河南省信阳市2022-2023学年高二下学期7月期末英语试题答案

2022～2023学年普通高中高二(下)期末教学质量检测英语参考答案第一部分：听力1～5CABCB6～10BCCBC11～15AABAC16～20CAACC第二部分：阅读理解21～25CDBCB 26～30DCCBD 31～35DACDB21.C细节理解题。文章的第二段第一句,LegendhasitthatPekingduckfirststarted...inNanjing,Jiangsu传说北京烤鸭起源于南京,江苏。可知,北京烤鸭起源于江苏南京。答案选C。22.D细节理解题。通读文章的第三段,可知,过桥米线来源于妻子为在岛上学习的丈夫送饭的动人故事。过桥米线来源于一个家庭故事。答案选D。23.B细节理解题。文章的第五段第一句,...thesoupismedicallyeffective,这汤在医学上很有疗效。答案选B。24.C推理判断题。第一段第三句,Unlessyouareabletolookneatandcleanonthejob,youcan'tworkhere,除非你在工作时看起来整洁干净,否则你不能在这里工作。买不起合适体面的衣服是找不到工作的原因。答案选C。25.B推理判断题。第二段第五句,Thisislife-changingmoney.这是改变生活的钱；和最后一句,Icouldgetsomefreshclothes,mayberentasmallapartmentandfinallygetajob.他可以买些干净的衣服,租个小公寓,找份工作。可知,一开始,他想把这张支票据为己有。答案选B。26.D推理判断题。第三段第三句,Unlikemostpeople,AlantoldJeffreyhehadbeensicklately,andthatheneededtosavemoneytopayforhisoperation.”和大多数人不同的是,艾伦告诉他他最近生病了,需要存钱来支付手术费用；从下文内容看,他说的是实话,说明他是诚实的。答案选D。27.C推理判断题。第五段第一句,You'realifesaver你真是个救星；第三句,Alansaidastearsrandownhisface.”艾伦说着,泪水流了下来；第四句,“Alangavehimabighug”Alan给了他一个大大的拥抱。可见,Alan表达了他的感激之情。28.C推理判断题。文章的第二段第一句说明了实验的分组情况；第三、四、五句,说明实验具体实施情况；文章第六句,Comparisonsweremade...,可见,第二段主要运用了对比的写作手法。答案选C。29.B细节理解题。文章的第三段,children...werereportedtohavesignificantlyhigherlevelsofcuriosityandadventureandasignificantlyhigherappreciationandconnectiontonaturethanchildrenwhodidnot.”孩子们的好奇心、冒险精神和对自然的欣赏和联系也明显高于其他孩子,即对孩子们的好奇心、冒险精神和对自然的热爱明显高于其他孩子。答案选B。30.D推理判断题。第四段,在不上学的日子里花更多的时间在户外玩耍；捡起看到的垃圾；在大自然中散步或徒步旅行；享受在外面玩耍时弄脏的感觉。即：更喜欢在大自然中玩且表现得体。综上,答案选D。31.D主旨大意题。通读全文,在讲：经常参加户外运动的孩子的好奇心、冒险精神和对自然的热爱明显高于不参加户外活动的孩子。答案选D。32.A推理判断题。第一段第五句,ManyexpertsagreethatAIcanmostlyassistratherthanreplacehumans.”人工智能主要是帮助人类,而不是取代人类。即为人类更好地服务。答案选A。33.C词义猜测题。第二段第三句,Ifschoolsfailtopreparethisgenerationofyouthfortheageofthinkingmachines,thefollowingsocialandeconomicconsequencesmaybedire.”如果学校不能让这一代年轻人为会思考的机器的时代做好准备,所带来的社会和经济后果是严重的、可怕的。因此“dire”是严重的、可怕的意思。答案选C。34.D推理判断题。第三段第二句和第三句,AI-poweredcomputerscansignificantlybenefitlearnerswithvisualandhearingdisabilitiesbyvisionandvoice-to-textapps.AIcanalsore-duceteachers'workloads,especiallyinenvironmentswhereteachersarenotsufficient.人工智能计算机可以极大地造福视力和听力障碍的学习者；人工智能还可以减轻在教师不足的环境下的教师的工作量,这是人工资能计算机的优点；第五、第六句,AIcouldaidstudentstocheateasilyinexams.Moreover,AIchatbotsoftenofferresultsthatareincorrect.人工智能可以帮助学生在考试中轻松作弊；以及人工智能聊天机器人经常提供不正确的答案结果,这些是人工智能计算机的弊端。综上,人工智能计算机有利有弊,因此对其态度是客观的。答案选D。35.B主旨大意题。教师必须始终是教与学的核心。人工智能要求政府或教育当局重新审查学校课程标准和审定教师专业发展计划；教育工作者应该引导学生提出更好的问题,激发学生的好奇心；培养学生的适应性应该成为课程的核心。总之,学习教育正在经历着一场深刻的变革。答案选B。36～40ACGEF36.A考查过渡衔接句。第一段第一句,作者指出写这篇文章的目的：指导读者在失去自信时怎么办；第二句,每个人都会有失去信心的时候；从下文小标题看,是作者为读者提出提升自信心的几条建议。所以,该句起到承上启下的作用。答案选A。37.C考查主旨概括句。第二段小标题：践行自爱；第二段第一句：首先必须自己有信心；第三句,指出获得自信的途径：独一无二、有价值和被爱；第四句,真正爱自己是迈出自信的第一步。第二句：信不信由你,自爱导致自信,是对本段三四句的概括。因此答案选C。38.G考查细节支持句。第三段小标题：像对待他人一样对待自己；然后从正反两个方面论证是否像对待他人一样对待自己所导致的两种截然不同的后果。该句提出了对待最好的朋友的态度和方式：你不会告诉你最好的朋友他们一无是处或他们是彻头彻尾的失败者。而是在他们生活艰难时,你愿意伸出援助之手,帮助他们,是对小标题的细节支持。答案选G。39.E考查细节支持句。此题是半句式挖空,答案从B和E中选择。第四段小标题：滋养你的精神,然后提出滋养你的精神的途径,向身边优秀的人学习和读书。该句指出：这些事虽然很小但是会对你的思想和精神产生影响。答案选E。40.F考查细节支持句。第五段小标题：接受自己不完美。第五段第一、二句从方面说明：承认不完美很难；第四、五句说明如何接受自己的不完美；该句说明接受自己不完美的意义。是对上下文的细节支持。答案选F。第三部分：英语知识运用41～45ADCCA 46～50DBADB 51～55CBDAC 56～60DBCBA41.A考查动词。Lisa告诉爸爸她并不是多重(weigh)。42.D考查名词。爸爸Josh告诉她,这是他们的常规做法(practice)。43.C考查动词短语。爸爸Josh告诉她,这样做能够让他振作起来(cheerup)。44.C考查动词。自从妻子去世后,Josh艰难吃力地(struggle)独自一人抚养女儿长大。45.A考查名词。由第一段第二句,Josh把女儿从轮椅上抱下来,可知,女儿失去了行走的能力(ability)。46.D考查动词。由下文Josh要照顾生病的女儿,只能打零工,Josh根本负担不起(afford)她治疗所需的手术和康复费用。47.B考查动词。女儿的身体状况也需要(demand)精心照顾,所以他只好一边兼职一边照顾她。48.A考查形容词。Josh能得到了邻居的帮助是很幸运(fortunate)的了。49.D考查名词。Josh和女儿相依为命,他的女儿是Josh的全部(world)。50.B考查动词。因为他的女儿是他的命根子,他尽其所能确保(ensure)她能够得到照顾。51.C考查名词。一天,Josh像往常一样去当地的药店给丽莎买药(medicine)。52.B考查副词。等了大约30分钟后,终于(finally)轮到Josh可以买药了。53.D考查动词。看到一个年轻女子加塞插队。一位顾客愤怒地喊道(shout)“站到队伍后面去!”。54.A考查名词。当Josh看着那个女人的眼睛时,他看到了一种绝望的表情(desperation)。55.C考查动词。年轻女子绝望的表情打动了Josh“没关系,”乔希轻声说,示意(direct)那个女人到柜台这边来。56.D考查名词。“太感谢您了,先生!”女人表达了感激之情(gratitude)。57.B考查动词。有人加塞,且得到允许,当排在后面的顾客开始更大声地抱怨(complain)起来。58.C考查动词。女人也不理会(ignore)抱怨的人群,买了药,就匆匆离开了。59.B考查动词。Josh因为回家晚了,向女儿道歉(apologized)并说明原因。60.A考查动词。Josh打断(interrupted)女儿后,接着女儿的话说完。61.beavoided考查动词语态。谓语动词avoid和主语challenges之间为动宾关系,且有情态助动词can't,因此,空白处为beavoided。62.without考查介词。句意：如果没有挑战,生活就不称其为生活了,此处为含有否定意义的介词。填without。63.various考查形容词。句意：它们让我们从不同的角度看待事物,让我们更好地理解生活。修饰可数名词复数作定语用形容词。故填vary的形容词various。64.known考查非谓语动词。句意：他因给世界创造了卡通米老鼠而闻称于世。句子的主语he与动词know之间为动宾关系,所以用过去分词。故填known。65.eighth考查序数词。句意：他没有完成正规教育,只上到8年级,即他只是一位八年级的学生。故填序数词eighth。66.tofound考查非谓语动词。managetodosth.设法成功做某事,用不定式作宾语。故填tofound。67.it考查主语从句。it作形式主语,that引导的主语从句作真正的主语。故填it。68.what考查连接代词。根据句子结构的特点,引导宾语从句且在宾语从句中作宾语,表物。故填what。69.changing/tobechanged考查非谓语动词。needdoingsth.=needtobedone主动的形式表被动。故填changing/tobechanged。70.satisfied考查形容词。分词形容词作宾语补足语,表示宾语的感受。故填satisfied。第四部分：写作短文改错71.第一处,第一句：把any→some。考查代词。表示“一些”,修饰可数名词复数,用some。72.第二处,第一句：把talks→talk。考查不可数名词。smalltalk意为“闲谈,闲聊”为不可数名词,没有复数形式。73.第三处,第二句：把farther→further。考查副词比较级。far的比较级有两个：farther或fur-ther都可指距离更远；但further可以表示程度更加或更进一步,而farther则无此意。74.第四处,第三句：把think→thinking。考查非谓语动词。spendtime(in)doingsth.花费时间做某事,v.-ing形式作宾语。75.第五处,第三句：把which→whom。考查定语从句的关系代词。在定语从句中作介词宾语,表人,用whom。76.第六处,第四句：把wi