五年级下册英语1-6单元知识考点梳理

五年级下册英语开学必背知识考点梳理Unit1Welcometoourschool!一、核心词汇1.名词music音乐way路;道路library图书馆2.代词we我们our我们的3.动词meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢4.其他all所有;全部many许多also也;同样verymuch非常please请二、拓展词汇1.动词borrow(向某人、从某人)借2.短语sciencelesson科学课Englishlesson英语课meetingroom会议室sciencelab科学实验室languagelab语言实验室artclub美术(艺术)俱乐部musicclub音乐俱乐部borrowbooks借书haveameeting开会paintapicture(用颜料)绘画playthepiano弹钢琴三、核心句型1.Welcometoourschool!欢迎来到我们学校!解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。举一反三:Welcometoourcity!欢迎来到我们城市!WelcometoChina!欢迎来到中国!2.Weoftenborrowbooksfromthelibrary.我们经常从图书馆里借书。解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。举一反三:TheyoftenborrowsomeEnglishbooksfromBeijingLibrary.他们经常从北京图书馆里借一些英语书。3.—HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?你们一周有多少节英语课?—Wehavethree.我们有三节。解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。举一反三:—HowmanyPElessonsdoyouhaveinaweek?你们一周有多少节体育课?—Wehavefive.我们有五节。四、了解句型1.AndyouspeakEnglishverywell.并且你们英语说得非常好。解读:这是一个肯定句,verywell的意思是“非常好”,修饰实义动词,放在句尾。举一反三:WespeakChineseverywell.我们汉语说得非常好。2.Ilikesinging.我喜欢唱歌。解读:like是动词,意为“喜欢”,后面跟动名词形式,表示一个人的爱好、嗜好。举一反三:Ilikedancing.我喜欢跳舞。Ilikeswimming.我喜欢游泳。Unit2CanIhelpyou?一、核心词汇1.交通工具train火车plane飞机ship轮船boat小船bike自行车car小汽车bus公共汽车taxi出租车2.服装coat大衣clothes衣服shortpants短裤3.动作help帮助want想;想要buy买try试4.其他toy玩具can能二、拓展词汇1.玩具toytrain玩具火车toyplane玩具飞机toyship玩具轮船toyboat玩具小船2.交通工具motorbike摩托车jeep吉普车coach长途旅游车3.服装trousers裤子;长裤三、核心句型1.—Howmuchisit?它多少钱?—It’sfifty-sixyuan.五十六元。解读:这是询问价格的句型。举一反三:—Howmuchisthecoat?这件大衣多少钱?—It’sonehundredyuan.一百元。—Howmucharethoseshoes?那双鞋多少钱?—They’reseventy-nineyuan.七十九元。2.Iwantatoytrain.我想要一个玩具火车。Iwanttobuyamotorbike.我想买一个(玩具)摩托车。解读:这是表达自己想要(买)某物的句型。举一反三:Iwantatoyplane.我想要一个玩具飞机。Iwanttobuyapairofshoes.我想要买一双鞋。3.CanIhelpyou?我能为你效劳吗?WhatcanIdoforyou?我能为你做什么?解读:这是日常服务行业用语,通常用在商店、餐馆、列车车厢等场所,是服务员工作时的常用语。举一反三:—CanIhelpyou?我能为你效劳吗?—Yes.Iwantatoyboat.是的。我想要一个玩具小船。—WhatcanIdoforyou?我能为你做什么?—Iwanttobuyapairoftrousers.我想要买一条裤子。4.—Wouldyoushowmethatpairofshortpants?你可以给我看看那条短裤吗?—Sure.Hereyouare.当然可以。给你。解读:这是询问对方是否可以给自己看某物的句型。举一反三:—Wouldyoushowmethatmotorbike?你可以给我看看那个(玩具)摩托车吗?—Sure.Hereyouare.当然。给你。四、了解句型1.Hereyouare.给你。解读:这是一个常用语。在传递给对方物品的时候,需要说这句话。2.Chooseoneyoulike.选择一个你喜欢的。解读:这是一个祈使句,省略第二人称主语you,one是代指上文提到过的某物,youlike在句子中修饰名词,one作定语,意思是“你喜欢的”。3.Howaboutthisone?这一件怎么样?解读:这是给对方提建议的用语,how是特殊疑问词,意思是“怎么样”,about意思是“有关;关于”,这是省略谓语动词的特殊疑问句式。拓展:Whataboutthisone?这一件怎么样呢?4.Itlooksnice.它看起来很好看。解读:这是陈述句,look在此处是系动词,意思是“看起来”,后面直接跟形容词,构成系表结构。Unit3Weshouldobeytherules.一、核心词汇1.动词ask问answer回答eat吃make制造;做think想wait等待take拿;乘坐2.形容词late晚;迟到young年轻的3.名词class班school学校people人;人们child(children)孩子(复数)4.短语dohousework做家务gohome回家getup起床gotobed去睡觉二、拓展词汇1.动词litter乱丢杂物2.名词question问题3.形容词、副词quiet安静的actively积极地4.短语makenoise喧闹;制造噪音keepyourroomclean保持房间清洁readinbed在床上看书gohomelate晚回家helpoldpeople帮助老人keepoffthegrass不要进入草地playonthestreet在街道上玩耍pickflowers摘花takegoodcareofyoungchildren照看好儿童三、核心句型1.Listentotheteachercarefully.认真听老师(讲课)。解读:这是Do型祈使句句型。举一反三:PutyourEnglishbookonthedesk.把你的英语书放在课桌的上面。2.Don’tbelateforclass/school.上课/上学不要迟到。解读:这是否定祈使句句型。举一反三:Don’tbelateforourparty.我们的聚会你不要迟到。3.Youshouldgotobedearly.你应该早点儿去睡觉。解读:这是表达某人应该做某事的句型。举一反三:Weshouldobeytheschoolrules.我们应该遵守学校规则。4.Youshouldn’treadinbed.你不应该在床上看书。解读:这是表达某人不应该做某事的句型。举一反三:Weshouldn’tgoouttoplaynow.我们现在不应该出去玩。5.Youmustwaitforthegreenlight.你应该等待绿灯。解读:这是表达某人必须做某事的句型。举一反三:Wemusthandinourhomeworkontime.我们必须按时交作业。6.Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.红灯时,你不能过马路。解读:这是表达某人不允许做某事的句型。举一反三:Youmustn’tmakenoiseinclass.在课堂上你不能喧闹。四、了解句型1.Handinyourhomeworkontime.准时交作业。解读:这是一个Do型祈使句。handin的意思是“上交”,ontime的意思是“准时”。2.Askandanswerquestionsactively.积极提问和回答问题。解读:这是一个Do型祈使句。ask和answer是并列动作,故用and连接。3.Hedoesn’tliketodohousework.他不喜欢做家务。解读:这是表达某人不喜欢做某事的句型。doesn’t是doesnot的缩略形式,todohousework是动词不定式短语,作目的状语。4.HewatchesTVtoooften.他看电视太频繁。解读:这是一个陈述句。watches是watch的第三人称单数形式,toooften的意思是“太频繁”,副词too修饰频度副词often。Unit5I’mcleaningmyroom.一、核心词汇1.单词stand站立sit坐;坐下cousin表(堂)兄弟;表(堂)姐妹2.动词短语makeacall打电话writeanemail写电子邮件washtheclothes洗衣服cleantheroom打扫房间tellastory讲故事singasong唱歌lookatthepicture看图片talkabout谈论……二、拓展词汇短语playtheguitar弹吉他playtheviolin拉小提琴三、核心句型1.I’mcleaningtheroom.我正在打扫房间。解读:这是表达自己正在做某事的句型。举一反三:I’mplayingtheviolin.我正在拉小提琴。I’mwatchingTV.我正在看电视。2.Dadiswritinganemail.爸爸正在写电子邮件。Mumiswashingtheclothes.妈妈正在洗衣服。解读:此句是表达某人正在做某事的句型。举一反三:Kateistellingastory.凯特正在讲故事。Aliceisplayinggamesonthecomputer.艾丽斯正在电脑上玩儿游戏。3.—Whatareyoudoing,Peter?你正在做什么,彼得?—I’mtellingastory.我正在讲故事。—What’sLiYandoing?李艳正在做什么?—She’ssingingasong.她正在唱歌。解读:这是询问对方或某个人正在做什么的句型。举一反三:—Whatareyoudoing,Tim?你正在做什么,蒂姆?—I’mwritinganemail.我正在写电子邮件。4.—Areyoulookingatthispicture?你正在看图片吗?—Yes,Iam.是的,我正在看。—No,I’mnot.不,我没在看。解读:这是询问对方是否正在做某事的句型。举一反三:—Areyoucleaningtheroom?你正在打扫房间吗?—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我正在打扫。/不,我没在打扫。5.—Ishelookingatthemoon?他正在看月亮吗?—No,heisn’t.He’slookingatthesun.不,他没在看。他正在看太阳。解读:这是询问他人是否正在做某事的句型。举一反三:—IsTomplayingtheguitar?汤姆正在弹吉他吗?—No,heisn’t.Heisplayingtheviolin.不,他没在弹。他正在拉小提琴。四、了解句型1.—CanIspeaktoGrandpa?我可以和爷爷讲话吗?—Yes.Holdon,please.好的。请稍等。解读:这是打电话用语。如果要找的人不在身边时,接电话的人可以说,“Holdon,please.”2.Areyoucomingherewithyourparentsthismorning?今天上午你和你的父母一起来这里吗?解读:come的意思是“来”,是短暂性动词。becoming表示“将要来”但还没有来的意思。this后面跟时间名词,如:t