高考生物大题精做03 细胞分裂（新高考专用）（原卷版）

精做03细胞分裂1．下表为离体培养的某二倍体生物细胞周期中各时期的时间。时期G1SG2M合计小时2．266．31．415．9（1）表中细胞分裂过程中加入DNA合成抑制剂后，会使DNA复制立即停止。进入细胞周期的细胞，至少经过________小时，最终所有细胞都停滞于_____________________。（2）表中M期结束后产生的子细胞去向有_________、______________和暂不分裂等。（3）若一个基因型为AaXBXb细胞，经过减数分裂，最终产生了四个子细胞，其中一个子细胞的基因型为Aa。则在减数分裂过程中发生的异常情况最可能是①常染色体发生的异常是________。②性染色体发生的异常是_________。A、减数第一次分裂后期同源染色体未分离B、减数第二次分裂后期同源染色体未分离C、减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期同源染色体未分离D、减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离2．下图1为根据某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中相关数据绘制的数学模型。真核细胞的细胞周期受多种物质的调节，其中CDK2-cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。如果细胞中的DNA受损，会发生下图2所示的调节过程。（1）图1中CD段变化的原因是：_______________。失活的CDK2-cyclinE将导致处于图1中AB段的细胞比例_______（填“上升”、“下降”或“不变”）。（2）研究发现，CDK2-cyclinE参与中心体复制的起始调控，如果中心体复制异常或细胞未能协调好中心体复制和DNA复制的关系，将形成单极或多极纺锤体，进而驱使染色体异常分离。①中心体由____________组成。简述细胞周期中，中心体的数量及行为变化：_________________。②根据上述资料分析，纺锤体形成异常可能引起_______变异。请从细胞周期中染色体行为变化的角度，阐述细胞分裂过程中染色体精确分离的原因：____________________（至少写出两点）。（3）生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别，图3中甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。①甲、乙、丙三种变异类型分别为：_____________。②甲、乙、丙三图所描述的时期为_______，对应图1中的____________段。（4）联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻；也不会发生同源染色体的交叉互换。研究发现，用RNA酶处理可使SC结构破坏。在前期Ⅰ晚期，联会复合体解体消失。下列分析合理的是_________A．SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNAB．SC形成于减数分裂前期ⅠC．SC可能与同源染色体的联会、基因重组有关D．减数分裂前期Ⅰ可能合成某些DNAE．SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用3．如图，甲图为某高等动物细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图乙是该动物在分裂过程中染色体数目变化的数学模式图。请回答下列问题：（1）甲图中的过程发生在___________（填具体的器官名称）中，此推断是根据乙图中的_____（填数字）判断的。（2）乙图中处于AB段的细胞有_____。（3）CD段含有_____条染色单体。FG段含有_____条染色单体。（4）染色体数和核DNA分子数的比值一定是1∶1的阶段有_____（仅用字母表示）。（5）自由组合定律的实质发生在甲图中_____阶段。（6）细胞⑥产生的子细胞的名称是_____，请在丙图方框中画出细胞⑥前一时期细胞分裂的图象。_____4．如图1表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况；图2、图3分别表示该动物的性原细胞在正常分裂过程中，每条染色体上DNA含量和细胞中染色体组变化情况。请据图回答问题：（1）图1、2、3中，可表示有丝分裂过程的是________。（2）图1中，只位于图2中BC段的细胞是________。图3中，与图2中BC段对应的区段最可能是________。（3）只考虑染色体变异，与形成图1中生殖细胞基因组成异常的分裂时期是____________________，与之同时产生的另外三个细胞的基因组成是____________。（4）图3中，与图2中CD段的变化原因相同的区段是________。（5）图1中，次级性母细胞含有的染色体组数是________。5．减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程，科学家在揭开该过程奥秘的探究中做了大量开创性的工作。请根据下列资料回答有关问题：（1）比利时的细胞学家EdouardvanBeneden做了一项重要的观察。他发现马蛔虫的受精卵中，染色体的数目为4，卵子与精子中的染色体数都为2，出现该结果的原因是___________________。（2）为了确定减数分裂各阶段的顺序，1900年，VonWiniwarter取出生一天、一天半、两天……一直到28天的雌性小兔，解剖出卵巢，观察比较卵母细胞中染色体的动态。如果刚出生的小兔卵巢中的细胞分裂相为A，出生两天的分裂相为A、B，而出生四天的是A、B、C……则这几种分裂相出现的先后顺序是______。有人用雄性小兔重复上述实验，却不能观察到不同时期的细胞分裂相，原因是______。（3）减数分裂过程中，染色体是两两配对的。科学家Montgomery发现有一个物种（2n=14），染色体间的大小差异很大。他推知，染色体的配对不可能发生在父本间或母本间。他的推理依据是：①染色体对间的大小不合适；②_______________。（4）通常情况下，同源染色体是一对大小相等形状一致的染色体，在显微镜下难以区分。已知笨蝗有一对同源染色体大小不等，雄蝗虫的性染色体只有一条。减数分裂时，这条性染色体只能待在一极。Carother统计了300多个后期的细胞，发现这条性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合的比例接近__________，这说明同源染色体是随机移向细胞两极的。6．酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过________分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________，增加了后代的___________性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的_____________。（2）某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子，这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研究。下图为酵母菌减数分裂过程示意图（只标注了其中一对染色体），图中左侧为野生型酵母菌，右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。①据图分析，减数分裂的MI过程中，突变体染色体行为变化的特征是_______________。若观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约20.2%染色体数目异常，据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在减数第一次分裂前期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体（SC）。依据图中信息，在减数分裂过程中，突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是_______________。③为验证上述推测，科研人员将X基因转入___________酵母菌中，可观察或检测___________（至少写出两点）。7．下图分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（表示着丝点，1表示的染色体是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答：（1）图A细胞名称为____________，该细胞中含同源染色体_________对，1表示X染色体，则2和3叫做__________________。（2）写出该生物可以产生的配子的基因组成________、________、________、________。（3）如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的_______________。（4）图一中A细胞的变化以及B与b的分离分别发生在图一B中的____________时段。A、7～8，0～4 B、4～7，3～4C、8～9，4～5 D、4～5，8～9（5）请将与图一中A相关的另一细胞分裂结束时产生的生殖细胞中染色体及基因填画在图的圆内_______。8．基因型为AaBb(2n=4)的某动物。图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像，图乙是培养液中不同碱基被其细胞利用的速率曲线，图丙表示此动物细胞分裂时有关结构和物质数量变化的相关曲线片段。请据图分析回答：（1）图甲中①细胞所处时期基因的转录水平较低，原因是____________________；此细胞即将在下一时期移向一极的基因是__________。（2）在无突变的情况下，图甲中②产生的成熟生殖细胞的基因组成是_________________。（3）图乙中，借助细胞对碱基_______（填“U”或“T”）的利用速率，推测____（填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）点时，细胞正大量合成RNA，其意义是_______；______时间段内，细胞最容易发生基因突变；若从培养液中取样，计算每一时期的细胞数与计数细胞的总数的比值，则可用于反映_____________。（4）图丙曲线若表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则m等于________(写具体数值)；若曲线表示有丝分裂中核DNA数目变化的部分过程，则需将曲线纵坐标的“m”改为________(写具体数值)。9．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲所示；在减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。请据图回答：（1）图甲所示的变异可能会导致染色体上_____发生改变；为了清楚的观察此异常，一般选择处于_____期的细胞。（2）该男子与正常女子婚配，则生育染色体组成正常的后代的概率为_____，生育21三体综合征患儿的后代的概率为_____，为避免生出21三体综合征患儿，母亲怀孕后应及时接受_____。（3）某21三体综合征的男子，其中一条21号染色体发生了如图甲所示的异常情况，另两条21号染色体正常。在减数分裂时，两条21号染色体正常联会，异常染色体与14号染色体联会。则减数分裂中，产生异常配子概率为_____，在上图画出异常配子的染色体组成。_____10．某二倍体自花传粉植物体细胞中含有2N条染色体，其子叶的颜色类型与对应关系如下表所示，两对等位基因（B、b和E、e）独立遗传。子叶颜色绿色浅绿色黄色基因型B_eeB_EeB_EE、bb__纯合绿色子叶植株（BBee，♂）与纯合黄色子叶植株（bbEE，♀）杂交，F1中出现一株黄色子叶植株，其他植株所结种子的子叶均为浅绿色。回答下列相关问题：（1）正常情况下，F1中浅绿色子叶植株（BbEe）自交，F2中浅绿色子叶植株占________________。（2）分析认为，F1中黄色子叶植株的成因可能是丢失一条染色体或一个基因发生了突变或去雄不彻底导致母本自交。①若是丢失一条染色体所致，则该植株处于减数第一次分裂前期的细胞中可观察到___________