是并列关系的复句;“本土文化”也有误)2.C(A项错在“逐层递进”,应是并列;B《墨经》《周易》并非例子,也不存在论证;D项,原文无对比论证)3.C(A项“最有代表意义”于文无据;B“只要……就能”太绝对;“轨迹”,原文是“完整轨迹”;D“中国逻辑学话语体系落后于世界”,无中生有,原文没有比较)4.C(“218个贫困县”不都是少数民族地区)5.B(“床位数在负增长”有误)6.①国家法律、制度层面:中医药法等为促进中医药传承创新发展提供了坚实的保障。②人才培养方面:建立中医药教育体系,培养中医药人才,尤其是少数民族的医药建设和中医药人才的培养。③传播交流方面:通过多种形式向世界推介中医药,促进中医药的传承与发展。④研发方面:不断鼓励与扶持中药创新药的研发。(每点2分,答对三点即满分,共6分)7.B(错在“挖苦”,朋友们起哄是开玩笑,体现出朋友间的亲密关系、深厚友谊)8.①结构上,引出下文,触发作者的思考,开启下文与朋友闲谈及对人生思悟的内容,衔接紧凑,过渡自然。(呼应上文垒墙的内容,酌情给分)②内容上,斜墙自正的内容,体现了作者的智慧,表达了作者乐观的人生态度。③阅读效果上,吸引读者兴趣,引发读者思考,人通过努力可以解决困难,改变命运,要乐观地面对。(每点2分,共6分)9.①善用比喻的修辞手法,如“如切豆腐一般”,生动形象。(写拟人、引用或反问也可)②用语风趣诙谐,如“眼看就要破镜重圆”,诙谐有趣。③整散句、长短句结合,如“秋阳融融,天高气爽,土块慢慢变干……”,句式灵活。④雅俗共赏,如“晚来天欲雪,能饮一杯无”“将白菜去外帮整棵码入水缸中”,典雅通俗。(每点2分,写对三点即可得满分,共6分;答用词之美,如“龇咧”“咬合”等,也可)10.A(“老马于道”作“见”的宾语,中间不断,排除B、D项;“此……也”为判断句,“老疲”中间不断,排除C项)11.D(A介词:趁机;B都是被动句;C因此;D动词:归附/回)12.A(原因不止“释皮冠”,还有长时间等待)13.(1)鸿雁聚集在苑囿,虞人把这情况报告给献公,献公就去苑囿射雁。(赋分点:集,聚集;囿,苑囿、苑林;以,把;“以告”的省略“之”,这情况;如,到、往、去,各1分,共5分)(2)就拿出宝剑割自己的大腿,血流到脚上,来惩罚自己。(赋分点:援,拿;切,1学科网(北京)股份有限公司割;股,大腿;其,自己的;“自罚”句式,惩罚自己,各1分,共5分)参考翻译:卫献公约孙林父、宁殖吃饭。鸿雁聚集在苑囿,虞人(古掌山泽苑囿之官)把这情况报告给献公,献公就去苑囿射雁。孙林父、宁殖两个人等待国君,天色已晚,献公还不回来。回来以后,又连皮冠也不摘就与二人见礼。孙林父和宁殖很不高兴,就驱逐了献公,立公子黚为国君。卫庄公立为国君,打算驱逐石圃。卫庄公登台望远,看见戎州,就问道:“这是做什么的?”侍者说:“这是戎州。”庄公说:“我和周天子同为姬姓,戎人怎么敢住在我的国家?”派人抢夺戎人的住宅,毁坏他们的州邑。这时恰好晋国攻卫,戎州人趁.机.跟石圃一起攻杀杀庄公,立公子起为国君。这是由于对小事不谨慎造成的。人之常情都是如此,谁.也.不.会.被.高.山.绊.倒.,却往往被蚁封绊倒。赵宣孟在桑树荫下救下了一个饥饿的人,天下人便称颂他的仁慈。楚国的佽非,面对江中的恶龙果敢地冲了上去,没有失掉他的勇气,天下人都称赞他的勇敢。因.此.,看一个人的细小行为就可以断定他为人的大概。田子方在路上看到一匹老马,感叹(老马)现出志在千里的样子。便询问赶车的人说:“这是什么马呀?”驾车人回答说:“这是原来官府所养的一匹马,由于老弱不再使用了,便牵出来想把它卖掉。”田子方说:“年少的时候贪用它的力气,年老的时候就把它抛弃,仁义的人不做这样的事。”便用五匹帛赎买了这匹马。老弱的武士听说之后,便知道有所归向了。齐庄王外出打猎,有一只小虫伸出脚要来挡齐庄王的车轮,齐庄王问赶车人:“这是什么虫子呀?”赶车人说:“这是人们常说的螳螂。这种昆虫,只知前进不知退却,从不计量自己的力量且轻视敌人。”庄公说:“这如果是人,一定是天下的勇士。”便掉回车子来避开螳螂。勇士听说此事后,都知道该为谁效死了。所以,田子方怜惜一匹老马,魏国人都拥戴他,齐庄公避开一只螳螂,勇士们都归附他。商汤叫张网的人网开三面,那么天下四十个诸侯来朝拜他;周文王礼葬死者的尸骸,那么九夷都归.附.了他;周武王把中暑的人安置在树荫下,左手拥抱着他,右手用扇给他扇凉,天下人感怀他的恩德;越王勾践偶然一次错判了案子,冤枉了无辜,就拿出宝剑割自己的大腿,血流到脚上,来惩罚自己,战斗中的武士们一定为他死战。所以说圣人从小处入手做事,就能产生大的影响;谨慎处理身边小事,就能感化安抚远方的人们。14.B(“内心的富足”有误)15.①细节描写,李词用“闲倚阑干”“数尽”、温词用“画蛾眉”“弄妆”等细节描写,把人物的心理活动写活了。②衬托,李词用华贵的住处、华美的装饰来衬托人物心理活动,温词用众多华美的装饰来衬托人物的心理活动。(答反衬,或结合“双双金鹧鸪”“双戴桃花”也可)(每点3分,共6分)16.⑴卷起千堆雪千骑卷平冈⑵望帝春心托杜鹃杨花落尽子规啼⑶余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(每空1分,共6分;错字、漏字、漏书名号、连笔不清的,不给分)17.B(星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着;形容数量很多,分布很广。密密麻麻:又多又密[多指小的东西]。引擎:把能量转变为机械力和运动的机器,即发动机。引子:药引子,向导,导火线,比喻引起正文或启发别人发言的话。截至:停止于某期限,但是并未结束,后面仍继续,带时间宾语。截止:停止,不带时间宾语。百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩;比喻各具特色的不同事物一齐出现,或同一事物以不同方式同时出2学科网(北京)股份有限公司现。万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽;多指繁盛的春色,也比喻事物丰富多彩。)18.排比(1分)。以“……有……”句式构成排比(1分),句式整齐,富有气势,(1分)突出民宿优美的环境特点(1分)。/顶真(1分)。前句未字是下句首字(1分),语言连贯,条清理晰,(1分)写出了民宿优美的环境特点(1分)。(答出排比或顶真及其作用,即可满分)19.①便从中获得灵感(启示)/由此得到启发;②这种螺线被称为对数螺线/这种螺线叫对数螺线;③对数螺线一直向着中心绕。(每处2分,共6分,答对意思即可)20.示例:⑴单句:蛛丝有极高的强度和韧性。⑵复句:蛛丝既有极高的强度,又有极高的韧性。(每点2分,共4分;只要写到单句和并列复句,每句又突出了蛛丝的所有特点,即可)21.蛛丝的主要化学成分是甘氨酸、丙氨酸、丝氨酸及氨基酸单体蛋白质分子链,蛛丝被称为强度最高的天然丝,跟同样粗细的钢丝相比,其强度是钢丝的5倍。(三处病:①句式杂糅,删去“构成”,或把“是”换成“由”;②句式不对,“蛛丝”不可能“称”,应为被动句;③缺介词,“同样”前加“跟”“和”或“与”等。每处1分,共3分)22.【解析】这是一道三元概念的作文题。首先我们要诠释清楚“物质”“精神”“灵魂”的概念,再厘清三者的关系。追求物质,活得入世,这是人生的第一层楼。古语有云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”意思是说,粮仓充足了,才能知晓礼仪;衣食富足了,才会在意荣辱。人生不易,不是每个人都出生在终点线,不是每个人生来都无需担心柴米油盐。合法而合理的追求物质生活,让自己活得体面一点,这不是什么错,而是人之常情。适度地、合理地追求物质财富,是一种积极向上的精神状态,可以让我们和家人过上更好的生活,何乐而不为?但人千万不能利欲熏心、见钱眼开、唯利是图。否则的话,不但自己将饱尝苦果,也终将被世人唾弃。追求精神,活得出世,这是人生的第二层楼。有句话说,心灵渴望思想,就像沙漠渴望水一样。人活一世,如果天天汲汲于功名利禄,奔波于蝇营狗苟,总难免感到空虚和失落。相反,如果我们能拥有健康的精神追求,就能活得更加轻松自在。庄子就认为,“朴素,而天下莫能与之争美。”在他看来,人生的境界越高,就越应该追求精神的富足,而不是物质的享受。既然如此,何不把物质的追求变得简单点,多一点精神的丰盈呢?大道至简,返璞归真。即便只是一箪食、一瓢饮,只要自得其乐,也未尝不是幸福的人生。追求格局,心怀苍生,活得济世,这是人生的第三层楼。孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下。”在追求物质富足和精神充盈的道路上,总还有一些人,做着牺牲“小我”、完成“大我”的选择。有句话说:哪有什么岁月静好,只不过有人在负重前行。这个世界上,总有一些“傻瓜”,明知山有虎,却偏向虎山行,明知不可为,而偏要为之,以出世之心,行入世之事。在精致的利己主义者大行其道的今天,还是有那样的一些人,在力所能及的范围内,默默像蜡烛一样,宁可燃烧自己,也要照亮别人。这种大爱精神和悲悯情怀,足以让我们深深震颤、备受感染。引导语“以上材料对我们具有启示意义”,点明了写作要求,在读懂材料内涵的基础上,以三层境界为主题,写出“启示意义”。【参考立意】“物质”是基础,“精神”是“物质”的升华,“灵魂”是一种最高的境界,它们呈递进的关系,在满足前一层次的情况下,尽量追求更高的境界;反过来,后一层3学科网(北京)股份有限公司次也对前一层次有影响,其间有思辨性,“物质”“精神”“灵魂”既对立又统一,在一定条件下,还会变化发展。作文评分细则:一类卷:48分以上能扣紧“物质”“精神”“灵魂”,准确地理解三者的含义,综合材料辩证思考,把“物质”“精神”“灵魂”结合起来,辩证分析三者之间的关系,写出启示意义。结构严谨,层次清晰,材料丰富,论证深刻,语言优美,可从54分切入。二类卷:42-47分仅从“物质”“精神”“灵魂”中选择二元来写的,能结合材料,把其中二者结合起来思考,较准确地理解材料中“物质”“精神”“灵魂”的含义,能体现二者关系,梳理关系不够,也写出启示意义,结构完整,材料较丰富,语言通畅。三类卷:36-41分仅从“物质”“精神”“灵魂”中选择一元来写的,能结合材料,没有写出启示意义,结构不够严谨但完整,材料较为丰富,语言通顺。四类卷:36分以下对材料的理解有偏差,没扣住“物质”“精神”和“灵魂”,另起炉灶,缺乏逻辑性,文体特征不明显。扣分补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。2.字数等扣分400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)。400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。只写一两句话的,给1分或2分。只写标题的,给2分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分。3.抄写试卷阅读材料的一律给5分。4学科网(北京)股份有限公司5学科网(北京)股份有限公司
江西省赣州市2023届高三年级(一模)丨语文答案
2023-11-22
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