五（上）语文期中真题检测卷.3

五年级上册语文期中预测试卷[考试时间：90分钟满分：100分]题号一二三总分得分注意事项:1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。条形码区域2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。3.密封线内不准答题。得分第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）ēnhuìyōuránshìyídīngzhǔbēngtādiàntángfèngmìngbǎolǎn2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A．上卿．(qīng)游隼．(zhǔn)酬．谢(chóu)B．酿．酒(niàng)鳞．片(lín)拗．不过(niǔ)C.雕塑．(sù)萌．芽(méng)蓓．蕾(bèi)D．应聘．(pìng)剔．透(tī)嗜．好(shì)3.比一比，再组词。(5分)谎（）侵（）诲（）夕（）抄（）慌（）浸（）悔（）歹（）吵（）4.我会选择，在括号里填上正确答案的序号。（6分）（1）给加点字选择正确的注释。摇下来的桂花，朵朵完整，新．鲜．。（）1A.没有变质；B.没有枯萎；C.（空气）经常流通，不污浊；D.少见的；罕见的。（2）下列词语书写无误的一项是（）A.摧促振动天地；B.即然气极败坏；C.焦急一五一十；D.稀罕千真万却。（3）诗名“题临安邸”中“题”的意思是（）A.题目；B.题名，命名；C.书写，题写。5.写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6分）（1）全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（）（2）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（）（4）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（）（5）猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。（）（6）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）6.按要求改写句子。（5分）（1）这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（改写成反问句）（2）说起地道战，简直是个奇迹。（改为双重否定句）（3）小明对小丽说：“我的书可以借给你看，一周后你要还给我。”（改成转述句）（4）这个房间太小了。（改为夸张句）（5）父亲的教诲让我终身一辈子受用。（修改病句）7.完成古诗（词）和课文内容填空。（8分）（1）死去元知万事空，。陆游《示儿》（2）盛年不重来，。及时当勉励，。[晋]陶渊明（3）莫等闲，，空悲切。[宋]岳飞（4）家家乞巧望王秋月，。[唐]林杰（5）多少事，从来急；天地转，光阴迫。，只争朝夕。毛泽东（6）“在里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅的画面。好像有心人为白鹭设计的。”这幅画可以命名为图。《白鹭》（2分）2（7）爱国是一个亘古不变的话题。“，。”写出了诗人陆游的遗憾；“，。”得分第二部分阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。（13分）将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来()，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1．选文中有两个问句，第1个是_______问句，第2个是_______问句。请将第2个问句换个说法，使句意不变：_____________________________________________________________。（4分）2．请用一个成语概括画“_________”的句子，并将其填入文中括号中。（2分）3．用“﹏”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。（3分）4.读了这个片段，你觉得廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读，回答问题。（17分）湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕（）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（）着美丽的光泽。3我喜欢独自一个人坐在湖畔（），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡（）翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的……1.给文中画横线的字注音。（3分）2.结合文章内容，解释词语。（4分）（1）竞相开放：______________________________________________________（2）翩翩起舞：______________________________________________________3.根据文章内容回答问题。（4分）（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的__________________________________________________________________。（2）你喜欢哪种状态下的湖？说说理由__________________________________________________________________。4.用“”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起（）的作用。（3分）5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）得分第三部分习作与表达（30分）请以“______最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。要求：1.先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……2.内容具体，写出真情实感。45参考答案一、积累与运用1.恩惠悠然适宜叮嘱崩塌殿堂奉命饱览2.C3.谎言侵入教诲夕阳抄写慌张浸润悔恨歹毒吵架4.BCC5.（1）夸张（2）比喻（3）比喻（4）拟人（5）列数字（6）作比较列数字6.（1）这怎能（难道）不是别的鸟很难表现的一种嗜好呢（吗）？（2）说起地道战，不能不是个奇迹。（3）小明对小丽说，他的书可以借给小丽看，一周后小丽要还给他。（改成转述句）（4）这个房间只有巴掌大。（5）父亲的教诲让我终身（一辈子）受用。7.完成古诗（词）和课文内容填空。（9分）（1）但悲不见九州同（2）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。[晋]陶渊明（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。[宋]岳飞（4）穿尽红丝几万条（5）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东（6）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。”这幅画可以命名为白鹭垂钓图。《白鹭》（7）爱国是一个亘古不变的话题。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”写出了诗人陆游的遗憾；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”二、阅读与理解（一）1．疑问句反问句秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。2．负荆请罪3．我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！4．知错就改以国家利益为重，顾大局识大体（意思对即可）（二）1.xiáshuòpànfěiníngxiāng2.（1）指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。（2）指金鱼在水中欢快游动的样子。3.（1）静静的湖和雨中的湖/静态的湖和动态的湖（2）示例：静静的湖，因为可以让我产生无限的美好幻想（雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛）。（言之有理即可）4.静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下5.本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。（言之有理即可）三、习作例文略。6