浙江省嘉兴八校2023-2024学年高二上学期期中联考语文答案

2023学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考高二年级语文学科参考答案海宁中学张洋紫微高中何晓叶新华爱高刘海娟乍浦中学顾秋玲1.【答案】A【解析】A.“只有借助中医的力量，才能走对防控的‘路子'”表述有误。原文中与“走对防控的‘路子'”对应的内容是“从‘健康码'‘云办公'等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产”。2.【答案】C【解析】C.从“战场上较量的不仅是军事实力和经济实力，更有民族精神和国民意志”这句话当中，并不能推断出后者起到的作用，比前者所起到的作用要大。3.【答案】B【解析】抗战精神，可以理解为“众志成城、排除万难、一往无前”“压倒一切困难而不为困难所压倒”，与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”强调逆境中保持刚毅与无畏，两者有相通之处。A强调对自身才华的自信，C强调机会总会有的，D强调实践的重要性。4.【解析】抗战精神，包括“众志成城、排除万难、一往无前”的力量（2分），“压倒一切困难而不为困难所压倒”的决心与勇气（2分），以及在逆境中仍旧保持刚毅与无畏的精神（2分）。（每一要点2分，答出任意两个要点即可得满分；其他合理解释，同样可以酌情给分）5.【解析】(1)论证结构方面：总分总式论证结构，开篇提出问题，表明文章观点；第②-④段从历史到现实，分析抗战精神的作用和意义；第⑤段总结全文，逻辑严密。（或者按照层进式（时间顺序）安排论证主体结构：第②-③段是回顾历史，第②段是抗日军民抵御外侮，浴血奋战，第③段是中国共产党的中流砥柱作用，第④段是立足现实，层次清晰，层层递进。）（以上两点二选一，计2分）(2)论证方法方面：采用举例论证和引用论证，列举大量实例，无论是抗战英烈还是共和国70年历程中的各项建设，证明了抗战精神的意义；引用诗句、习总书记的指示等语句，增加了说服力和感染力。（以上两种论证方法，写出一种且有分析计1分，写出2种且各有分析计2分，满分2分）6.【答案】D【解析】A．“不喜欢以招租的形式和陌生人住在一起”错误，米考伯太太排斥招租，并非不想和陌生人住在一起，而是因为对自己家需要通过招租以度过难关感到难过。B．“兴奋”错误，应该反映了“我”内心的孤独。C．“刻意……”“刻画出他们夫妇的无赖形象”错误，并非刻意，同时这句话写出了他们生活极端穷困的现实状况。故选D。7.【答案】C、D都给分8.【解析】①“我”对米考伯先生的文雅、周到表示敬意；②“我”对米考伯夫妇贫穷、悲惨的生活状况表示同情；③“我”对米考伯夫妇的不切实际、虚荣、盲目乐观等表示委婉的批判、温和的讽刺。（每点2分，满分6分）9.【解析】①运用了夸张手法（或漫画式）。如米考伯先生初次亮相，“衣服破旧，但装了一条颇为神气的衬衣硬领”，“拿着一根很有气派的手杖”，“外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜”，刻画出一个爱慕虚荣，喜欢装“文雅气派”的米考伯。②通过前后对比的方法。如第⑦段中米考伯先生遭遇讨债后“作出抹脖子的动作”，与擦亮皮鞋、“哼着一支曲子”出门去形成鲜明对比，在迅速转换中表现了他喜欢享受、缺乏责任心，但面对困难时乐观自在的性格特征。（每点3分，共6高二语文学科答案第1页(共3页){#{QQABRYYUogAgABJAAAgCUwFACkMQkAACCAoGABAMsAABwRNABAA=}#}分；如果从“外貌”“语言”“动作”等三个角度作答，同样可以得分，每点2分，共6分）10．【答案】BD（每处1分）11．【答案】D【解析】“恶得不禁恶而劝爱”中“而”表示并列关系，“偃王行仁义而丧其国”中的“而”表示转折关系，两者用法不相同。12．【答案】B【解析】“执政者应该避免任何人为干涉，任由社会自己向前发展”说法有误，老子倡导的“无为”，是用“无”的方式去“为”，即运用符合自然规律的方式去做事。13．【解析】（1）颜回虽然不聪明，请允许我实践您这句话吧。（敏，聪明；事，实践、从事；斯语，这句话。以上各1分，句子大意1分）（2）所以圣人是把治理天下作为（自己的）事务的人，怎么能不禁绝仇恨而鼓励相爱呢。（以……为，把……作为（当作）；第一个“恶”，怎么；劝，鼓励。以上各1分，句子大意1分）14.【解析】①儒家肯定“仁”在国家治理方面的重要作用（1分），法家更看重“赏罚”（法）而非“仁”（1分）。（一个重视“仁”，一个重视“法”）②儒家是效法先王，致力于恢复周代礼仪（回归周礼）（1分），法家认为应该随着环境的变化而采用新的方法（直接回答“世异则事异”也可得分）（1分）。（一个是复古，一个是创新；一个拘泥不变，一个随势而变）说明：每点2分；回答类似括号内的答案，同样可以得分；其他答案酌情给分。【参考译文】材料四：所以周文王施行仁义得了天下，而徐偃王施行仁义却亡了国；这证明仁义只适用于古代而不适用于今天。所以说：时代不同了，政事就会随之不同……因此，施行奖赏最好是丰厚而且总能兑现，使人们有所贪图；进行刑罚最好严厉而且肯定，使人们有所畏惧；法令最好是一贯而且固定，使人们都能明白。善于赏罚的，（使）百官不敢超越自己的职权，群臣不敢失掉君臣的礼节。主上设置了有关法令，而臣子没有奸诈的想法。像这样，就可以叫作善于赏罚了。15．【答案】B【解析】“尘满面，鬓如霜”不是指妻子，也不是想象，而是作者对自己现状的实写。16．【解析】①空间上的阻隔：妻子葬于千里之外的故乡，而自己身在他乡。②时间上的阻隔：因为岁月沧桑，纵使相逢，两人也无法认出彼此。③心理上的阻隔：梦中相逢，有千言万语却无从谈起（每点2分，满分6分；时空阻隔放在一起说，只要后面带有相应解释，可以得4分）17.【答案】（1）士不可以不弘毅，任重而道远（2）定而后能静，静而后能安/静而后能安，安而后能虑（3）故有之以为利，无之以为用18.【答案】A老年人应尽早戒烟；B可能没有任何表现19.【解析】语句①，句式杂糅，将“产生”去掉；可修改为：也可能表现为疲乏、头晕、目眩，甚至晕厥、跌倒等各种症状。（2分）语句④，搭配不当，将“进行”改为“保持”，可修改为：避免长时间进行下蹲或站立姿势。（2分）语句⑧，否定不当，将“不再发生”去掉，可修改为：为预防餐后低血压（发生）。（2分）高二语文学科答案第2页(共3页){#{QQABRYYUogAgABJAAAgCUwFACkMQkAACCAoGABAMsAABwRNABAA=}#}（指出位置1分，修改1分，病句类型不计入分数）20.【解析】①“他”通常指双方以外的第三方，文中用“祖父”而不用“他”，体现了作者对祖父的尊重；②同时也表现了二人关系非常亲近；③反复说“祖父”，给人心心念念的感觉，表达了作者对祖父的留恋。（每一点1分，满分3分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）21.【解析】①多个句子都把“祖父”和“我”相对叙说，突出了变化是同时发生的；②用相似句式再三叙说：“祖父”和“我”的年龄变化，凸显了变化的过程。（每一点2分，满分4分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）22.【解析】修辞手法：排比（1分）；表达效果：①按顺序写了从早到晚三个时间的三种景色，在铺叙堆叠中突出作者对小城满满的回忆（1分）；②通过细数露珠、向日葵、红霞等记忆深刻的事物，渲染了自己的怀念之情（1分）。23.【解析】参考立意：①极限挑战过程中，失败的背后蕴藏着进步的力量；②向极限挑战，即使失败也是英雄；③敢于走出舒适圈，挑战自我的极限；④永远不犯错，不是真正的胜利。（建议以40为基准分）高二语文学科答案第3页(共3页){#{QQABRYYUogAgABJAAAgCUwFACkMQkAACCAoGABAMsAABwRNABAA=}#}